夏俊豪

夏日的江南異常悶熱，風(fēng)早已無(wú)影無(wú)蹤，空氣潮濕得似乎可以擰出水來(lái)。小巷里人來(lái)人往，有穿著絲綢衣裳和涼鞋的女人、上身打赤膊下身著短褲的男人和穿著繡花小背心的孩子。我坐在河埠頭，一邊聽(tīng)他們拉家常，一邊看著微波蕩漾的河水和我的倒影出了神。

那時(shí)我剛結(jié)束高考?？纪曜詈笠婚T(mén)后，大腦中的有關(guān)知識(shí)仿佛全部被打包刪除，竟記不起任何東西。每天從早到晚，就像失了魂一樣，不知干什么，臉上也沒(méi)有多余的表情，連平時(shí)最?lèi)?ài)的電視劇、零食都無(wú)法引起我的興趣。

“軒軒爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)軒軒數(shù)學(xué)考得不好，一直在家里哭?！卑硪换氐郊?，就聽(tīng)到這個(gè)消息。我看著桌上冒著熱氣的飯菜，目光停留了幾秒，表情依舊。

我不屑地“哼”了一下，學(xué)霸說(shuō)的話(huà)你也信？

軒軒是我的發(fā)小，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)霸，和我從一個(gè)小學(xué)讀到高中。他從小到大都是“別人家的孩子”，永遠(yuǎn)是第一名。即使在高手如云的市一中，也能保持領(lǐng)先。而我在進(jìn)入高中之后，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，尤其是數(shù)理化，到了高三之后更是一落千丈。我從一個(gè)樂(lè)觀與積極的少年，變成了被題海壓迫的形容枯槁的木頭人，上課常常會(huì)陷入夢(mèng)境，體質(zhì)也越來(lái)越差。

最讓我憤恨的是，原來(lái)和我關(guān)系很好的軒軒，和我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣變了，有種居高臨下的感覺(jué)。

不就是成績(jī)好嗎，有什么了不起的！看著他那高傲的臉，我有種想把試卷往他臉上扔的沖動(dòng)，但一邊又暗暗地責(zé)怪自己不爭(zhēng)氣。

于是高三就在這樣的間歇性暴躁與自責(zé)中度過(guò)?？纪炅诉x考，糟糕的小三門(mén)成績(jī)讓我對(duì)剩下的語(yǔ)數(shù)英失去了信心——反正也就這樣了，再怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。

如果說(shuō)試卷作業(yè)是一個(gè)無(wú)底的大窟窿，那么抄歌詞就是我在絕望的深淵中唯一的樂(lè)趣。當(dāng)時(shí)特別喜歡一首英文歌，美妙的旋律和浪漫的歌詞讓我沉醉其中。于是，上晚自習(xí)時(shí)，看著黃昏的天空逐漸變得朦朧，夜色漸漸沉下來(lái)，喧鬧的校園變得寧?kù)o，我便拿出筆在紙上一遍遍地寫(xiě)著英文歌詞，耳邊仿佛傳來(lái)那熟悉的聲音……也許是無(wú)心插柳柳成蔭，可能是抄寫(xiě)頻繁的緣故，我的英文字竟變得越來(lái)越好看，效果直接反映在英語(yǔ)作文的分?jǐn)?shù)變高。

我的英文字體得到了老師的好評(píng)，她總是在作文講評(píng)課上拿出我的英語(yǔ)作文，對(duì)大家說(shuō) ：“看，這就是你們要學(xué)習(xí)的字，作文字好看了，分?jǐn)?shù)自然也就上去了?！北焕г谏衬锏娜?，眼前哪怕只出現(xiàn)一滴水，都會(huì)萬(wàn)分欣喜。英語(yǔ)老師無(wú)意中的表?yè)P(yáng)，給絕望中的我無(wú)比的信心。我開(kāi)始發(fā)了瘋一樣地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天睡前背英語(yǔ)，吃飯背英語(yǔ)，上學(xué)等車(chē)背英語(yǔ)……從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯萃蠋煹恼J(rèn)可而這么努力過(guò)?，F(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)有那一根救命稻草，我也不可能有勇氣走完后面的路。

考完后，不愿在家閑著的我，出去做兼職。在忙碌的工作中，我遇見(jiàn)了不少有趣的人。和他們?cè)谝黄穑衣刈兊瞄_(kāi)朗起來(lái)。

夏天的夜晚很美。夕陽(yáng)落山，白天的燥熱退去后，漫天都是大大小小、忽明忽暗的星星，玉盤(pán)似的月亮在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。吃過(guò)晚飯的人，手里拿著蒲扇，出來(lái)消食、納涼。河邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)唱戲的聲音，這是江南人常有的飯后活動(dòng)。尤其對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，飯后聽(tīng)?wèi)蛭?，似乎是唯一的娛?lè)活動(dòng)。

