蔚崢艷

活動(dòng)緣起：自由是什么

最近，由于班級(jí)開(kāi)展六一相關(guān)主題活動(dòng)，同時(shí)，天氣逐漸變熱，因此，上、下午的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間都稍微縮短了一些。孩子們雖然也樂(lè)此不疲地參與著自制繪本活動(dòng)、愛(ài)心義賣(mài)編織活動(dòng)，但對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的熱愛(ài)，讓我們班里自主意識(shí)很強(qiáng)的孩子內(nèi)心產(chǎn)生了糾結(jié)。一天上午戶(hù)外活動(dòng)，體操、器械游戲和自由活動(dòng)只開(kāi)展了40多分鐘，老師就要帶領(lǐng)小朋友回教室。鵬鵬說(shuō)：“老師，我們都沒(méi)有自由了！”其他小朋友也說(shuō)：“就是！就是！我們都沒(méi)有自由！”我們聽(tīng)從了孩子的意見(jiàn)，將游戲時(shí)間延長(zhǎng)到了一小時(shí)，孩子們很高興。回到活動(dòng)室后，小朋友們就和老師討論起了“自由是什么”來(lái)。

小朋友們大膽地闡述自己的認(rèn)識(shí)。

多多：“自由就是做自己喜歡的事情?！?/p>

鵬鵬：“自由就是想做什么就做什么?！?/p>

朵朵：“不能想做什么就做什么，有些事情是不能隨便做的?！?/p>

老師：“哪些事是不能隨便做的？”

米兒：“不能隨便拿別人的東西?！?/p>

果果：“在外面不能到處亂跑?！?/p>

天天：“我們不能不遵守規(guī)則?！?/p>

老師：“那自由到底是什么呢？”

小沫：“我覺(jué)得自由就是能做自己想做的事情?！?/p>

丁丁：“自由就是沒(méi)有人管，不用這也不能、那也不能?！?/p>

老師：“你們想獲得沒(méi)有人管的、想干什么就干什么的自由嗎？”

一多半的小朋友高興地說(shuō)：“想！”還有一小部分的小朋友則不說(shuō)話(huà)。

老師：“那從現(xiàn)在開(kāi)始，我邀請(qǐng)大家‘自由到下午4點(diǎn)，請(qǐng)小朋友們注意安全和保護(hù)自己?！?/p>

尋自由：體驗(yàn)自由的感受

從上午10點(diǎn)半開(kāi)始，班里的23名小朋友開(kāi)始了自由的生活，3位老師通過(guò)觀察提供必要的支持和協(xié)助。剛開(kāi)始，孩子們并不知道要做什么。

鵬鵬說(shuō)：“老師，我還想去戶(hù)外玩。”

老師溫和地說(shuō)：“你們現(xiàn)在是自由的，可以做你想做的事情?！?/p>

鵬鵬眼神里帶著試探，看了看老師就慢慢地走出了活動(dòng)室，見(jiàn)老師真的沒(méi)有叫他，他就放心地出去玩了。為了確保孩子的安全，李老師在鵬鵬走后，也隨他去了班級(jí)常去的戶(hù)外區(qū)域。隨后又有幾個(gè)小朋友也去了戶(hù)外。

活動(dòng)室里的小朋友則是“活動(dòng)豐富”。朵朵、果果等幾個(gè)小朋友去衛(wèi)生間洗手、上廁所。天天拿了水杯去喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)可樂(lè)、嘟嘟和樂(lè)樂(lè)擠在飲水機(jī)前接水，玩水，他接不了水，來(lái)請(qǐng)老師幫忙，王老師建議天天先嘗試自己解決。天天和可樂(lè)商量后，接了水準(zhǔn)備回自己的座位喝，但他發(fā)現(xiàn)小寶和豆豆在玩雪花片，材料筐和作品都把座位占滿(mǎn)了，于是，他找了另一個(gè)座位去喝水。美寶去了表演區(qū)，自己裝扮了起來(lái)。多多去了美工區(qū)安靜地繪畫(huà)。丁丁看到了電腦前老師買(mǎi)來(lái)做教具的彩虹糖，看了看王老師后，走向了電腦，王老師假裝沒(méi)有留意到他，他悄悄地拿了糖坐在圖書(shū)區(qū)吃了起來(lái)。

