余曉珺 上海東捷建設(shè)(集團)有限公司
當今社會,電力是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。我國在進行電力工程建設(shè)時,將長距離的大容量電力能源輸送的特高壓智能電網(wǎng)劃為了建設(shè)的重點項目。在進行國家主干的輸電網(wǎng)架和地方性的輸配電網(wǎng)建設(shè)的過程中,為電力施工企業(yè)帶來了更多的機遇。由于電力施工任務(wù)較多,且延續(xù)時間較長,施工企業(yè)必須擴大自身的規(guī)模,并且提升施工管理水平才能獲得更好的發(fā)展。在這個過程中,電力工程施工企業(yè)應(yīng)該注重人力資源的管理,配置更加專業(yè)的施工人員,同時做好人員的培訓和教育,進一步致力于創(chuàng)建一支更加優(yōu)秀的施工團隊,從而提高工程的建設(shè)質(zhì)量[1]。
電力工程的施工模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的作業(yè)模式向管理模式進行轉(zhuǎn)變。企業(yè)內(nèi)部的工作人員不僅要進行工程的建設(shè),還需從事技術(shù)管理和專業(yè)管理等相關(guān)管理類工作。企業(yè)在進行生產(chǎn)服務(wù)的過程中已經(jīng)逐漸脫離了勞務(wù)作業(yè)的單一形式,將一些比較復雜的工程項目委托給外部的專業(yè)公司來完成,所以導致企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技能人員逐年的減少。
近幾年,在施工企業(yè)人員配置過程中,年齡較大的員工面臨著被裁員的情況,青年員工逐步成為企業(yè)發(fā)展的主體。這種人力資源結(jié)構(gòu)的變化給施工人員的發(fā)展帶來了更多的壓力,一些年齡比較大、綜合素質(zhì)比較差、專業(yè)能力不足的施工人員無法在企業(yè)中獲得更好的發(fā)展。在進行崗位配置的過程中,如果施工人員自身的能力不足,就無法勝任崗位。這些問題都給施工人員的自我發(fā)展帶來了更多的困難[2]。
在進行電力工程施工時,企業(yè)對施工人員的選擇并不嚴苛,一些并不符合工程建設(shè)要求的施工人員也可以參與到工程項目的建設(shè)中?,F(xiàn)今的施工企業(yè)屬于電網(wǎng)建設(shè)的專業(yè)公司,由于電力工程項目對專業(yè)技術(shù)的要求比較高,無法從其他企業(yè)尋找專業(yè)匹配的人才。與此同時,企業(yè)培養(yǎng)這些專業(yè)人才需要耗費大量的時間和金錢,無法通過外部的招聘對這些人員進行替代。
施工企業(yè)大多以完成任務(wù)為主,不夠重視施工人員的能力培養(yǎng)。由于施工人員的素質(zhì)和能力得不到系統(tǒng)的提升,在進行工程建設(shè)的過程中,會因沒有嚴格按照規(guī)章制度的要求進行正確的操作而出現(xiàn)較多的失誤。這些問題的出現(xiàn)不僅會影響施工人員自身的發(fā)展,還會降低工程的建設(shè)質(zhì)量。如果施工企業(yè)沒有對這些現(xiàn)象進行及時的發(fā)現(xiàn)和解決,就會導致工程在建設(shè)的過程中存在更多的質(zhì)量和安全隱患[3]。
在進行電力工程施工時,因為相關(guān)人員的流動性比較快,很多施工企業(yè)面臨嚴重的人才流失現(xiàn)象。施工人員在進入企業(yè)之后,10 年之內(nèi)都屬于人才流失的高危期,10 年以后人員的流動才會比較穩(wěn)定。這樣不利于企業(yè)的發(fā)展,也不利于施工人員的職業(yè)技能提升。如果施工人員沒有根據(jù)自身的發(fā)展需求選擇正確的崗位,那么在進行技能提升的過程中,就無法準確的定位[4]。
企業(yè)在對施工人員進行管理的過程中,首先要提高自身的管理質(zhì)量和水平。要引進更加先進的管理思維,才能做好人員的配置,確保施工人員能夠根據(jù)自身崗位的需求來提升自身的能力。一般來說在進行企業(yè)內(nèi)部改革的過程中,需要配置專業(yè)的管理人員,根據(jù)企業(yè)的發(fā)展情況和戰(zhàn)略定位來制定專門的管理方案。從而對施工人員的發(fā)展方向進行科學的引導,確保施工人員在進行職業(yè)技能提升的過程中,能夠為施工企業(yè)帶來更多的效益,促進施工人員和企業(yè)的共同發(fā)展[5]。
施工人員在進行職業(yè)技能提升的過程中,首先要做好自我職業(yè)生涯的規(guī)劃。施工人員不僅要快速的適應(yīng)作業(yè)環(huán)境,還應(yīng)該積極的學習一些新型的技術(shù),通過提升自身的能力來獲得更好的發(fā)展。施工人員在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中要做好自我的管理,要嚴格按照規(guī)章制度的要求進行工程的建設(shè),降低失誤問題的發(fā)生。還應(yīng)該積極的參與一些教育培訓活動,從而規(guī)范自身的行為,進行可持續(xù)的發(fā)展。施工人員還應(yīng)該準確定位自身的發(fā)展前景,從而根據(jù)自身的發(fā)展目標有意識的進行學習,逐步的提高自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
企業(yè)在進行施工人員管理的過程中,要想幫助施工人員提升自身的職業(yè)技能,應(yīng)該做好人才的引流。要通過激勵機制的設(shè)置來引進更多的人才,并且留住人才。要根據(jù)崗位的需求做好人員的配置,并且對一些表現(xiàn)良好的人員進行獎勵,確保施工人員能夠更好的留在企業(yè)中。
綜上所述,電力工程施工企業(yè)在對內(nèi)部人員進行管理的過程中,要想提高施工人員的職業(yè)技能,就要做好所有人員的職業(yè)生涯管理。要引進更加專業(yè)的優(yōu)秀人才,還應(yīng)該對施工人員發(fā)展過程中面臨的各項問題進行深入的分析,并且制定專門的解決方案,才能促進施工人員更好的發(fā)展。要鼓勵施工人員學習更多的技能,通過外出深造來拓寬自身的知識面,確保施工人員在進行工程建設(shè)的過程中能夠發(fā)揮更大的作用,從而真正的提高工程的建設(shè)質(zhì)量,促進工程的可持續(xù)發(fā)展。