一、前言

（一）研究背景與意義。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題是每一個(gè)國(guó)家或地區(qū)都聚焦的問(wèn)題，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素存在于諸多方面：制度、技術(shù)、管理、創(chuàng)新等，要使這些因素達(dá)到合適的水平，發(fā)揮人力資本的作用至關(guān)重要。我國(guó)目前的人力資本投資是不合理的，存在分布不均和質(zhì)量水平不高的問(wèn)題，同時(shí)又面臨著勞動(dòng)力數(shù)量龐大但勞動(dòng)力市場(chǎng)供需失衡的局面，人才和人力資本投資在諸多誘因下會(huì)向經(jīng)濟(jì)繁榮地區(qū)集聚，使地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)能力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平越來(lái)越不平衡。江西省的GDP增速實(shí)現(xiàn)了全國(guó)發(fā)展的第一梯隊(duì)，不斷深化各領(lǐng)域的合作創(chuàng)新，但是對(duì)于人力資本投資能夠引起江西省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用和潛能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)充分的開(kāi)發(fā)。

（二）人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的影響。人力資本越來(lái)越成為一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定性因素，在還沒(méi)有人力資本概念的時(shí)候，早期經(jīng)濟(jì)學(xué)家的著作中也能發(fā)現(xiàn)其萌芽。例如，威廉·配第用勞動(dòng)價(jià)值論肯定了勞動(dòng)者的勞動(dòng)，斯密提出個(gè)人能力的差異主要是由于后天的教育和實(shí)踐的積累，約翰·穆雷認(rèn)為技能的提升最終會(huì)提高生產(chǎn)效率。最早的人力資本概念是由柏拉圖在《理想國(guó)》當(dāng)中提出來(lái)，他認(rèn)為人力資本是勞動(dòng)者本身的資本，不隨著產(chǎn)品的買賣而出現(xiàn)轉(zhuǎn)移，與人身自由相聯(lián)系。舒爾茨提出了現(xiàn)代人力資本理論，他認(rèn)為在美國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，人力資本投資所作出的貢獻(xiàn)大于物資資本。貝克爾從微觀的角度將人力資本理論進(jìn)行了完善。

學(xué)者從不同的角度分析人力資本的作用，尼爾森、羅默等人都選擇內(nèi)生增長(zhǎng)理論解釋人力資本投資確實(shí)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。巴羅等人經(jīng)過(guò)實(shí)證發(fā)現(xiàn)人力資本的存量水平對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分重要。新增長(zhǎng)理論關(guān)注的焦點(diǎn)是其作用的機(jī)制原理。盧卡斯認(rèn)為人力資本主要的形成來(lái)源：教育、培訓(xùn)以及干中學(xué)，之后許多研究都把教育這一指標(biāo)作為衡量人力資本的不可或缺的指標(biāo)之一，同時(shí)，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家也把健康加入了人力資本的指標(biāo)。雖然關(guān)于人力資本的研究已經(jīng)很廣泛和深入，但沒(méi)有一個(gè)明確的人力資本的模型構(gòu)成，這也是學(xué)者今后要努力的一個(gè)方面。

在國(guó)內(nèi)，楊建芳、龔六堂等（2006）將教育資本和健康資本加入Solow模型，得出教育和健康資本之間對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)存在依賴關(guān)系。宋家樂(lè)、李秀敏（2011）得出了不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與其人力資本增長(zhǎng)率正相關(guān)的結(jié)論。高遠(yuǎn)東（2012）提出了技能和制度方面的人力資本在之前的經(jīng)驗(yàn)中和我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)沒(méi)有明顯的相關(guān)性，但是知識(shí)人力資本卻不同，其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有顯著的促進(jìn)作用。國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)人力資本的研究越來(lái)越多，這有利于社會(huì)和國(guó)家重視這個(gè)問(wèn)題，從而為人力資本投入提出更多更為完善的建議意見(jiàn)。

二、江西人力資本投入的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

江西地處中國(guó)中部，經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況一般，沒(méi)有良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，而且人才流失較為嚴(yán)重，以下將對(duì)江西省人力資本投入的問(wèn)題進(jìn)行具體分析。

