問：學校開家長會，我本來要去的，但是因為談業(yè)務沒去成。女兒不依不饒，說我不是好家長。我辛苦工作也是為了這個家??！難道因為這，我就不是好家長了嗎？

林中靜

答：人民日報刊登過一篇家庭教育類文章，其中提出家長層次論。

第一層次：舍得給孩子花錢

很多家長在子女教育上很舍得花錢，除為孩子提供生活所需外，基本是孩子“指啥買啥”。家長的初衷是望子成龍，想通過外在條件輔助孩子更好地學習，但金錢上的付出，只是滿足了孩子的低層次需求，這是遠遠不夠的。

第二層次：舍得為孩子花時間

兩位爸爸：一位為賺更多的錢，沒參加過家長會，僅有的幾次接孩子放學，還搞錯了班級。另一位每天晚上給孩子講故事、做游戲……孩子跟他特別親。這兩個家庭的孩子誰更幸福呢？答案不言而喻。

第三層次：開始思考教育的目標

生活中，很多家長沒有具體的教育目標，一味貪大求全，也不管孩子愿不愿意。孩子不感興趣，學這么多意義何在？與其貪多嚼不爛，不如踏踏實實地完成每一個切實可行的小目標，前提是這些目標必須和孩子一起規(guī)劃。

第四層次：為教育孩子提升、完善自己

父母是孩子的第一任老師，是孩子最初的學習、模仿對象。為更好地教育孩子，有些家長不滿足于經(jīng)驗教育，而是主動學習教育方法、理念，不斷提升、完善自己，同時也讓孩子更健康地成長。

第五層次：支持、鼓勵孩子成為更好的自己，并以身作則

這是做父母的最高層次。這類父母活得明白、通透，他們支持、鼓勵孩子發(fā)揮所長，同時告訴孩子，即使失敗了也沒什么可怕的，他們永遠是孩子堅強的后盾。同時，他們以身作則，以積極健康的態(tài)度生活，力求活出自己的精彩。

對照以上，您可以看看自己屬于哪一層。如果您想成為更好的家長，可以向上一個層次看齊。