鄭銀芳

高校智庫是我國新型智庫的重要組成部分，是指以高校為主體成立的，面向政府決策咨詢、面向地方經(jīng)濟社會服務(wù)的載體。地方高校智庫在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮了舉足輕重的作用，但也不可避免地存在著站位不高、定位模糊、對接不準、服務(wù)不實、創(chuàng)新不夠、特色不突出等問題。地方高校智庫應(yīng)堅持問題導(dǎo)向、樹立靶向思維，因時而進、主動作為，爭做服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的排頭兵。

提高智庫站位和指向。地方高校智庫建設(shè)要突出政治站位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅決遵循黨和國家對思想政治工作的要求，確保組織的政治性、先進性和發(fā)展方向。思路決定出路，地方高校智庫要注重頂層設(shè)計和科學規(guī)劃，把服務(wù)大政方針放在首位，把資政啟民立于根本，把增進協(xié)同創(chuàng)新定為常態(tài)，把服務(wù)地方作為落腳點。注重突出地方或區(qū)域指向，根據(jù)學校辦學定位、地理位置和綜合實力，準確規(guī)劃好智庫的目標、規(guī)模和重點。強調(diào)政治性和學術(shù)性、突出地方性和區(qū)域性、注重服務(wù)性和實用性，對智庫建設(shè)的目標、任務(wù)、團隊、規(guī)劃、考評等方面進行全方位的制度設(shè)計。同時，智庫應(yīng)建立相應(yīng)的組織機構(gòu)和管理機制，通過整合資源、融合學科、吸納人才、加強研究和優(yōu)化管理等途徑加強智庫建設(shè)，在服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的同時推動學校內(nèi)涵發(fā)展。

提高智庫精準服務(wù)。主動樹立服務(wù)區(qū)域發(fā)展的理念，不斷增強工作使命感與責任感，依托智庫實施精準服務(wù)。一是精準定位。智庫定位應(yīng)突出“服務(wù)地方發(fā)展”的特點，聚焦國家戰(zhàn)略和重大問題，堅持基礎(chǔ)研究與應(yīng)用對策研究相結(jié)合，有效提高研究成果的質(zhì)量、實效和價值，為區(qū)域政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展貢獻力量。二是精準對接。建立領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和定期磋商機制，成立智庫領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)同管理機構(gòu)，瞄準所處區(qū)域經(jīng)濟社會和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，實現(xiàn)無縫對接、融合發(fā)展，不斷探索校政企合作新模式。三是精準管理。結(jié)合工作實際，構(gòu)建科學合理的管理機制，激發(fā)智庫體系內(nèi)生推動力。探索“旋轉(zhuǎn)門”和“思想采購”制度，加強智庫及研究人員的管理。加強人才、經(jīng)費、場地保障，確保智庫高效有序運行，推動地方高校智庫和學校建設(shè)、區(qū)域發(fā)展同頻共振。

改善智庫成果落地性。地方高校智庫落實落細區(qū)域服務(wù)工作，一是確保過程要“實”。堅持問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，解決學術(shù)研究和咨政研究的矛盾，強化協(xié)同創(chuàng)新、推動產(chǎn)教融合，確保各項智力成果落地見效。服務(wù)過程切忌走馬觀花、輕描淡寫、避重就輕、紙上談兵。二是確保效果要“實”。發(fā)揮智庫的咨政、啟民和育人功能，突出解決智庫重視不夠、動力不足、定位不清、質(zhì)量不高及品牌不優(yōu)等問題，為政府、企業(yè)、行業(yè)提供針對性和實效性的政策措施和應(yīng)對方案，不斷提升地方高校智庫的影響力、公信力。三是確保評價要“實”。完善智庫建設(shè)評價體系，采用項目評價、成果評價、過程評價等科學高效的評價方法進行公正、客觀的評價。明確考核指標、健全激勵機制，充分調(diào)動智庫成員的積極性，激勵他們產(chǎn)出更多的優(yōu)秀成果，進一步提升地方高校智庫的輸出能力和成果質(zhì)量。