皮煜熙

我念初中的學(xué)校綠化搞得很好。進(jìn)校門的坡上櫻花和山茶花是很美的，道路旁排排古樟亭亭如華蓋，連食堂門口都有兩株迎春花。那個(gè)學(xué)校啊，是真的好看得不行，可也有令我很煩的時(shí)候，花本就不常開，一凋就全凋了。馮唐先生曾有詩云：這不是凋亡，是變心。變心和背叛都很不好受，只有那個(gè)小湖畔還有夜影橫斜，甚是好看。

所以，大家都很喜歡那片湖。從窄窄的小徑走近，什么時(shí)候都充滿了綠意。我們喜歡這樣的綠意，更愛的是那樣鮮活的氣息。若沒有了此處，觀之校園，總覺得少了什么。學(xué)子行色匆匆，埋頭苦干，拼搏的時(shí)候，可不能少了這樣的鮮活，這一份感覺是很重要的。我們看這一片的時(shí)候，會(huì)感到昂揚(yáng)與明亮，它本身是積極的，方能以自身之鮮活給人以鮮活，所以我們每個(gè)人都要如葉這般，常開常綠，保持鮮活。

我讀過《北京折疊》一書，拋開科幻一題不談，它的社會(huì)性還是很引人思考的。在我們現(xiàn)在所處的社會(huì)里，階級(jí)的分層是很明顯的，它帶來的不僅僅是失業(yè)，賺錢的風(fēng)險(xiǎn)，愛情的阻撓，還關(guān)乎人類社會(huì)與科技的發(fā)展，關(guān)乎能源與環(huán)境。所以每個(gè)人想由第三空間去往第二、第一空間，這說明我們每個(gè)人的內(nèi)心，都是有一份鮮活的因子在的。正是這樣一份因子，才使我們拼搏與奮斗，去追求更美好的生活。我們成為鮮活的自己，不是虛榮心作祟，也不是功利地為了金錢地位?！氨本┱郫B”是一種設(shè)想，卻也是對(duì)一種也許會(huì)發(fā)生的問題的設(shè)想。人員流動(dòng)減少與階級(jí)固化，底層人民沒有棲身之所，這是實(shí)實(shí)在在的趨勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。我們需要鮮活，需要保持積極的狀態(tài)，才可以保證立足于社會(huì)，不是曇花一現(xiàn)，而有著深長(zhǎng)的意味。于是保持我們內(nèi)在的活力，似乎成了一種必然的需要。

我們進(jìn)入社會(huì)后選擇很多，可以看作孔老夫子說的“君子不器”與“君子必器”。人非工具，“君子不器”一言強(qiáng)調(diào)這樣的理論，講責(zé)任不是任何一個(gè)方面的，是維系整個(gè)社會(huì)的安定與發(fā)展。又或者說趨向?qū)ｉT化與職業(yè)化的社會(huì)要求我們“君子必器”。無論是哪種情況，都需要我們從保持自身的鮮活開始，探索長(zhǎng)遠(yuǎn)的生命力，擺脫冷氣，說該說的話，做該做的事，每個(gè)人都能成為一點(diǎn)點(diǎn)的火光照亮他人，都會(huì)成為一片意味深長(zhǎng)的葉，感染他人。

保持鮮活，保持每一分鐘意味深長(zhǎng)的可能；不如看葉，看到使你自己積極明亮的燈。

點(diǎn)評(píng)

保持鮮活，也就是保持好奇心與探索新鮮事物的興趣，保持對(duì)生活的熱愛。作者很巧妙地選擇了綠葉這樣一個(gè)小又具體的口子切入，通過綠葉與花的對(duì)比，寫出綠葉的鮮活氣息，文筆有這個(gè)年齡難得的舒展從容，文學(xué)味濃。接著通過《北京折疊》這部小說來闡述鮮活對(duì)于當(dāng)今生活的重要意義，對(duì)主題進(jìn)行更深入的挖掘。作者有一定的閱讀積累，馮唐、魯迅、《論語》等均能明其內(nèi)涵又靈活化用，甚好。