（一）江西省人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)現(xiàn)狀

1998至2017年江西GDP與人力資本投入均呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，但在大多數(shù)的年份GDP的增長(zhǎng)速度高于人力資本的投入幅度。就總體而言，江西省人力資本的投入規(guī)模不能很好的促進(jìn)江西省經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

江西在2018年實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，但與周邊省市存在明顯的差別。就省會(huì)城市南昌舉例，它毗鄰長(zhǎng)三角、珠三角和閩三角，是中國(guó)唯一具備此優(yōu)勢(shì)的省會(huì)城市，但是與上海、杭州、廣州的生產(chǎn)總值相比，南昌與之差異一目了然。如此懸殊的經(jīng)濟(jì)差距，最直接的一個(gè)后果就是使南昌的高端人才，技術(shù)人才不斷外流。

（二）江西人力資本投入存在的問(wèn)題

1.高校畢業(yè)生流失嚴(yán)重?！督魇?018屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》指出：江西省2017年畢業(yè)生流向中只有博士層級(jí)實(shí)現(xiàn)了順差，碩士、本科、?？贫际悄娌?，隨著學(xué)歷水平的降低流向的逆差越來(lái)越大，低學(xué)歷的畢業(yè)生會(huì)選擇去機(jī)會(huì)比較多的大城市拼搏。相關(guān)的研究表明，應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)，或多或少會(huì)受到人力資本的影響。

2.人力資本存量和質(zhì)量偏低。江西省各地區(qū)的人力資本投資都存在不足的情況，教育資本理所當(dāng)然是人力資本最重要的組成部分，而財(cái)政性的教育撥款是其主要來(lái)源，與教育發(fā)達(dá)的省份相比，江西的教育投資明顯存在不足。以高校的排名和國(guó)內(nèi)的辦學(xué)水準(zhǔn)來(lái)講，江西省的人力資本質(zhì)量偏低。江西省的人力資本存量雖然呈緩慢的上升趨勢(shì)，但占全國(guó)人力資本存量的比重偏低。

3.人力資本存在的問(wèn)題對(duì)江西省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。經(jīng)濟(jì)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，人力資本是原動(dòng)力，近年來(lái)，雖然江西的GDP持續(xù)增長(zhǎng)，但面臨增長(zhǎng)缺乏強(qiáng)勁動(dòng)力，經(jīng)濟(jì)下行的現(xiàn)象，其中重要的原因還是人才資本投資增速慢，投資不足，這對(duì)江西省技術(shù)創(chuàng)新能力，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力都產(chǎn)生較大的影響。

三、人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的計(jì)量分析

（一）模型的建立

通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)理論以及實(shí)證研究，結(jié)合江西省的實(shí)際發(fā)展情況，本文運(yùn)用索洛模型，采取1998-2017年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，對(duì)江西省1998—2017年GDP（用Y表示）、人力資本投入（用H表示），物資資本投入（用K表示），用Eviews7.2進(jìn)行回歸分析。其中以教育經(jīng)費(fèi)支出來(lái)衡量人力資本投入，以固定資本投資來(lái)衡量物資資本投入，其函數(shù)形式為：LnY=C+αLnK+βLnH。

（二）模型回歸

對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸分析，可知〖R 〗^2=0.996334，接近于1，說(shuō)明模型有較高的擬合優(yōu)度。LnK與LnH的系數(shù)的P值均小于0.05，說(shuō)明其對(duì)解釋變量的影響不顯著，因此該模型較好，模型為：LnY=1.583451+0.028755LnK+0.060188LnH。

（三）模型的檢驗(yàn)

本文使用White檢驗(yàn)法進(jìn)行異方差檢驗(yàn)，P值為0.1990>0.05.所以該模型不存在異方差。LM檢驗(yàn)的P值為0.7274，所以模型不存在相關(guān)性。因此該模型通過(guò)檢驗(yàn)。

（四）結(jié)論

通過(guò)Eviews分析了江西省的物資資本、人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。首先江西省人力資本對(duì)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用會(huì)比物資資本略微大一點(diǎn)，說(shuō)明可以在一定程度上減少物資資本的投入，增加人力資本的投入。

