邵彤
怎樣才能做到文章銜接自然、過渡巧妙呢?
首先,要對各部分內(nèi)容清楚明了。寫文章前要明確準(zhǔn)備寫哪幾部分內(nèi)容。比如一位小作者寫《游泰山》,大致包括“纜車觀景”“登天街南天門”“下十八盤”等內(nèi)容。對這幾部分內(nèi)容要強(qiáng)調(diào)什么,如何從這件事引出另一件事,如果多做思考,就能恰當(dāng)過渡。他在寫完 “纜車觀景”后過渡到“登天街南天門”時(shí),是這樣寫的:
到了半山腰,下了纜車,我忍不住又往下看。腳下十分陡峭,我不禁發(fā)起抖來。沿著一條很窄的石梯,我們開始往上爬,一會(huì)兒就到了天街。
正是對上下文做到了心中有數(shù),才能夠恰當(dāng)?shù)卮畛鲞^渡的“橋”。
其次,要講求過渡的自然和承上啟下。俗話說,上樓要搭梯,過河要架橋。文章更是如此,在過渡中要講究暗中轉(zhuǎn)折的方法。比如剛才的《游泰山》一文,小作者就是通過過渡的語句,先用“下了纜車”作為“承上”,小結(jié)上文所說的內(nèi)容;接著用“沿著一條很窄的石梯,我們開始往上爬,一會(huì)兒就到了天街”作為“啟下”,使人一讀即知下面要寫的內(nèi)容就是介紹“天街”的。這樣的銜接使文章渾然一體,內(nèi)容更加清晰。
再次,要講求段落間的似斷實(shí)連,做到吻合妥帖。文章的每個(gè)段落都有其獨(dú)立性,但為了整篇文章的完整性,又必然是關(guān)聯(lián)著的,所以要做到表斷而里不斷。比如《長城》一文中有這樣一句話:“站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來?!鼻拔膶懙氖窃陂L城上的所見,后文寫的是在長城上的所思所想,時(shí)間跨越古今,內(nèi)容既有現(xiàn)實(shí)又有聯(lián)想,但是作者通過這一句便將上下文很自然地連接起來,形成了一個(gè)完美的整體。
最后,要根據(jù)不同內(nèi)容的文章搭建不同的過渡“橋梁”。小學(xué)生所寫的文章無外乎是記事、寫人、寫景、狀物,這些作文在過渡銜接上也是有規(guī)律可循的。記事類,可以按照事情的發(fā)生、發(fā)展寫,一般以時(shí)間、地點(diǎn)作為過渡。寫人類,常以對話或心理活動(dòng)描寫作為過渡。比如“看著眼前他那副不知所以的樣子,我心里一陣陣高興,十分鐘前的惡作劇場景再次浮現(xiàn)在腦海里……”就是將對人物的神態(tài)描寫過渡到記敘有關(guān)人物所作所為的事情上來。寫景類,可以以地點(diǎn)的變換、景物的分類來過渡。狀物類,則可以用表示時(shí)間或空間的詞語過渡等。
作文評點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級2019年48期