劉穎

閱讀分享：這是一篇很簡單流暢的議論文，針對論點(diǎn)“出丑效應(yīng)”為核心，從楊超越等明星現(xiàn)象提出問題，用實(shí)驗(yàn)研究舉例論證，最后將實(shí)驗(yàn)結(jié)論和自己的論點(diǎn)結(jié)合，提出生活中不應(yīng)該過于追求完美，不用太害怕出丑，偶爾不小心的“出丑”是可以加分的。（特約教師：福建省泉港五中 劉江平）

有這樣一種現(xiàn)象：為什么選秀節(jié)目中業(yè)務(wù)不精的楊超越，火到被譽(yù)為人形錦鯉？為什么模特奚夢瑤在T臺摔過一次之后，居然大牌走秀邀約不斷？而有的人看上去非常優(yōu)秀，成績名列前茅，工作努力認(rèn)真，甚至長了一張完美無缺的臉，他們卻不一定受人待見。這種現(xiàn)象背后藏著一個(gè)心理學(xué)知識——“出丑效應(yīng)”。

“出丑效應(yīng)”，是指一個(gè)人給別人留下不錯(cuò)的印象以后，一些微小的失誤，比如拖鞋穿反了、臉上有污漬等，不僅不會影響人們對他的好感，相反，還會讓人們從心理上感覺到他的真實(shí)和接地氣，覺得他值得信任。而如果一個(gè)人表現(xiàn)得完美無缺，反而會讓人覺得不夠真實(shí)，恰恰會降低他在別人心目中的信任度。

心理學(xué)研究也證明了這一點(diǎn)。研究表明，一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部最有能力的成員并不一定是團(tuán)隊(duì)中最受歡迎的人。這是為什么呢？為了解答這個(gè)疑問，1966年，社會心理學(xué)家艾略特·阿倫森和他的小伙伴們找來了48名大二男生做了一個(gè)關(guān)于“印象形成”的實(shí)驗(yàn)。這些男生需要聽一段大學(xué)智力問答競賽選拔的錄音，然后對錄音對象的印象及魅力值進(jìn)行描述和打分。阿倫森準(zhǔn)備了4卷磁帶用于實(shí)驗(yàn)，分別是：

1.擁有卓越才能者：能正確回答92%的問題，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)。在接受主持人采訪時(shí)，他態(tài)度自然，談吐不俗，表現(xiàn)得非常有自信。

2.擁有卓越才能者：能正確解答92%的問題，榮譽(yù)學(xué)生，多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，不過他在臺上表現(xiàn)得非常緊張，竟把桌上的咖啡杯碰倒，還將主持人的褲子淋濕了。

3.能力普通者：答題準(zhǔn)確率僅為三成，成績一般，能力一般。采訪過程中，他雖然不太緊張，但也沒有什么吸引人的發(fā)言。

4.能力普通者：答題正確率僅為三成，成績一般，能力一般。在被采訪時(shí)，他表現(xiàn)得非常緊張，也不小心把咖啡杯弄倒，淋濕了主持人的衣服。

這四卷錄音分別對應(yīng)的是，1.優(yōu)秀的人才；2.白璧微瑕的優(yōu)秀人才；3.能力普通者；4.偶爾犯蠢的能力普通者。

實(shí)驗(yàn)最后得出這樣的結(jié)論：白璧微瑕的優(yōu)秀人才被評為魅力之最，其次是優(yōu)秀人才，第三名為能力普通者，而偶爾犯蠢的普通人最不受人待見。由此可見，小失誤或瑕疵反而使有才能者的人際吸引力提高。假設(shè)你身邊有兩位各方面都非常優(yōu)秀的朋友，一個(gè)完美到從不出錯(cuò)，一個(gè)卻會犯迷糊鬧點(diǎn)小笑話，你會更喜歡誰呢？

我們可以將“出丑效應(yīng)”應(yīng)用于生活的各個(gè)領(lǐng)域。比如，教師在教學(xué)領(lǐng)域之外的生活中，有點(diǎn)小缺點(diǎn)，這樣更能貼近學(xué)生的心靈。和完美的人在一起，普通人容易惴惴不安。這樣失衡的人際關(guān)系是難以保持長久的，因?yàn)樗芸赡軐?dǎo)致一方生活在自卑和壓抑之中。偶爾允許自己失誤一下，也許更利于增進(jìn)彼此關(guān)系。

值得注意的是，“出丑效應(yīng)”不同于嘩眾取寵。故意犯錯(cuò)是一種“造假”，更易使人判斷為愚蠢的危險(xiǎn)行為，經(jīng)常為之，則極可能導(dǎo)致身邊人的厭惡?！俺龀笮?yīng)”倡導(dǎo)的是大家不要過分追求完美，在不慎犯傻犯錯(cuò)時(shí)也能夠用一顆平常心接納自己。同時(shí)，不遺余力地讓自己變得更加優(yōu)秀才是正道。

李金鋒摘自微信公眾號“社會學(xué)了沒”