薛文超 李貴蝶 王帥明 普小虎 陳蕾

摘要：在我們身邊安全事故，時有發(fā)生，很多人因為安全意識淡薄，出現(xiàn)了這種或者那種的意外，給自己或者其他人帶來傷害的同時給家庭和社會帶來不可扭轉(zhuǎn)的危害，這樣的事情在我們身邊屢見不鮮。很多事情并不是不可預(yù)防的，至少可以大大降低其發(fā)生的頻率，減少其造成的危害。本調(diào)查以蘭州高校為例，通過詢問走訪、線上線下問卷調(diào)查的方式，分析研究目前普通高校大學(xué)生所處環(huán)境的安全現(xiàn)狀及存在問題，從學(xué)校、教師及學(xué)生為出發(fā)點提出發(fā)展防范措施，以提高大學(xué)生安全意識，創(chuàng)造一個更加安全的環(huán)境。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;安全隱患;安全意識

中圖分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2019）31-0162-02

1調(diào)查背景

隨著社會的發(fā)展，高校在教學(xué)和管理上慢慢地采取了半開放的管理，這樣有利于學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力，有利于學(xué)生的獨立生活。但是這卻給學(xué)校的管理和學(xué)生人身安全造成諸多不利因素。不僅僅是校園暴力，社會暴力還有食品安全，消防安全，出行安全等多個方面都存在著大大小小的安全隱患，事故一出現(xiàn)便會對學(xué)生造成不可估量的傷害，給家庭、學(xué)校和社會蒙上一層陰霾，令人惋惜。當(dāng)今大學(xué)生雖然文化知識水平較高，但是社會經(jīng)驗卻十分缺乏，獨立自主判斷能力有限，現(xiàn)實中的大學(xué)便雖然是一個社會的縮影，社會經(jīng)驗的不足，導(dǎo)致他們?nèi)狈Π踩婪兑庾R，法制觀念意識淡薄，從而使事故頻頻發(fā)生。

2調(diào)查結(jié)果與分析

2.1校園安全隱患

校園安全是和我們生活息息相關(guān)的，安全隱患的存在使我們身邊的環(huán)境變得沒有那么的美好。在本次調(diào)查中我們關(guān)于校園的安全隱患設(shè)置了相關(guān)問題，學(xué)生對校園中存在的最不安全因素進(jìn)行了投票。學(xué)生認(rèn)為存在用電安全隱患的占32%，存在食品安全隱患占20%，認(rèn)為盜竊頻繁發(fā)生占1%，存在人身安全隱患占15%，認(rèn)為學(xué)校部分設(shè)施陳舊的占15%其他的安全隱患的占17%如圖（1）。

2.2學(xué)生處理突發(fā)安全事故的現(xiàn)狀與啟示

通過數(shù)據(jù)顯示學(xué)生對安全事故突發(fā)的應(yīng)激能力良莠不齊，對應(yīng)對安全事故的應(yīng)急措施的掌握情況更是各不相同，完全掌握的占15%，基本掌握的占25%，基本不掌握的占45%，完全不掌握占15%如圖（2）。而對我校的安全應(yīng)急措施的了解程度，其中了解的人占35%，有所了解的占40%，完全不了解25%如圖（3）。

2.3安全防范意識

不少大學(xué)生對于自己安全知識匱乏這一現(xiàn)狀還是有所了解的，當(dāng)問到他們最缺乏的安全知識時，其中認(rèn)為缺乏防盜，防火，防騙，防搶劫知識的占14%，缺乏出行交通安全知識的占22%，缺乏預(yù)防流行性疾病知識的占29%，缺乏自然災(zāi)害應(yīng)急方法的占16%，缺乏食品安全知識占10%，其他9%。不少學(xué)生覺得大學(xué)中的安全教育并不全面，其中認(rèn)為缺乏自我保護(hù)教育的占5%，缺乏防盜竊教育的10%，缺乏網(wǎng)絡(luò)安全教育11%，缺乏安全規(guī)章制度教育的占15%，缺乏消防安全教育的占20%，缺乏自然災(zāi)害的應(yīng)急教育的占9%，缺乏交通安全教育占5%，缺乏心理安全教育的占10%，缺乏國家安全教育的占15%如圖（4）。

2.4啟示

本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了存在于我們身邊的種種安全隱患，那么繼續(xù)放任這些問題存在下去會嚴(yán)重危害學(xué)生和老師的安全。改善校園安全環(huán)境，提高校園安全系數(shù)刻不容緩。那么如何才能做到呢？根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示學(xué)校應(yīng)該在以下幾個方面改善，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育學(xué)校要教育學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的交通規(guī)則，熟悉交通信號燈、交警手勢和道路標(biāo)志，熟悉并熟練掌握交通安全常規(guī)知識，自覺遵守道路法律法規(guī)，做一位合格的行路人。不僅僅如此學(xué)校是學(xué)生生活的環(huán)境，學(xué)生生活在這種大環(huán)境中難免日常會使用電，那么可能出現(xiàn)的由電引起的火災(zāi)也是生活中的一處隱患在對學(xué)生的安全教育中也要對防觸電、防火做出相應(yīng)的管理和教育。學(xué)校要教育學(xué)生掌握用電、防火安全常識，嚴(yán)禁違章操作，能正確識別并學(xué)會使用各類滅火器，掌握基礎(chǔ)的逃生和自衛(wèi)措施。同時在飲食和藥品使用上也要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生遵守食品衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生習(xí)慣和用藥衛(wèi)生，嚴(yán)禁食用過期、變質(zhì)、有異味的食物，不買容易發(fā)生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止細(xì)菌性食物中毒及防止其他幾種常見的食物中毒，不亂用藥，去正規(guī)的醫(yī)院去就診。學(xué)校鼓勵學(xué)生參加課外活動豐富學(xué)生的眼見，但是由活動帶來的安全隱患也是顯而易見的。進(jìn)行活動安全教育也顯得尤為重要，規(guī)范使用各種器械的方式，注意場地的危險設(shè)施不要使用，對高壓電箱等危險設(shè)施禁止觸碰。而在進(jìn)行不可避免的運動時提前做好運動前熱身，進(jìn)行正確的動作，杜絕危險行為。自然災(zāi)害是不可抗拒的大型危害，那么如何才能使損失降到最低，使學(xué)生受到的傷害最小。對學(xué)生的自我保護(hù)教育就是不可忽視的包括水災(zāi)，火災(zāi)、地震等。

3總結(jié)

近年來高校事故頻發(fā)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象有幾個重要原因：（1）是現(xiàn)在的高校普遍是對外開放的，校外人員可以自由出人學(xué)校，這會使不法分有機可乘。（21高校不重視對學(xué)生的心理的疏導(dǎo)，不少學(xué)生遇到挫折以后的承受能力低下，容易想不開，抑郁。（3）不少歷史悠久的大學(xué)，因為開辦時間太久，不少校園設(shè)備線路老化嚴(yán)重。這影響了高校的安全和學(xué)生生活的安定和諧，高校應(yīng)改革安全教育機制和管理機制，預(yù)防安全事故發(fā)生，在發(fā)生之后能迅速處理，將損害降到最低，應(yīng)加強對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)大學(xué)生的安全防范意識和危機發(fā)現(xiàn)意識。當(dāng)代大學(xué)生作為社會的新鮮血液應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識，提高自身的安全防范意識，同時宣傳安全教育和安全知識為社會的安定做出貢獻(xiàn)。