□劉紅
好爸爸勝過(guò)好老師,他會(huì)抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,正確地教育孩子,讓孩子的成長(zhǎng)之路更順暢。
“媽媽,對(duì)不起。不要想我,我配不上。”留下這句遺言后,山西中北大學(xué)大二學(xué)生小洋(化名)選擇跳樓結(jié)束自己的生命。這是不久前發(fā)生的悲劇,小洋在補(bǔ)考中作弊被監(jiān)考老師抓住,痛哭了整整20 分鐘后,他以死為自己的錯(cuò)誤買單。
現(xiàn)在的父母總是在教育孩子不要犯錯(cuò),有的父母甚至對(duì)孩子的錯(cuò)誤零容忍,卻忘了告訴孩子犯錯(cuò)后該怎么辦。要知道,孩子犯錯(cuò)其實(shí)是最好的教育時(shí)機(jī),好爸爸會(huì)這樣教育孩子——
學(xué)生時(shí)代的我,是一個(gè)成績(jī)特別差的學(xué)生。那時(shí)老師常常布置背誦課文的作業(yè),還要求家長(zhǎng)簽字。而我經(jīng)常背不出老師布置的課文,還自作聰明地想到一個(gè)辦法——模仿爸爸的筆跡寫下“已背誦”,并在老師檢查時(shí)撒謊說(shuō)已經(jīng)會(huì)背了。
剛開始老師相信了我,可紙終究包不住火。終于有一天,老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密,并叫來(lái)父親當(dāng)面揭穿了我的弄虛作假。我害怕極了,以為爸爸一定會(huì)狠狠地揍我一頓。
回家后爸爸并沒有打我,而是讓我講了一遍“狼來(lái)了”的故事,然后問我:“你知道這樣做是什么行為嗎?”
“撒謊?!?/p>
“是的,你對(duì)老師撒謊了,也對(duì)爸爸撒謊了,這是一個(gè)特別不誠(chéng)實(shí)的事情?!?/p>
爸爸對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是一件特別重要的事情。如果你今天可以為了不會(huì)背課文而撒一個(gè)小謊,那下一次考試如果不會(huì)是不是要去作弊呢?生活中還有很多比背課文、比考試更難、更重要的事情,難道你都要靠撒謊去完成嗎?”
就在那一刻,我突然意識(shí)到我做錯(cuò)了,也是在那一刻我明白了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí),是做人的底線。
在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后,爸爸提醒我應(yīng)該向老師道歉??赡菚r(shí)的我還小,沒有足夠的勇氣去面對(duì)自己的錯(cuò)誤。
爸爸對(duì)我說(shuō):“人無(wú)完人,犯錯(cuò)并不可怕,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤也不難,難的是能夠勇敢地站出來(lái)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。別怕,有爸爸在,我陪你一起去給老師道歉。”
后來(lái),爸爸真的陪著我一起去學(xué)校給老師道了歉,他也向老師檢討了自己疏于管教孩子的失職。我有些吃驚,爸爸可是很多人尊敬的“一廠之長(zhǎng)”,卻在我的老師面前謙卑地低下了頭。這一刻,父親教會(huì)了我什么是勇敢。是他給了我勇氣,讓我在今后的人生中,勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
爸爸說(shuō):“不要為打翻的牛奶而哭泣,錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了,再懊悔、糾結(jié)也沒用了,當(dāng)下最重要的是如何挽回錯(cuò)誤,或者把損失減少到最低?!?/p>
在我和老師道歉之后,爸爸并沒有讓這件事畫上句號(hào),他繼續(xù)和我討論,在以后的學(xué)習(xí)中如何能快速背課文。他給我提出了很好的建議,比如,先將長(zhǎng)課文拆分成一段一段,再利用碎片時(shí)間背誦拆分的小段落……我按照爸爸的建議去做,發(fā)現(xiàn)自己也能把整段的課文背下來(lái)了,其實(shí)背課文沒有那么難。
從那以后,我不再懼怕犯錯(cuò),也能從容應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)了如何彌補(bǔ)錯(cuò)誤,挽回?fù)p失。
好爸爸勝過(guò)好老師,他會(huì)抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,正確地教育孩子,讓孩子的成長(zhǎng)之路更順暢。