我看著他們，突然間笑了：什么時(shí)候我才會(huì)像他們一樣，生活悠閑而靜心，沒(méi)有那么多煩惱。我還太年輕，大概還要經(jīng)歷很多很多的事情吧。

高考成績(jī)出來(lái)那天，我正在做兼職。爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)，告訴我成績(jī)。我考得出乎意料地好，三門(mén)主科超水平發(fā)揮，尤其是英語(yǔ)科目，分?jǐn)?shù)相當(dāng)?shù)馗?。我停下手中的活，淡淡地笑了?/p>

盡管有許多遺憾，若是小三門(mén)能考得好一些，我的分?jǐn)?shù)就會(huì)不那么尷尬，我就有機(jī)會(huì)填報(bào)重點(diǎn)大學(xué)，而不是被迫去選擇一般的學(xué)校。但那個(gè)夏天，填報(bào)志愿時(shí)，我沒(méi)有面對(duì)屏幕崩潰，甚至沒(méi)有一絲多余的感情。因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有了答案。我隨意地點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)校提交志愿。那一刻，有關(guān)高考的所有經(jīng)歷與感受，失落的、悲傷的，如同潮水在腦海中重現(xiàn)，然后流沙一般消逝殆盡。

清晨的陽(yáng)光落在我的眉梢，一切都是新生的模樣。我從未感覺(jué)那么溫暖而美好。離開(kāi)電腦桌，走向窗外的世界，我的嘴角動(dòng)了動(dòng)，念道：

“高四，你好。”

受過(guò)的傷，不會(huì)使我放棄，而是讓我變得更堅(jiān)強(qiáng) ；流過(guò)的淚，澆灌我的夢(mèng)想，使我更加倔強(qiáng)。我來(lái)到了新的學(xué)校，忘記自己的過(guò)往，開(kāi)始新的旅程。由理改文的我，延續(xù)了學(xué)英語(yǔ)的瘋狂熱情。我記得每個(gè)黃昏的樓道，我站在走廊上，不管身旁三三兩兩走過(guò)的人，自顧捧著書(shū)讀背。

那段日子單純而安好，內(nèi)心平靜得似乎只剩下學(xué)習(xí)。用一句話(huà)來(lái)形容我十分合適 ：寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天外云卷云舒。我從未有過(guò)這樣的淡定與恬然。

在朋友圈，經(jīng)常可以看到曾經(jīng)的同學(xué)，過(guò)著輕松自由的生活。我告訴自己，你不要急，你要等。

第一次選考成績(jī)出來(lái)，奇跡發(fā)生了：文科零基礎(chǔ)的我，僅用三個(gè)月時(shí)間，成績(jī)位列年級(jí)前茅。這成為當(dāng)時(shí)轟動(dòng)高三的一個(gè)新聞?？粗鴦e人或驚訝或羨慕的眼神，我告訴自己，這不是奇跡，這是必然。命運(yùn)讓我受過(guò)苦、經(jīng)歷過(guò)絕望，同時(shí)它又給我留了條路——回去，然后再收獲成功。

再后來(lái)，我考上了心儀的學(xué)校，有了個(gè)比較圓滿(mǎn)的結(jié)局。但是偌大的大學(xué)校園里，找不到當(dāng)時(shí)的那個(gè)我了。

對(duì)了，軒軒沒(méi)有考上他夢(mèng)寐以求的交大。但盡管發(fā)揮略微失常，他也上了一所211大學(xué)，依舊是佼佼者?？上У氖侵笏恢碧幱谧员暗臓顟B(tài)，無(wú)法釋?xiě)旬?dāng)年的失誤。其實(shí)我一直想對(duì)他說(shuō)：你已經(jīng)很優(yōu)秀了，你一直都很優(yōu)秀。

驀然回首初中畢業(yè)時(shí)，我和軒軒一起走過(guò)河邊，聊著自己的理想。他說(shuō)他要考交大，我用信任的眼神看著他，告訴他一定可以的。他轉(zhuǎn)身問(wèn)我的理想，我愣住了，支支吾吾地說(shuō)我還沒(méi)想好?，F(xiàn)在想來(lái)，對(duì)于未來(lái)計(jì)劃太多，失敗了可能會(huì)陷入無(wú)盡的痛苦之中。反觀我，沒(méi)有太多所求，只是靜靜地等著，對(duì)于未來(lái)永遠(yuǎn)懷抱期待。我從不為我的失敗而遺憾，只是覺(jué)得，人生多了一道不一樣的風(fēng)景。

如果說(shuō)時(shí)間是一個(gè)流動(dòng)的沙漏，我希望它有靜止的那一瞬。在那個(gè)暫停的節(jié)點(diǎn)，回到十八歲那年盛夏，回到那條靜靜的小河邊。在那里，有我最初的喜怒哀樂(lè)；在那里，我不曾迷失方向；在那里，默默地，等待下一次花開(kāi)，等待下一場(chǎng)風(fēng)來(lái)。