張君燕

奧古斯特出生于一個貧窮的基督教家庭，父母把所有的希望都寄托到了他身上，送他到學(xué)校讀書?？墒?，奧古斯特對學(xué)習(xí)卻一點都不感興趣，他很喜歡美術(shù)，課本上、書桌上，甚至衣服上都畫滿了畫。自然，他的功課很差，成績簡直糟糕透了。

姐姐瑪麗見此就勸說奧古斯特，告訴他學(xué)習(xí)的重要性?？墒菉W古斯特根本聽不進(jìn)去，反而毫不在意地說：“沒事，反正我現(xiàn)在正打算退學(xué)呢！”“你才三年級，什么都沒有學(xué)會，退學(xué)能做什么呀？”瑪麗著急地反問?！拔矣X得我學(xué)的東西已經(jīng)夠多了，認(rèn)識了很多字詞?！眾W古斯特得意地笑著說，“至少能教二年級的學(xué)生了吧？”瑪麗張開嘴想說什么，最終只是無奈地?fù)u了搖頭。

第二天，瑪麗說要帶奧古斯特去爬山，奧古斯特開心地跟著姐姐出發(fā)了。他們要爬的這座山像梯田一般層層疊疊，每爬一層就能看到不一樣的風(fēng)景。爬到第三層時，瑪麗突然停下來問奧古斯特：“你看看山腳下有什么景色？”奧古斯特認(rèn)真地看了半天，沮喪地回答：“我站的位置太低了，只能看到山下有限的一角，根本看不到更多的東西??！”

瑪麗只是笑了笑，接著帶奧古斯特繼續(xù)向上爬。在瑪麗的引導(dǎo)下，奧古斯特發(fā)現(xiàn)，每爬高一點，視線就會開闊一些，看到的山下的景色也更多一些。而當(dāng)他們爬到山頂時，奧古斯特看到了更廣闊的天地，山下所有的景色也都盡收眼底，他情不自禁地感嘆一聲：“真美呀！”

瑪麗點點頭，笑著說：“對呀，你看，當(dāng)你站在第三層時，看起來比山腳下高了不少，但其實你根本無法看清山下的風(fēng)景。只有你不斷向上爬，才能看得更多，而站到最高處的時候才能看到所有的風(fēng)景。所以，你為什么會覺得只憑三年級的知識就能教二年級的學(xué)生呢？你甚至連他們需要學(xué)什么都不知道呢！”瑪麗的一番話說得奧古斯特啞口無言，他這才意識到自己之前的想法多么可笑。

隨后，奧古斯特在堅持畫畫的同時，也努力地學(xué)習(xí)功課。后來，在姐姐瑪麗的支持下，父母同意把奧古斯特送到巴黎美術(shù)工藝學(xué)校讀書，瑪麗靠自己掙得的工錢供給他食宿費(fèi)。好在奧古斯特不負(fù)眾望，成為法國著名的雕塑藝術(shù)家，他就是被譽(yù)為歐洲雕刻“三大支柱”之一的奧古斯特·羅丹。

成名后，奧古斯特·羅丹每次提起姐姐都會很感激，并敬重不已，他不止一次說：“我很感謝姐姐對我的幫助，尤其是心靈上的引導(dǎo)。她讓我明白，不要滿足于一點點成績，只有你站到最高，才能看得更多，也才有資格去教授別人，哪怕只是二年級的學(xué)生?！?/p>

（馮國偉摘自《故事天地》2019年7-8月合刊）