文 周 麗

南昌瓷板畫在景德鎮(zhèn)千年窯火中出生，繼承了景德鎮(zhèn)瓷板畫的藝術(shù)特點，實現(xiàn)了自我創(chuàng)新，形成了非常獨特的藝術(shù)特征和藝術(shù)品類。南昌瓷板畫工藝繁復(fù)細(xì)膩，受到西方攝影技術(shù)的影響，題材表現(xiàn)非常的生動寫實。對后世藝術(shù)創(chuàng)作與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。它的典型特征是瓷板作畫燒制，充分展示出中國陶瓷技藝的精湛，也是湘西地區(qū)特有文化傳承的一種繪畫形式，極具中國傳統(tǒng)繪畫風(fēng)尚。積極加強對南昌瓷板畫的傳承與發(fā)展進(jìn)行深入研究，確保其在國際上具有非常高的影響力。

一、南昌民間瓷板畫的承續(xù)困境

（一）環(huán)境因素

隨著我國工業(yè)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)的技藝受到了嚴(yán)重影響，尤其是傳統(tǒng)瓷板繪畫效率非常低，無法滿足社會發(fā)展需要。與傳統(tǒng)民間瓷板畫相比，人們更喜歡利用攝影照片的形式紀(jì)念，隨著電腦攝影技術(shù)的不斷發(fā)展，攝影技術(shù)更加成熟，能夠根據(jù)人們的喜好隨意修改，保證肖像更加生動真實，大大擠占了民間瓷板畫的生存空間，導(dǎo)致瓷板畫藝術(shù)品類瀕臨滅亡。

（二）人力因素

民間瓷板畫工藝非常復(fù)雜，對繪畫人的藝術(shù)要求比較高，很多瓷板畫的創(chuàng)作主體年齡處于邊緣化、老齡化的狀態(tài)，傳承人極為稀缺。民間瓷板畫由于缺乏市場運作，導(dǎo)致很多老藝人將此作為自己獨特的藝術(shù)愛好，而年輕人大多數(shù)都為了經(jīng)濟而奔波，很少對傳統(tǒng)繪畫技藝產(chǎn)生濃厚興趣，這樣也就導(dǎo)致了瓷板畫的傳承后繼無人。

（三）教育因素

南昌瓷板畫的傳承主要以子承父業(yè)、師徒相授的傳統(tǒng)理念，對于技藝的傳承偏重于經(jīng)驗的積累，沒有系統(tǒng)的理論支持，只能滿足一小部分藝人的口口相傳，很難實現(xiàn)大范圍的推廣。此外瓷板畫創(chuàng)作具有非常顯著的特殊技巧，學(xué)藝周期難度大，工藝制作要求非常高，瓷板畫藝人要想達(dá)到一定的高度，不僅需要對中華傳統(tǒng)文化有著深刻認(rèn)知，還要有綜合能力，滿足瓷板畫繪畫的需求。

二、南昌民間瓷板畫產(chǎn)業(yè)開發(fā)的SWOT探究

（一）優(yōu)勢分析（S）

與其他畫作創(chuàng)造類型相比，南昌民間的瓷板畫藝術(shù)風(fēng)格獨特、識別性強。同時，經(jīng)過長時間的傳承發(fā)展，此畫作類型工藝已經(jīng)較為成熟，不僅有很多知名藝術(shù)家，也誕生了很多經(jīng)典作品。經(jīng)過兩千多年的歷史沉淀，南昌民間瓷板畫擁有非常深厚的文化底蘊。同時，由于江西南昌比鄰千年瓷都景德鎮(zhèn)，所以地理區(qū)位上的優(yōu)勢又讓瓷板畫的發(fā)展得到進(jìn)一步加速。與此同時，在瓷板畫傳承人的帶領(lǐng)下，南昌瓷板畫的創(chuàng)作藝術(shù)形式也在不斷豐富，這也加速確立了南昌瓷板畫在中國現(xiàn)代工藝美術(shù)中的崇高地位。

