押題理由
教育部考試中心研制的《中國高考評價體系》將“立德樹人”確定為高考的核心功能,把家國情懷,品德修養(yǎng)、務實奮斗等引入到高考命題中去。近幾年,在“立德樹人”教育思想的指導下,高考作文更加凸顯對人才培養(yǎng)與價值觀念的引導作用。2020年是我國全面建設小康社會關鍵的一年,更需要中華兒女腳踏實地地奮斗。作為新時代青年,高中生要傳遞正能量,踐行實干興國的精神,爭當新時代榜樣。高中學生正處于人生成長的關鍵時期,需要以實干精神為指引,形成正確的價值觀、人生觀和世界觀,才能成長為有社會責任感的國家建設者。
命題趨勢
中學生發(fā)展核心素養(yǎng)基本內涵中的“實踐創(chuàng)新”,要求考生在學習生活中解決問題,形成實踐能力。關于“實干”的話題,歷年的高考作文都有涉及。如2019年高考全國卷Ⅰ作文題“熱愛勞動,從我做起”,2019年高考全國卷Ⅱ作文題“青春接棒,強國有我”,這些文題材料中“新中國青年投身于祖國建設的新征程”“莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流”等內容,激勵學生奮勇接棒,引導學生實干愛國。所以,“實干興國”成為高考作文的熱點話題。
押題方向
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇作文。
多年來,袁隆平領銜的科研團隊通過形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢利用相結合的技術路線,成功攻破水稻超高產育種難題,不斷刷新畝產產量。目前,超級稻計劃的五期目標已經全部完成,分別是畝產700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤和1100公斤。據(jù)統(tǒng)計,從1976年到2018年,雜交水稻在全國累計推廣面積約85億畝,增產稻谷8.5億噸。每年因種植雜交水稻而增產的糧食,可以多養(yǎng)活約8000萬人口。在獲得“共和國勛章”的10天前,袁隆平迎來了自己的90歲生日。他笑稱,自己已經從“80后”升級為“90后”,未來要健康快樂超百歲,就像超級稻攻關一樣,不斷超越新目標。
閱讀以上材料后,你有怎樣的感悟,請據(jù)此寫一篇不少于800字的作文。
要求:全面理解材料內容,自選角度,自定立意,自擬題目;不要脫離材料內容及含意作文;除詩歌外文體不限,文體特征鮮明;不要套作,不得抄襲。
審題立意:
以上材料概括了袁隆平為國家奉獻的一生。袁隆平從事雜交水稻研究已經半個世紀,50多年來,他始終在農業(yè)科研第一線辛勤耕耘、不懈探索,為解決中國人的吃飯問題作出了重大貢獻,為人類運用科技手段戰(zhàn)勝饑餓帶來綠色的希望和金色的收獲。他不僅為解決中國人民的溫飽和保障國家糧食安全作出了貢獻,更為世界和平和社會進步樹立了豐碑。袁隆平的杰出成就不僅屬于中國,也屬于世界。
考生既可以聚集個人,論述袁老熱愛祖國、一心為民、造福人類的崇高品德,與時俱進、勇攀高峰的創(chuàng)新精神,不畏艱險、執(zhí)著追求的堅強意志,嚴以律己、淡泊名利的高尚情操;也可闡述自己作為青年學生,從中受到的激勵;還可從宏觀角度,論述袁老對全世界發(fā)展所起的重要作用。
參考立意:①成功不是偶然的,只有全身心投入,才能走向成功;②老當益壯,超越自己;③個人成長要融入到時代發(fā)展中去;④夢想是個人成長的驅動力。
