文曹燕婷

隨著近些年我國(guó)體育教學(xué)改革的不斷深入，小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生的安全問題逐漸成為人們關(guān)心的重要問題，促使教師加強(qiáng)對(duì)體育課程的改革創(chuàng)新，為了學(xué)生的安全教育，制定科學(xué)合理的體育教學(xué)策略，教導(dǎo)學(xué)生各種安全知識(shí)，提高學(xué)生的規(guī)避與應(yīng)對(duì)能力，結(jié)合各種安全案例進(jìn)行對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的體育安全教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展[1]。

一、小學(xué)體育安全問題的現(xiàn)狀

（一）人們對(duì)體育教學(xué)的安全意識(shí)不足

在體育教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)對(duì)各種安全問題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)，就需要教師和學(xué)生都有著一定的安全意識(shí)，能夠在日常學(xué)習(xí)中及時(shí)注意到各種問題，并提前做好各種規(guī)避準(zhǔn)備，從而確保學(xué)生的安全。但是在實(shí)際教學(xué)中有些教師的安全意識(shí)不足，在安排學(xué)生進(jìn)行各種體育鍛煉時(shí)，沒有足夠的安全意識(shí)，開課前沒有注意對(duì)學(xué)生的安全解說，或者教導(dǎo)學(xué)生一些規(guī)避方法，導(dǎo)致學(xué)生沒有形成安全意識(shí)，加上小學(xué)生認(rèn)知能力有限，在運(yùn)動(dòng)過程中很有可能出現(xiàn)損傷情況，影響身體健康[2]。

（二）相關(guān)器材設(shè)施存在安全隱患

很多時(shí)候，學(xué)生的安全問題是由于器材問題產(chǎn)生，在籃球場(chǎng)、單雙杠、足球場(chǎng)等方面一旦出現(xiàn)問題，就很容易讓學(xué)生受傷，影響學(xué)生的正常鍛煉。因此，在體育課堂上教師安排學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，不僅需要學(xué)生已有的安全意識(shí)，還需要合理添置各種器材，完備的體育設(shè)施可以讓學(xué)生更好地進(jìn)行體育鍛煉。

（三）小學(xué)生的著裝問題也有可能存在安全隱患

在小學(xué)體育教學(xué)中教師要注意學(xué)生的著裝問題，有些小學(xué)生沒有足夠的安全規(guī)范，在體育課堂上沒有遵守相關(guān)的著裝要求，就有可能造成安全問題，比如，有的學(xué)生由于鞋帶問題摔傷，有的學(xué)生由于牛仔褲問題，在單杠上出現(xiàn)問題，這都需要教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督，也要求學(xué)生隨時(shí)注意。

二、小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略

（一）結(jié)合體育教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)

在體育教學(xué)中要實(shí)現(xiàn)對(duì)安全問題的規(guī)避與對(duì)應(yīng)，就需要教師自身具有較高的安全意識(shí)，掌握足夠的安全知識(shí)，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的規(guī)劃和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。教師自身需要不斷學(xué)習(xí)，了解各種安全知識(shí)，并積極參與相關(guān)的安全培訓(xùn)活動(dòng)，了解到體育教學(xué)中遇到的各種問題，從而在教學(xué)中有效指導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生規(guī)避各種安全問題[3]。

教師要注意對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。一方面要嚴(yán)格規(guī)范課堂紀(jì)律，對(duì)于一些頑皮的小學(xué)生，要積極進(jìn)行引導(dǎo)教育，讓這些學(xué)生遵守相關(guān)紀(jì)律，尤其是對(duì)于一些喜歡打鬧和推撞的學(xué)生，教師要及時(shí)制止，并給予恰當(dāng)?shù)呐u(píng)教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這種形式的危險(xiǎn)，從而杜絕這種情況。同時(shí)，教師還要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的課堂著裝，注意對(duì)學(xué)生的教育監(jiān)督，比如在課堂最好穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)裝，衣著要規(guī)范，對(duì)于著裝不合適的學(xué)生要安排進(jìn)行一些其他活動(dòng)，從而確保課堂教學(xué)的安全。

（二）結(jié)合體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容，及時(shí)檢測(cè)教學(xué)器材

在體育運(yùn)動(dòng)中，器材是學(xué)生進(jìn)行鍛煉運(yùn)動(dòng)的重要工具，是教師開展體育鍛煉的必備工具，因此，在體育課程中教師需要充分結(jié)合體育項(xiàng)目?jī)?nèi)容，對(duì)各種教學(xué)器材進(jìn)行及時(shí)的檢測(cè)和修理，確保學(xué)生在運(yùn)用這些器材時(shí)可以安全規(guī)范。學(xué)校需要對(duì)體育器材進(jìn)行定時(shí)的檢測(cè)和維修，發(fā)現(xiàn)問題就需要及時(shí)進(jìn)行修理，如籃球架、鉛球、單雙杠等，需要仔細(xì)檢查器材的完好性。對(duì)于操場(chǎng)方面也需要注意檢測(cè)，對(duì)于操場(chǎng)上的硬石塊、果皮紙屑等東西要及時(shí)打掃，同時(shí)，對(duì)于一些低洼或凸起的地面進(jìn)行修理，從而有效避免學(xué)生出現(xiàn)安全問題。

（三）結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，開展因材施教策略

在體育教學(xué)中教師需要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，熟悉學(xué)生的身體狀況，能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行體育安排，對(duì)于特殊情況的學(xué)生要給予一定的照顧，讓這些學(xué)生避免一些激烈運(yùn)動(dòng)，合理設(shè)置有效的體育運(yùn)動(dòng)模式，提高教學(xué)的效率。同時(shí)，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的安全問題，如抽筋、脫臼等，教師也要掌握簡(jiǎn)單的醫(yī)療手段，在小學(xué)生遇到問題時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行急救，降低對(duì)學(xué)生的傷害程度。