侯永剛，侯佳音，李 陽

（河南天通電力有限公司，平頂山 467000）

在我國的教育教學(xué)中考試是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要方式，通過筆者對(duì)國內(nèi)各個(gè)大學(xué)院校遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)應(yīng)用情況的調(diào)查可知，目前遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)模式的考試大多應(yīng)用于“非全日制大學(xué)”院校中，非全日制大學(xué)指學(xué)生不需要按照學(xué)校的課業(yè)安排開展學(xué)習(xí)就能夠獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書，主要針對(duì)于社會(huì)中各個(gè)崗位上崗后再進(jìn)修的職工、或軍人等群體。而在“全日制大學(xué)”中遠(yuǎn)程教育考試系統(tǒng)主要應(yīng)用于“人機(jī)考試”。傳統(tǒng)的考試模式中出題、考試、閱卷等多個(gè)環(huán)節(jié)都是通過人工來完成，但是隨著考試題目、教材版本以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷更新，每逢教育考試區(qū)域大學(xué)中的教育工作者將承擔(dān)著繁重的工作量，在這一環(huán)節(jié)中考試出題的準(zhǔn)確率、審閱的嚴(yán)謹(jǐn)性也會(huì)受到一定程度的影響。同時(shí)人工閱卷的環(huán)節(jié)中教育工作人員容易受主觀的意識(shí)所影響，試卷審閱的公正性也存在質(zhì)疑。由此可見我國傳統(tǒng)考試方法已經(jīng)不具備優(yōu)勢，浪費(fèi)了大量的人力物力，降低了效率。相較于傳統(tǒng)考試模式遠(yuǎn)程教育平臺(tái)中的考試培訓(xùn)系統(tǒng)不僅保證了審閱的嚴(yán)謹(jǐn)性、公正性，更節(jié)約了考試成本，減輕了教育人員的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率，使考試更加合理化。

1 考試培訓(xùn)系統(tǒng)簡介

試題庫與在線考試系統(tǒng)采用ASP、HTML、frontpage2000/98、java等編程語言、圖形編輯與數(shù)據(jù)庫等工具，通過基于WEB服務(wù)器訪問純web界面，實(shí)現(xiàn)在線組卷與考試等各項(xiàng)相關(guān)內(nèi)容。

它是專門用于試題錄入、查詢、修改、刪除、組卷和參加在線考試的asp運(yùn)用程序，其最大的特點(diǎn)是開放性、靈活性和方便性，主要是指一般的用戶可以通過程序方便地查詢才、修改、添加試題，而且還可以自動(dòng)更新科目并建立相關(guān)的數(shù)據(jù)庫；它還允許用戶根據(jù)個(gè)人需求，從現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫里面靈活地抽取題目，以組建適合自身需要的試卷，而且所組成試卷各大部分及難易程度都由用戶自己確定。首先參加教育考試的學(xué)生可以將自己的學(xué)號(hào)、身份證號(hào)以及準(zhǔn)考證號(hào)輸入到相應(yīng)的網(wǎng)頁中，而后系統(tǒng)彈出一個(gè)信息審核的截面，考生再次確定開始答題，系統(tǒng)設(shè)定了規(guī)定的答題時(shí)間當(dāng)考生結(jié)束答題后系統(tǒng)將自動(dòng)給予提交。其次考試答題結(jié)束之后，就可以自動(dòng)看到預(yù)先存留在數(shù)據(jù)庫中的標(biāo)準(zhǔn)答案和自己平時(shí)的成績，并且其答案將自動(dòng)進(jìn)入數(shù)據(jù)庫以供審核和查閱，并作為成績評(píng)估和考試分析的數(shù)據(jù)庫使用，另外還可以由計(jì)算機(jī)自動(dòng)按照難度系統(tǒng)靈活使用，隨機(jī)抽取數(shù)據(jù)庫中各類試題靈活組成一張完整答卷，降低了命題人的工作量，其內(nèi)容會(huì)隨著庫中的數(shù)據(jù)變化而變化，不妨把它稱之為實(shí)時(shí)的互動(dòng)測試卷。

用戶對(duì)象定位主要是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)生，職業(yè)學(xué)校的學(xué)員，教育事業(yè)單位的師生。

2 考試培訓(xùn)系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)構(gòu)

