陳睿

風(fēng)聲從窗邊經(jīng)過(guò)，時(shí)光從檐角飛走，新的一年不約而至。在漫天的璀璨的煙花下，在肆意燃燒的爆竹里，我忽然想擁有一份寧?kù)o，突然而又直接。

爆竹燃盡，憑窗遠(yuǎn)眺，那只有草木相伴的靜好光陰，令人遐思。在千竿修竹里，一片流云下，靜坐讀書(shū)，耳畔只有清風(fēng)拂頁(yè)之音，只覺(jué)心定神閑，妙處良多。這是我想要的生活，哪怕山迢水遠(yuǎn)，亦要將其找尋。

依稀記得劉夢(mèng)得有《陋室銘》一篇，其間意趣耐人品賞?！盁o(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，只有一剪清剪時(shí)光相伴;在此悠然之境中，可以“調(diào)素琴、閱金經(jīng)”，多么清幽雅致的生活，令人厭倦了都市的金雕玉柱，只向往那偏安鄉(xiāng)村一隅的“陋室”。撫琴閱經(jīng)，成了我渴望的寧?kù)o。斯人已逝，我多么渴望在心底安一間寧?kù)o的小屋，同寧?kù)o光陰，淡然相守。

然則寧?kù)o時(shí)光可遇不可求。惟有心中的不浮躁方可持久。當(dāng)年南陽(yáng)諸葛云：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，”可不是這樣么？我心中渴望的，不正是這樣可致遠(yuǎn)的寧?kù)o么？遙思當(dāng)年過(guò)往，孔明耕讀南陽(yáng)，縱有經(jīng)天緯地之才，亦不曾張揚(yáng)，只是靜守心中一份寧?kù)o，與農(nóng)人共話(huà)古今，暗暗積蓄，最后他這把錐子，被放入劉皇叔的口袋中，一下名聞天下，婦孺皆知。此后羽扇綸巾，笑赴征塵，一生征戰(zhàn)而忘歸。最后雖未能一統(tǒng)三分，但那一句“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的古語(yǔ)卻隨著一座座武侯祠的興起而流傳下來(lái)，后人憑吊用之。若不是他心中的那一份寧?kù)o在支撐著他，他又怎能在談笑間使敵軍灰飛煙滅？又何以萬(wàn)古流頌？我多渴望那一份寵辱不驚的寧?kù)o，那份無(wú)人能敵的寧?kù)o也令后人稱(chēng)揚(yáng)。

我渴望的寧?kù)o，在外，更于內(nèi)。試看千古風(fēng)流人物，有多少寧?kù)o修身的人最后修成正果？想必如過(guò)江之鯨，數(shù)不堪盡。何以如此？他們身處不寧?kù)o中，何以寧?kù)o至此？就如柳永，他處于市井之中，卻不消磨斗志，填詞無(wú)數(shù)，那首《鶴沖天》家喻戶(hù)曉。那是因?yàn)樗闹杏袑庫(kù)o固守，指引他走出迷途，亦不為逆境所改。若有寧?kù)o相守，又何愁事不成？

我多么希望有那么一份寧?kù)o于心，那樣，便不懼人世風(fēng)雨。因?yàn)?，倘有寧?kù)o于心，倘有淡泊于魂，縱身處逆世，何患？

指導(dǎo)教師 顏繽紛