例文賞讀
禾下乘涼嗅稻香,堅定實干興中華
◎彭妍妍
“喜看稻菽千重浪,最是風流袁隆平?!备袆又袊C獎詞為人們勾勒出這樣一幅至美圖卷——一位樸素老者于稻浪陣陣中細品稻香縷縷。這位老者便是畢生致力于雜交水稻事業(yè)的袁隆平院士。他以一生實干追逐掃除饑餓的夢想,以不懈奮斗的精神浸潤青年的心靈,為華夏崛起捧出一片丹心。
經年堅持躬耕,以信念點亮一生兩夢。早些時日袁老在演講中吐露他一生追逐的兩個夢想:禾下乘涼夢和雜交水稻普及全球夢?!八且晃徽嬲母耪撸斔€是一名鄉(xiāng)村教師時,已經具有顛覆世界的膽識?!北藭r的袁隆平目睹祖國被貧困饑饉纏住騰飛的腳步,人民在歉年無收中饑腸轆轆,他暗下決心,要獻出自己的一生探索豐收的秘訣,只求祖國能握牢自己的飯碗,人民能夠于稻花香里笑說閑談。在“感動中國”頒獎典禮舉行之前,袁老已主持完成了第一階段的超級稻工程,每公頃水稻產量達10.5噸,且已有品種作為商用。時年74歲的袁隆平院士并未自滿止步于此,接下來的十幾年,他仍為這一生兩夢的實現(xiàn)而躬耕于田壟間,不畏風吹雨淋,亦不懼驕陽霜雪。
雜交水稻在田野中茁壯抽穗吐芽,預報著豐收的喜悅;超級稻、海水稻正在為掃除全球饑荒作出巨大貢獻。袁老的一生兩夢在幾十年的堅持躬耕中逐漸被點亮,那光亮照耀著他這一生的付出與奮斗。
經年堅持進取,以精神潤澤青年靈魂。很多同學在幼時便聽老師說過袁隆平爺爺為雜交水稻事業(yè)奉獻的故事,曾經是教科書中的人物,如今依然在田間地頭上查看水稻長勢。一個又一個階段的水稻研究工程被提出,一個又一個項目被完成,畝產攀上一個又一個新臺階,超級水稻走出國門,走向一個又一個國家,袁老因此成為青年一代口中的“魔稻祖師”。我們或許讀不懂那么多工程突破的理論知識,但我們清楚地了解到,我們這一輩與七八十年代父輩在對食物需求上的巨大差距,這得益于袁老六十年如一日攻克饑餓難關的奉獻。前段時間袁老出席湖南農業(yè)大學開學典禮時,引來在校學生團團包圍,拍照問好,足見袁老的精神已深深地影響了青年一代。在他的指引下,我們學會了不急不躁終至千里之理,我們知道了要拋卻浮名潛心鉆研熱愛事業(yè)。如今的我們更當揣凌云壯志埋首書冊待他日綻放光芒,如袁老般為全人類的幸福傾盡一生。
經年堅持探索,以深情助力華夏騰飛。從秈型雜交水稻到超級稻,從淡水稻到海水稻,中國人的餐桌上少了稀粥糠飯多了精米白飯,頓頓飽腹不再是夢談。人民上足發(fā)條積極投身社會主義現(xiàn)代化建設,牽絆中華民族發(fā)展的饑餓孱弱被斬斷,華夏騰飛的步伐越來越快且底氣十足。中華民族不僅牢牢握住了自己的飯碗,還將豐收的稻香傳遞至多個國家,為飽受饑餓摧殘的其他民族帶去了人道主義關懷,為華夏和平崛起贏來了一片贊譽。這份大國擔當少不了袁老對這個世界的深情奉獻,是他風雨數(shù)十年的探索為華夏崛起填充了十足的動力燃料。
袁隆平數(shù)十年實干躬耕,點亮了他的兩個偉大夢想,也令我輩青年備受鼓舞,使我們立志為人民、為祖國、為全世界而奮斗,我們希望將來自己能與袁老一般成為立國之材、建國之梁!
這篇議論文觀點明確,結構緊湊,采用了“引析提結”的結構,將議論引向深入。開篇自然段引入材料并進行總體評價,接著以三個分論點提出對材料人物的論述“以信念點亮一生兩夢”“以精神潤澤青年靈魂”和“以深情助力華夏騰飛”,層層遞進,結構清晰,結尾強化觀點并對全文進行總結。另外,作文立意獨特,底蘊深厚,句式工整,佳句不斷,給人以美感。