基于“ASP”的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的本質(zhì)就是軟件系統(tǒng)開發(fā)人員在“ASP”基礎(chǔ)上開發(fā)出來的一個(gè)網(wǎng)上考試程序，也可以將其稱為“人機(jī)答題”，要想實(shí)現(xiàn)軟件、系統(tǒng)的正常使用，相應(yīng)的教育機(jī)構(gòu)和教育院校需嚴(yán)格按照以下內(nèi)容進(jìn)行：

（1）嚴(yán)格的硬件環(huán)境：MS windows NT PACK LATER/WIN2000等。

（2）龐大的數(shù)據(jù)庫：access2000。

（3）以及其他：服務(wù)器必須安裝微軟IE瀏覽器5.0+。

3 系統(tǒng)特點(diǎn)

考試培訓(xùn)管理系統(tǒng)能夠支持權(quán)限操作，換言之就是不同領(lǐng)域的用戶能夠在考試培訓(xùn)管理系統(tǒng)登錄界面輸入自己的編碼、賬號(hào)，出題人可以按照需求調(diào)取數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)組成試卷，答題者可以在規(guī)定的時(shí)間訪問答題頁面和學(xué)習(xí)頁面進(jìn)行答題和校對(duì)答案。所以，主要以兩種不同方式進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，從而使數(shù)據(jù)庫的完整性和安全性得到保證。該系統(tǒng)的主要特點(diǎn)和優(yōu)勢為下述三個(gè)內(nèi)容：

（1）可以自動(dòng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。

（2）可以自動(dòng)調(diào)用數(shù)據(jù)庫。

（3）可以自動(dòng)管理數(shù)據(jù)庫。

自動(dòng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫主要是指相應(yīng)的用戶在應(yīng)用該系統(tǒng)的過程中能夠結(jié)合特定的考試內(nèi)容自行創(chuàng)新設(shè)計(jì)考試內(nèi)容，完成數(shù)據(jù)庫應(yīng)有的功能。可是，一旦數(shù)據(jù)庫中已經(jīng)有了該名稱和表格，就不自動(dòng)予以重建，用這種方法就保證了數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)一性；自主調(diào)用數(shù)據(jù)庫的大題和小題以及是否能夠查看的題目都可以讓用戶自己設(shè)置并選題，通常來說，一份高質(zhì)量的試卷必須用戶反復(fù)推敲、琢磨、比較，用戶能夠根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行對(duì)題目的篩選，用戶能夠根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇，也可以反悔將題目退回去，并且在完成一套試卷的制作之前可以隨意更改題目名稱，調(diào)整核心題目占比，調(diào)整題目順序等。用戶在組卷時(shí)，還可以把多份試卷選取同一道題目或者同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但一套試卷里面嚴(yán)禁出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)相同（或者相近）難度相似的題目，但是，目前系統(tǒng)最大的缺陷是只能實(shí)現(xiàn)試卷中的客觀題部分，即單選題、多選題和填空題等，而主觀題部分系統(tǒng)無法進(jìn)行識(shí)別，其多媒體部分也需要用戶自己進(jìn)行添加，無法進(jìn)行識(shí)別；自動(dòng)管理數(shù)據(jù)庫主要是指相應(yīng)的用戶能夠在數(shù)據(jù)庫中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的修改、檢索以及數(shù)據(jù)的添加等權(quán)利，管理人員具有刪除權(quán)利，從而達(dá)到數(shù)據(jù)庫的統(tǒng)一性和一致性的目的。

4 結(jié)束語

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息量龐大時(shí)代，依托大數(shù)據(jù)之下，考試信息管理系統(tǒng)可以很好得發(fā)揮其優(yōu)勢，在不同的考試科目之中，由于傳統(tǒng)考試消耗了過量的人力物力，并且教育工作者在繁雜的工作當(dāng)中容易出錯(cuò)，所以依托大數(shù)據(jù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線考試已經(jīng)成為大勢所趨。傳統(tǒng)閱卷的弊端在考試種類，考試內(nèi)容和考試人數(shù)與日俱增的今天已經(jīng)無限放大，巨大的市場等待著我們，需要考試工作人員充分利用目前先操作進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)考試管理系統(tǒng)進(jìn)行操作。利用網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，結(jié)合目前硬件價(jià)格普遍下跌，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的大優(yōu)勢，站在新的時(shí)代起點(diǎn)，更新傳統(tǒng)考試模式已經(jīng)刻不容緩。