郭豐源

“?。“。“。　币宦暵暭饨写蚱屏似届o的課堂。

王老師詫異地看著我們，而同學(xué)們的目光卻不約而同地轉(zhuǎn)向窗口。瞧，有一只黑色的“蟲子”在空中移動。定睛一看，原來是一只黑黃相間的大馬蜂，正在教室里盤旋。

大伙兒都不愿被這只大馬蜂“親吻”，教室里一陣“雞飛狗跳”。女生們抱著頭躲到桌子底下，就像遭遇了一場大災(zāi)難;個別同學(xué)不住地哇哇大叫，仿佛看見了哈利·波特里的伏地魔;膽大的同學(xué)，則哈哈大笑道：“這有什么好怕的？不就是一只小昆蟲嘛！”

大馬蜂也因誤闖入這陌生的世界而感到恐懼。只見它一會兒撞上墻壁，一會兒磕到玻璃，一會兒又碰到天花板，不停地在打轉(zhuǎn)。

王老師邊打開教室的窗戶，邊沉著地對我們說：“其實(shí)，大馬蜂是昆蟲世界里的一員，在遇到不友善的行為時，才會發(fā)起攻擊。我們要給它尋找一條出路才行，大家把所有的窗戶都打開?！蔽覀円宦?，仿佛生命垂危的病人找到了靈丹妙藥，紛紛打開窗戶，甚至打開了教室的門。果然，馬蜂跌跌撞撞一陣后，找到了通往藍(lán)天的通道，它就從開著的窗口飛了出去。

每一個人都舒了口氣，伙伴們面面相覷，忍不住都笑了，真不知是在笑轉(zhuǎn)危為安，還是在笑虛驚一場……

這位突如其來的不速之客激起了我們的慌亂與驚恐，卻給平淡的課堂增添了趣味與歡樂。