倪運華

我們要在平時的教學過程中將教育實踐的反思與自己教育觀念的改造結(jié)合起來，改變傳統(tǒng)的課堂教學模式.我們要不斷優(yōu)化課堂環(huán)境，確保課堂教學過程中“讓學引思”的理念真正落實到位，推動教學改革和課程發(fā)展取得新成就，讓有效教學綻放最美的花朵.

一、激發(fā)學習興趣，提升學習效率

新課程改革背景下的高中物理教學要徹底改變過去那種單一的知識傳授模式.傳統(tǒng)的教學模式存在著諸多不足之處，教師主宰著一切，學生失去了話語權(quán).那種“滿堂灌”的充滿壓抑感的課堂氛圍使學生失去了生氣和靈性.為了激發(fā)學生的學習興趣，在平時的備課準備中，我們可以根據(jù)學情的需要，對教材進行適當?shù)膭h減和補充，進行合理的融合和再創(chuàng)造，從教材出發(fā)，最終回到教材，適當增加趣味性較強的內(nèi)容.這樣經(jīng)過整合后的內(nèi)容更加新穎有趣，能夠更好地把學生吸引到課堂教學活動中去.

二、在教學過程中巧妙設(shè)計活動

傳統(tǒng)的高中物理教學方式以知識的傳授為主，缺乏活動，忽視了學生的體驗.高中生活潑好動，動作敏捷，思維反應(yīng)快.因此，當今的高中物理教學要適應(yīng)高中生的心理特征，利用現(xiàn)代化的教學設(shè)施，采用多種教學手段，讓學生直接、具體地獲得物理知識.課堂活動的多樣性和新穎性有利于課堂教學氛圍的調(diào)節(jié)，使學生對教學內(nèi)容更加感興趣.我們要精心準備，用心演繹課堂，認真挖掘教材，創(chuàng)造性地開展體驗式教學，讓每一節(jié)課都能彰顯自己獨特的見解.

例如，在進行“自由落體運動”一課教學時，教師需要引導學生根據(jù)日常工作經(jīng)驗明確伽利略落地實驗結(jié)果，然后由學生自主思考探究如何展開工作，由學生自主進行實驗設(shè)計，明確實驗原理和實驗設(shè)備，同時還需要能夠?qū)ζ湎嚓P(guān)數(shù)據(jù)進行管理.

教師靈活地處理教材，巧妙地切入課題，方能綻放出美麗的教學藝術(shù)之花.教師要巧妙設(shè)計，讓學生盡可能地生成更多高中物理知識，拓寬學生的視野.教師在實踐中要不斷積累經(jīng)驗和方法，發(fā)揮創(chuàng)造思維，積極引導學生參與活動，讓學生掌握科學的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，以積極的心態(tài)融入學習活動.

三、創(chuàng)設(shè)和諧課堂氛圍，促進有效課堂建設(shè)

高中物理教師不僅是知識的傳授者，更是學生學習物理的組織者、引導者和實施者.為此，我們要多動腦筋，認真探索，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的課堂氛圍，從而保證教學目標順利完成，讓學生嘗到學習的樂趣，滿足他們的成就感，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅.

我們要從改善高中生的物理學習環(huán)境入手，保證開放的良好學習氛圍.教學方式上，我們也要做到靈活多變，有時用討論的形式，有時也可以用辯論的手段，以活躍氣氛，調(diào)動學生的參與積極性.我們要充分挖掘教學資源，積極拓寬學生接受知識的渠道，多給學生提供發(fā)言表達和實踐的機會，聚力創(chuàng)新，高水平打造優(yōu)質(zhì)高效課堂.我們還要讓學生積極參與小組合作學習，在同學互相輔導學習中增進感情，了解合作的重要性，從而創(chuàng)造出更多意想不到的教學奇跡.

四、把提升學生的能力作為我們的終極目標

新課程改革更加關(guān)注學生的學習過程和學習方法，以拓展學生思維為主線，打造高效課堂.課堂教學追求連續(xù)性和完整性，始終突出思維訓練.我們的近期目標是實現(xiàn)有效教學的可持續(xù)發(fā)展，遠期目標是學生的能力得到發(fā)展，能夠健康成長.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)是實施有效教學的根本所在，為學生的終身發(fā)展起到推波助瀾的作用.能力的發(fā)展需要讓學生動起來，這就要求教師把好課堂提問這一關(guān).問題既是學生思維發(fā)展的引發(fā)劑，同時更是學生思維訓練的催化劑.為此，我們要做好問題導學，做到環(huán)環(huán)相扣，這樣才能更好地激活學生的思維.

五、用積極的激勵評價助推有效教學的實施

有效課堂是一個動態(tài)的課堂，教師要想方設(shè)法調(diào)動學生的積極主動性，讓他們參與到探求知識的過程中.我們要恰當?shù)匾虢虒W情境，激發(fā)學生的求知欲，調(diào)動他們的學習熱情，使學生樂于學習.作為高中物理教師，我們要尊重學生情感，用對學生積極的激勵評價來推動有效教學的進一步實施.

總之，我們要優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，使學生的個體特征多樣性得到尊重.作為學生，他們需要有一個長期的目標，并且在這個期限內(nèi)專注于這個目標.還要學會經(jīng)常性地反思自己，怎樣知道自己在真正地實現(xiàn)這個目標.成功并不容易，因為它需要有成長、延伸和探索的能力，并且能夠使自己在方方面面做得都很出色、很優(yōu)秀.課堂上，我們要創(chuàng)設(shè)互相學習、互相合作、共同探究、共同借鑒的合作學習氛圍，努力向45分鐘的課堂要效益.