在美國，大學(xué)畢業(yè)典禮完全就是學(xué)生的高光時刻，甚至是整個家庭的榮耀時刻。

有家長這樣描述自己在現(xiàn)場所見到的場景：當(dāng)家長們都坐好后，主角學(xué)生們才進入。只見學(xué)生們穿著整齊的學(xué)位服，在導(dǎo)師們的帶領(lǐng)下，踏著音樂的節(jié)奏緩緩地走進會場，家長們激動地歡呼鼓掌。

美國大學(xué)都有這樣的傳統(tǒng)信念：畢業(yè)生們在最后時刻感受這樣的重視，相信他們也勢必帶著這份尊重與重視步入社會。

除此之外，為了將“把學(xué)生當(dāng)作主角”的傳統(tǒng)貫徹到底，美國的大學(xué)會在畢業(yè)典禮上花幾個小時一一念出所有學(xué)生的名字，再由校長或院長親手把畢業(yè)證送到每一位學(xué)生手中，并為學(xué)生撥穗。

《大西洋新聞報》曾對在U.S.News排名前50的名校進行調(diào)查，其中45所學(xué)校給出回復(fù)，它們?nèi)员Ｓ性诋厴I(yè)典禮上念出學(xué)生名字的傳統(tǒng)。如果學(xué)校太大，畢業(yè)人數(shù)過多，則是會選擇在各學(xué)院單獨的畢業(yè)典禮上進行。而問及堅持這項傳統(tǒng)的原因，這些學(xué)校給出的答案很簡單：讓每個學(xué)生都能享受到只屬于自己的榮耀和高光時刻。因為要輪流叫名字，畢業(yè)典禮往往要持續(xù)好幾個小時，但是名字被叫到那一刻，覺得什么都值了。相信學(xué)生和家長那一刻感受到的都是最純粹的感動。

除了學(xué)校把畢業(yè)生安排成主角，畢業(yè)生也可以憑實力自己成為焦點。斯坦福大學(xué)就有獨一無二的大學(xué)畢業(yè)典禮，畢業(yè)生們可以不穿統(tǒng)一的畢業(yè)禮服，而是展示自己的各種創(chuàng)意。無拘無束的舞臺是學(xué)校送給畢業(yè)生最后的禮物，其中有各式風(fēng)趣幽默的打扮，還有最真實深情的告白?！白詈笠淮巫鳂I(yè)已提交”“謝謝你，爸爸媽媽”“我是個buggy（瓢蟲），但我寫的代碼沒有bug（錯誤）”。

除了變成學(xué)校的主角，畢業(yè)生們還會成為整個城市的主角。每年畢業(yè)季，紐約帝國大廈會分別為這座城市最重要的兩所大學(xué)——哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)亮起專屬他們的燈光，燈光的顏色則是這兩所學(xué)校的代表色。

學(xué)生家長也是美國大學(xué)畢業(yè)典禮中的重要部分。學(xué)校希望這些默默支持的“背后功臣”也能分享這份喜悅，見證孩子一個人生階段的結(jié)束。以紐約大學(xué)為例，無論是全校的畢業(yè)典禮還是學(xué)院的小畢業(yè)典禮，都可以在一定人數(shù)限制內(nèi)邀請自己的家長來觀禮。

“學(xué)生+家長”的模式，也給很多學(xué)校帶來了場地上的苦惱。一些學(xué)校干脆就去大體育館辦，或者在學(xué)校最大的露天空地上辦。比如，紐約大學(xué)就會租下洋基體育場來安置所有人，偌大的體育館在那天被染成紫羅蘭色。哥倫比亞大學(xué)2019年畢業(yè)生超過17000人，畢業(yè)典禮則選址在學(xué)校主校圖書館之間的廣場和大草坪上。

而這樣的舉動，對家長來說也意義重大。2008年，女作家劉曉鷗去紐約參加了兒子的畢業(yè)典禮。她在文章中寫道：“參加畢業(yè)典禮的家長們，個個盛裝亮相，手執(zhí)鮮花，沿著長長的通道朝大禮堂走來，就像是出席“奧斯卡頒獎晚會”，不少家庭甚至出動了十幾個人?！?/p>

有人這樣形容自己畢業(yè)時的感受：你和你的朋友，穿著一樣的衣服，站在隊伍里。旁邊是為你驕傲歡呼的父母，所有的燈光打在你身上，你能聽到的只有入場音樂。此刻你意識到，你有故事值得講，你有生活值得過。正因為學(xué)校用心營造的儀式感和參與感，才換來了畢業(yè)生們一輩子的難忘和留戀。