四、解決人力資本問(wèn)題的對(duì)策

（一）人力資本的形成機(jī)制

形成和提升人力資本最基礎(chǔ)和最重要的一個(gè)途徑就是教育投資，國(guó)民所接受的基礎(chǔ)和中高等教育水平和質(zhì)量會(huì)決定人力資本的技能高低和專業(yè)結(jié)構(gòu)。在沒(méi)有明確提出人力資本的概念前，一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家也提出勞動(dòng)者在工作中累積的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要性，即“干中學(xué)”。技術(shù)進(jìn)步來(lái)提高人力資本比教育和“干中學(xué)”的要求和層次更高了，就業(yè)遷移也是引起人力資本遷移的一種渠道，它不僅能快速的提高人力資本存量和質(zhì)量，而且更具目的性和專業(yè)性。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)環(huán)境也會(huì)影響人力資本水平，它通過(guò)經(jīng)濟(jì)、文化的相互影響作用于人力資本。了解人力資本的形成機(jī)制有利于更好的解決現(xiàn)實(shí)中的人力資本問(wèn)題，發(fā)揮其對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。

（二）解決對(duì)策

1.加大教育投資力度。大力發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，擴(kuò)展不同的人力資本投資途徑，積極引導(dǎo)企業(yè)和其他社會(huì)組織，可以設(shè)置專項(xiàng)的發(fā)展基金，建立符合實(shí)際需求的專業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，集社會(huì)各界的力量開(kāi)展各類型的技能培訓(xùn)，創(chuàng)新各種人才培養(yǎng)和人才引用機(jī)制以適應(yīng)社會(huì)的需求。

2.解決教育結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。江西省應(yīng)該大力推廣多元化教育，明確教育的目標(biāo)，增強(qiáng)教育的實(shí)踐性，同時(shí)引進(jìn)并建設(shè)良好的師資隊(duì)伍，改善落后地區(qū)教育條件。因地制宜調(diào)整教學(xué)方式，重點(diǎn)支持義務(wù)教育，發(fā)揮基礎(chǔ)技能對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，著力扶持高等教育，為社會(huì)輸送應(yīng)用能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)的人才。

3.運(yùn)用優(yōu)惠政策，促進(jìn)人力資本的均衡化。加強(qiáng)政府和企業(yè)的合作，加強(qiáng)企業(yè)和人才的引進(jìn)，靈活的運(yùn)用各種人才引進(jìn)政策，相應(yīng)的落戶政策、物資獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)實(shí)現(xiàn)，還要注重人才的價(jià)值認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)感。政府還要注重高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，完善學(xué)位點(diǎn)，健全學(xué)術(shù)梯隊(duì)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，獎(jiǎng)勵(lì)高級(jí)知識(shí)分子為江西的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。

4.大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提升發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。江西省要用人才引領(lǐng)、升級(jí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，逐步擺脫掉勞動(dòng)力低效益低附加值的落后局面，壯大江西自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，要鼓勵(lì)發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)服務(wù)現(xiàn)代化，大力發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，變革農(nóng)業(yè)、工業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)展方式。

5.營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。要改變技術(shù)工人或者接受中專教育是低人一等的想法，大力宣傳普及中專教育，可以為條件不好的家庭減免學(xué)費(fèi)，補(bǔ)助生活費(fèi)，鼓勵(lì)培養(yǎng)不同類型的人才。企業(yè)以及民間團(tuán)體要不拘一格使用人才，社會(huì)要形成渴求人才的氛圍。江西是革命老區(qū)，可以柔性引進(jìn)人才，鼓勵(lì)引進(jìn)有責(zé)任感、有情懷的人才貢獻(xiàn)自己的力量建設(shè)江西。

五、結(jié)語(yǔ)

江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出一片良好的態(tài)勢(shì)，但江西的人力資本投入不足，這是優(yōu)勢(shì)也是劣勢(shì)，一旦人力資本投入增加，對(duì)江西的經(jīng)濟(jì)發(fā)展將起到更大的促進(jìn)作用。總之，加快江西的發(fā)展，要依靠創(chuàng)新，要提高人力資本投入，要大力引進(jìn)人才。