南昌瓷板畫的文化承載作用以及產(chǎn)業(yè)帶動作用，讓江西的文化產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展。因此，為了讓其對江西經(jīng)濟發(fā)展影響力和貢獻(xiàn)力方面的作用持續(xù)發(fā)揮，江西政府通過為產(chǎn)業(yè)發(fā)展配置基礎(chǔ)設(shè)施、提供傾向政策等方式助其朝著產(chǎn)業(yè)化、規(guī)范化的方向邁進(jìn)。與此同時，文化體制的改革與創(chuàng)新也讓此產(chǎn)業(yè)的發(fā)展得到有效促進(jìn)。擴大的產(chǎn)業(yè)規(guī)模增加了很多崗位，幫助更多的人獲得就業(yè)機會。由此可見，快速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)讓南昌民間瓷板畫的名聲進(jìn)一步擴大，同時也為其快速發(fā)展、創(chuàng)造更多經(jīng)濟增長點等奠定了良好、扎實的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。

（二）劣勢分析（W）

數(shù)碼影像技術(shù)的崛起，讓南昌民間瓷板畫生存語境發(fā)生了翻天覆地的變化，其生存空間開始出現(xiàn)逐漸縮小的態(tài)勢。與此同時，加上傳承與發(fā)展體系還不夠健全，藝術(shù)成品方面也不夠豐富，產(chǎn)量有限。因此，瓷板畫的品牌創(chuàng)新能力較差，又沒有什么藝術(shù)衍生品，在激烈的市場競爭中并沒有較多的競爭優(yōu)勢，所以，此藝術(shù)品類發(fā)展前程茫茫無期。

（三）機遇分析（O）

在政策保護方面，無論是國家還是江西本省都較為重視，相繼出臺了《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》《國家“十二五” 時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》《江西省 2013—2015 年文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》等，同時，這些法律法規(guī)與綱要政策對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護進(jìn)行了明確規(guī)定。為了保證此產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度更快，還加大了景德鎮(zhèn)手工制瓷、南風(fēng)儺雕、南昌瓷板畫等特色技藝的生產(chǎn)性保護力度。保證這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、利用、傳承、發(fā)展等工作可以穩(wěn)定有序落實，產(chǎn)生立體化保護效果，讓文化遺產(chǎn)資源能夠在產(chǎn)業(yè)與市場結(jié)合過程中不斷傳承并獲得可持續(xù)發(fā)展，與此同時，以上相關(guān)政策法規(guī)的出臺，也為南昌民間瓷板畫的傳承與延續(xù)構(gòu)造出了一個良好的社會環(huán)境。

（四）威脅分析（T）

任何事物的發(fā)展都是一個螺旋上升的過程，因此，南昌民間瓷板畫在實際發(fā)展過程中，也因時代的沉浮，面臨很多危機與挑戰(zhàn)。例如，南昌民間瓷板畫作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，會因經(jīng)濟局勢的突變而面臨較大的發(fā)展挑戰(zhàn)。從整體角度看，我國新型的文化管理體系還未真正落實，一些問題的存在阻礙了南昌民間瓷板畫的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。加上文化產(chǎn)業(yè)品牌意識較弱，因此沒有及時樹立出鮮明的品牌特色，創(chuàng)造性的文化產(chǎn)業(yè)數(shù)量也不夠多，并未形成強有力的產(chǎn)業(yè)集群，因此，規(guī)模小、經(jīng)營分散、獨立品牌少等方面的阻礙，導(dǎo)致文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路困難重重，無法形成強有力的資源與競爭優(yōu)勢。

