黃睿瑩媽媽

今天，我認(rèn)真讀完了女兒寫的《我錯了嗎？》這篇文章，她在文中流露出的委屈、不滿和無奈，讓我心里一酸。我突然意識到，與孩子相處，溝通和尊重很重要。

首先，我們要學(xué)會與孩子溝通，找到問題的癥結(jié)，而且雙方不能帶著情緒進(jìn)行溝通?！暗降资情喿x一個小時還是兩個小時”，這本不是什么大問題，但可能因?yàn)槲抑v的時候，她一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出——沒有認(rèn)真聽，又或是因?yàn)槲业谋磉_(dá)讓她產(chǎn)生了誤解，導(dǎo)致我們在理解上發(fā)生了分歧，加上激動的情緒，最后激化成了矛盾。

記得有一次，我們一起做我讀她默寫的家庭作業(yè)。因?yàn)樗龝鴮懰俣嚷?，字跡潦草，我一邊讀生字，一邊糾正她寫得不規(guī)范之處。她一邊默寫，一邊“據(jù)理力爭”——“我已經(jīng)努力寫得又快又好了”。當(dāng)我讀到“努力”這個詞時，她不服氣地說：“我已經(jīng)很努力了！”我又好氣又好笑地說：“讓你默寫‘努力。”“我默寫得還不夠努力嗎？”最后，我把書擺在她面前，指著生詞說：“默寫‘努力?！彼缓靡馑嫉匦α?。你瞧，當(dāng)我們先入為主地帶著情緒說話，再多的溝通也是零。

同樣，我們也不能戴著有色眼鏡看孩子，而是要尊重孩子。那次我下班回到家已經(jīng)很晚了，女兒非但沒做完作業(yè)，手里還擺弄著卡紙?？匆娢易哌^去，她慌張地把卡紙藏到了作業(yè)本下。我的氣不打一處來，質(zhì)問道：“作業(yè)完成了嗎？怎么只記著玩！”女兒委屈地說：“我不是在玩，明天是婦女節(jié)，我想親手給您做份禮物?！甭犕旰螅沂前侔阕涛渡闲念^。

此時，我突然意識到，孩子也是一個獨(dú)立的個體，她有自己的想法，也有自己的計劃，有時候，我不應(yīng)不分青紅皂白地指責(zé)她，而應(yīng)耐心詢問，做到真正的理解和關(guān)心。如何與孩子進(jìn)行更好地溝通，如何更好地去尊重孩子，努力讓我們的親子關(guān)系變得更親密，我也在不斷探索。

總之，好好溝通，學(xué)會尊重，我們才能成為孩子的好朋友。