聶圣哲

放學了，女兒拿了一本書回來。她興沖沖地告訴我：“我寫的書出版了，送你一本。”我接過書一看，果然是一本正規(guī)出版社的書，作者確實是我的女兒。因為該書用超厚紙印刷，雖然總共只有十幾頁，但看起來不算薄。這本講《白蛇傳》故事的書，由可馬力克公司的“你的創(chuàng)作”出版社正式出版，據(jù)說銷路還不錯。

這個傳統(tǒng)的中國愛情故事被女兒超常的想象力發(fā)揮得淋漓盡致，最后的結果是，許仙做了外科醫(yī)生，白娘子做了護士，小青到北極探險時跟一個因紐特人喜結良緣……書的封三有作者的生平介紹，一切都正規(guī)得像鴻篇巨制一般，就是頁碼少了一點兒。

我的女兒是美國小學里一個普通的二年級學生，并不是什么神童。女兒告訴我，出書在他們小學是一件尋常的事情。學校鼓勵學生寫作，由老師幫助選擇，選出來的文章會經(jīng)過進一步討論，然后打磨，最后推薦給出版社。

“這真的挺有意思，一個小學二年級的學生出書，怎么說我都覺得有點不可思議！”我有點吃驚地贊嘆道。女兒接著說：“寫作和出書是我們學校的傳統(tǒng)。我們平時所寫的文章除了在《洛杉磯時報》上發(fā)表，有些較長的好故事就會交給出版社出版。班上已經(jīng)有好幾個同學出過書了，我不是第一個！”

后來，我了解到，這個“你的創(chuàng)作”出版社是專門給小學生出版書籍的，有固定的發(fā)行渠道。這家出版社還多次獲得美國政府的嘉獎，理由是為美國未來的文化交流做出了很大的貢獻——在出版過程中，通過作者、讀者的相互聯(lián)系，既培養(yǎng)了學生的寫作能力，也加強了不同民族文化之間的交流與溝通。

小學二年級的學生出書成為尋常事，這不禁讓我想起美國教育界的一句名言：對于教育，教育者必須清醒地認識到，孩子的許多重要能力僅通過考試是無法檢驗的。

（摘自《讀者》）