三、南昌民間瓷板畫承續(xù)突圍的主要路徑

（一）加強產(chǎn)業(yè)開發(fā)，構(gòu)建生態(tài)博物館旅游模式

產(chǎn)業(yè)開發(fā)能夠有效推動民間瓷板畫的繼承與發(fā)展，也可以擴大影響力，滿足人民群眾的實際需要，是南昌瓷板畫承續(xù)最重要的手段。必須構(gòu)建生態(tài)博物館旅游模式，讓更多人對南昌瓷板畫有深入了解。所謂生態(tài)博物館就是在傳統(tǒng)文脈資源狀態(tài)下構(gòu)建的一種生態(tài)環(huán)境，靜態(tài)化發(fā)展為動態(tài)化具有非常開放鮮明的特征。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民群眾的文化需求與日俱增，博物館的功能必須重新定位，傳統(tǒng)文脈資源的博物館已經(jīng)成為文物博物館最重要的發(fā)展模式，將博物館產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，能滿足游客求新求異的心理，也能提高全體國民的審美素養(yǎng)。

在民間瓷板畫生態(tài)博物館建設(shè)時，可以將瓷板畫的制作流程、生產(chǎn)工藝、原材料進(jìn)行原生態(tài)展示融入江西地區(qū)石版畫的民俗習(xí)慣，保證展覽內(nèi)容形式豐富。例如，景德鎮(zhèn)古窯民俗博物館設(shè)置古窯展示區(qū)、陶瓷民俗區(qū)、創(chuàng)意休息區(qū)三大功能區(qū)，向廣大游客集中展示陶瓷文化的博大精深，讓游客親身體驗陶瓷制作的全過程，近距離感受陶瓷文化的魅力。

（二）傳承創(chuàng)新，用創(chuàng)意視角推動瓷板畫全面發(fā)展

南昌瓷板畫出現(xiàn)承續(xù)困境，最主要的因素在于攝影繪畫技術(shù)的發(fā)展，這也導(dǎo)致瓷板畫失去了其應(yīng)有的功能。必須深入挖掘瓷板畫隱含的歷史和人文內(nèi)涵，創(chuàng)新突破，為南昌瓷板畫找到一條全新的發(fā)展道路。例如，利用新技術(shù)將南昌瓷板畫的創(chuàng)作進(jìn)行全面創(chuàng)新，在保留傳統(tǒng)技藝的同時，迎合現(xiàn)代人的審美情趣。南昌瓷板畫的價值還在于藝術(shù)素材和藝術(shù)式樣的豐富性，可以為其他藝術(shù)門類創(chuàng)作提供重要的支持。

（三）承續(xù)教育，依托高校擴大宣傳

南昌瓷板畫繼承與發(fā)展存在問題的主要原因在于缺乏繼承人，很多的技藝教育主要以子承父業(yè)、師徒相授等傳統(tǒng)模式為主，導(dǎo)致教育規(guī)模受限，嚴(yán)重阻礙了人力資源的培養(yǎng)。政府部門應(yīng)正確引導(dǎo)民間瓷板畫的宣傳推廣力度，吸引更多的年輕人參與到民間瓷板畫宣傳制作過程中，制定科學(xué)有效的政策法規(guī)，營造良好的承續(xù)氛圍。運用多種媒體對民間瓷板畫進(jìn)行宣傳與普及，通過新穎獨特的視角，讓更多的人了解民間瓷板畫，喜愛民間瓷板畫。創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)虛擬博物館，讓游客能通過網(wǎng)絡(luò)渠道對南昌瓷板畫進(jìn)行靜態(tài)欣賞與動態(tài)虛擬參與。另外，積極開展社教活動，讓南昌瓷板畫走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)民眾。依托高校教育人才培養(yǎng)模式，擴大對民間瓷板畫的理論支持，強化相關(guān)課程建設(shè)，保障南昌瓷板畫人力資源培育整體水平的全面提高。還可以舉辦專家講座活動，推動南昌瓷板畫參與各項國內(nèi)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動，讓南昌瓷板畫被更多的人了解。

四、結(jié)語

目前民間瓷板畫的發(fā)展面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，探索民間瓷板畫承續(xù)和突圍的主要路徑，構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)打造民間瓷板畫承續(xù)良好環(huán)境。完善承續(xù)教育，為民間瓷板畫的繼承與發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。