在小朋友的自由活動(dòng)中，我清潔了桌面、準(zhǔn)備好餐具并拿回了孩子們的午餐，我們決定隨孩子們的心意，讓他們可以“自由”安排午餐。王老師把飯放在孩子們能夠得著的桌面上，提示大家可以用餐了。朵朵、多多、果果、米兒等18個(gè)孩子選擇立即用餐，吃飯的時(shí)候大家自由地交流著。

過(guò)了一會(huì)兒，在戶(hù)外游戲的鵬鵬、小沫等5個(gè)孩子也回來(lái)了，我提醒他們可以吃飯了，鵬鵬馬上就來(lái)吃飯，小沫卻說(shuō)：“包子啊，我可不想吃！”就去喝水了，喝完水后坐下開(kāi)始看書(shū)。吃完飯的孩子們，有的收拾了餐具，有的直接去洗手。果果說(shuō)：“老師，可以去睡覺(jué)了嗎？”王老師回答：“可以的。”李老師跟隨果果去了臥室。隨即，大部分孩子都去睡覺(jué)了。只有鵬鵬、丁丁和小沫還在活動(dòng)室里的各個(gè)游戲區(qū)中，玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)。王老師也在活動(dòng)室里陪著他們。

下午起床后，仍然是小朋友們體驗(yàn)“自由”的時(shí)間。大家上廁所、洗手、喝水，自選游戲。小沫看到李老師拿回來(lái)的點(diǎn)心和水果，問(wèn)：“我可以吃嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭后走開(kāi)了。小沫拿起一塊點(diǎn)心吃了起來(lái)，接著又吃了一個(gè)蘋(píng)果，吃完后又去點(diǎn)心盤(pán)子里看了看，還去喝了些水。小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)自主地去吃點(diǎn)心。小沫又去拿了一塊點(diǎn)心吃了起來(lái)，天天說(shuō)：“老師，小沫吃了第二塊點(diǎn)心?！崩蠋熜α诵](méi)有說(shuō)話(huà)。大部分小朋友吃完點(diǎn)心后，王老師提示：“孩子們，還有10分鐘就4點(diǎn)了，我們的‘自由體驗(yàn)時(shí)間就快要結(jié)束了，請(qǐng)大家準(zhǔn)備集合了?！焙⒆觽兟?tīng)到王老師的話(huà)后，陸續(xù)地去喝水、上廁所、整理玩具，回到座位。

談自由：交流討論“自由”的感受

老師：“小朋友們，今天，你們感受了自己想要的自由，過(guò)了想做什么就做什么、沒(méi)有人約束的生活，你們覺(jué)得這樣的‘自由怎么樣？你們有什么感受？”

丁丁：“一直自己玩，有時(shí)候也就沒(méi)有意思?！?/p>

鵬鵬：“我覺(jué)得自由很好，想做什么都可以。”

多多：“沒(méi)有老師提醒我們，有的小朋友吃飯都不洗手，不衛(wèi)生，還有的不睡覺(jué)，這樣對(duì)身體不好?！?/p>

老師：“你們覺(jué)得是嗎？”

有的小朋友說(shuō)是，有的不說(shuō)話(huà)。

天天：“今天有小朋友不遵守規(guī)則，喝水、洗手的時(shí)候不排隊(duì)，就在那里擠得我都接不上水，這樣不方便。小沫還吃了兩塊點(diǎn)心?！?/p>

小沫：“我沒(méi)有吃飯，太餓了，就吃了兩塊點(diǎn)心。”

老師：“那是誰(shuí)沒(méi)有吃點(diǎn)心呢？”

果果：“我覺(jué)得今天的點(diǎn)心太甜了不想吃，就沒(méi)有吃?！?/p>

朵朵：“老師，丁丁還吃了彩虹糖呢?！?/p>

老師看了看丁丁，丁丁低下了頭，老師沒(méi)有追問(wèn)。

老師：“小朋友們覺(jué)得自由是不是想干什么就干什么？做自己想做的事情？”

天天：“不是，我們還需要遵守規(guī)則，要不就會(huì)不方便?！?/p>

果果：“做自己想做的事，不能影響別人?！?/p>

老師：“哦，自由是在遵守規(guī)則的情況下，做自己想做的事。是嗎？”