蓉蓉

1?兔媽媽有個(gè)可愛的兔寶寶，非常喜歡吃糖果?！皩氊悾催@是什么？”兔媽媽手里拿著兩個(gè)漂亮的糖果罐，搖得“嘩啦——嘩啦——”直響?！拔乙蕴枪?，我要吃糖果?！蓖脤殞殗鴭寢?，伸手要糖果。

2?“想吃糖果就告訴媽媽，哪個(gè)罐子里的糖果多？說對了就可以吃到糖果了?！薄白筮?，左邊?！蓖脤殞毺f。“為什么呢？”兔媽媽問?！白筮叺膿u起來聲音大，右邊的搖起來聲音小?！蓖脤殞毘缘搅颂鹛鸬乃?。

3?過了幾天，兔媽媽又帶回來兩罐糖果，輕輕地?fù)u呀搖，一個(gè)有響聲，一個(gè)沒響聲。“有聲音的罐子糖果多，沒聲音的是空罐子?！蓖脤殞氉约捍蜷_罐子。

4 哎呀，有聲音的罐子里只有幾顆奶糖，沒聲音的罐子里是滿滿的一罐奶糖。

5?又過了幾天，兔媽媽又帶回兩個(gè)糖果罐，輕輕地?fù)u，用力地?fù)u，兩個(gè)罐子都沒有聲音。“是空罐子，還是滿滿的一罐糖果呢？”兔寶寶也拿不定主意。“你打開來看看吧。”兔媽媽笑著說。

6?兔寶寶打開一看。呀！兩個(gè)罐子都是滿滿的，一罐是棉花糖，另一罐是奶糖。真是奇妙的糖果罐。

幸福小目標(biāo)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：語言——4～5歲幼兒能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)。

幸福加點(diǎn)料

1.糖果的種類有很多，春節(jié)前后，超市里的糖果更是琳瑯滿目，家長可以帶寶寶多做一些觀察。

2.延伸問題：如果兔寶寶的糖果罐里是半罐棉花糖，搖晃時(shí)還會(huì)發(fā)出聲音嗎？