張茗寒

“中夜四五嘆，常為大國憂?！惫糯娙说膼蹏憩F(xiàn)是為國憂愁，而我則是為國而喜，為我國的傳統(tǒng)工藝文化而喜。

一把刻刀，刻下流年婉轉(zhuǎn);一方印石，演繹千年文化。篆刻，這一中華文化的杰出代表，魅力如芳華，點(diǎn)綴在時(shí)代的每個角落，讓我難以拒絕，為我?guī)砦幕难?，在我的青春里氤氳芬芳?/p>

我與它的初次相遇是在一堂美術(shù)課上?？粗蠋熞恢皇州p輕拿著印石，臉上露出淡雅的微笑，另一只手靜靜地將恬淡時(shí)光傾注于刀尖?？諝庵袝憧M繞凝聚，和著花香，氤氳出古代文化的氣息。這一刻，篆刻已悄然在我心頭播下種子。

我立即打開電腦，搜索有關(guān)篆刻的信息。電腦屏幕上顯示出關(guān)于篆刻的介紹，原來篆刻藝術(shù)是傳統(tǒng)文化孕育的精品，興起于先秦，盛于漢，衰于晉，敗于唐、宋，復(fù)興于明，中興于清，迄今已有三千七百多年的歷史。

再次回望老師，只見她仍寧靜祥和地勾勒著輪廓，細(xì)致地為大家做著講解，伴隨著她的講解，一個個沉醉于中華文化藝術(shù)瑰寶的微笑便如花朵般在同學(xué)們的臉上綻放，無論是老師篆刻的快樂，還是篆刻藝術(shù)的濃厚文化氣息，都讓我難以拒絕，我暗暗立誓要努力學(xué)習(xí)篆刻。

我總愛在安靜恬淡的下午潛心于篆刻，感受它的文化風(fēng)韻，凝視著如碧玉般的青田石，快樂與享受便已在心中縈然。陽光在刀尖上跳躍，清風(fēng)拂過印石的面紗，升騰起恬適與古典的氣息。我拿著刻刀輕輕地在印石上壓出流暢的弧線，任由心隨著刻刀在文化中自由馳騁。

每每刻好一個小小的筆畫，我的心中便會涌動著喜悅。我將手中的刻刀完全交與了自己的心，讓心在方寸之間刻畫時(shí)光的痕跡，讓情感融入刀尖。我慢慢感悟到篆刻藝術(shù)獨(dú)特的文化氣息，感受到中華文化的無窮魅力，這一切如春風(fēng)般迎面而來，攜帶著香氣，令我沉醉，無法自拔……

我發(fā)自內(nèi)心地為祖國驕傲，為祖國有這么璀璨的文化而驕傲。古人是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，而我則是“清晨四五贊，常為大國喜”！

（指導(dǎo)教師 ?劉志紅）

【評點(diǎn)】

本文選材新穎別致，以篆刻藝術(shù)為寫作對象，講述了作者初識篆刻藝術(shù)、了解篆刻藝術(shù)、癡迷篆刻藝術(shù)的過程，展現(xiàn)了中華文化的魅力，表達(dá)了作者對篆刻藝術(shù)的熱愛。文章將現(xiàn)實(shí)生活和傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合，以記敘的形式，將篆刻工藝上升到文化高度，尤其是結(jié)尾對文章開篇所引用的詩詞的巧妙化用，彰顯了民族自豪感，很好地升華了主題。