武傳鵬 馬進(jìn)國(guó)

黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨的十九大報(bào)告指出：“全黨要更加自覺地堅(jiān)定黨性原則，勇于直面問題，敢于刮骨療毒，清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強(qiáng)大戰(zhàn)斗力?！辈粩嗉訌?qiáng)黨性錘煉，是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的根本要求，是有效應(yīng)對(duì)復(fù)雜執(zhí)政環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要，是全面加強(qiáng)新時(shí)代黨的建設(shè)和扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的題中應(yīng)有之義。

黨性是中國(guó)共產(chǎn)黨的力量之源

黨性是政黨的本質(zhì)屬性，通過政黨的綱領(lǐng)、章程、宗旨、組織、階級(jí)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、奮斗目標(biāo)、根本制度等加以表現(xiàn)。政黨黨性的強(qiáng)弱在一定程度決定了政黨的前途命運(yùn)。總結(jié)概括來說，政黨的黨性包含幾個(gè)層面的意思：建立在黨員個(gè)性基礎(chǔ)上的共性，鮮明的階級(jí)性和人民性，嚴(yán)格的紀(jì)律性，理論和實(shí)踐上的先進(jìn)性。

什么是中國(guó)共產(chǎn)黨的本質(zhì)屬性？《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》總綱指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。它所固有的明顯區(qū)別于其他政黨的特性，構(gòu)成了我們黨的黨性。

歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，黨性問題對(duì)于馬克思主義政黨來說至關(guān)重要。中國(guó)共產(chǎn)黨人是以黨性自覺為思想基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐者和變革者，重視黨性教育是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。1945年，毛澤東同志在黨的七大上指出，一致的行動(dòng)，一致的意見，集體主義，就是黨性。1946年，劉少奇在《人的階級(jí)性》中強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨員的黨性，就是無(wú)產(chǎn)者階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)利益最高而集中的表現(xiàn)?！?979年，鄧小平在接見中共海軍委員會(huì)常委擴(kuò)大會(huì)議全體同志時(shí)指出：“我們現(xiàn)在對(duì)于人們的思想狀況、政治狀況比較清楚，能夠看出來哪些人是擁護(hù)黨的路線的，哪些人是不搞派性、講黨性的。”……2014年，習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“黨性說到底就是立場(chǎng)問題。共產(chǎn)黨人無(wú)論是想問題、搞研究，還是作決策、辦事情，都必須站在黨和人民立場(chǎng)上，而不能把個(gè)人利益放在第一位。這就是共產(chǎn)黨人的黨性原則。”以上論述為我們深刻理解和準(zhǔn)確把握黨性原則指明了方向。

黨性的強(qiáng)弱，要看政黨內(nèi)部是否團(tuán)結(jié)?；仡櫸覀凕h98年的光輝歷程，可以看到，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能集中力量辦大事，就是因?yàn)槭冀K重視加強(qiáng)黨性教育，重視對(duì)個(gè)體黨性的錘煉，使黨性原則通過個(gè)體在黨內(nèi)政治生活中的歷練，內(nèi)化為牢固的黨性觀念和黨性意識(shí)。新時(shí)代，我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四種危險(xiǎn)”，更要通過黨性教育使廣大黨員干部統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，更好地肩負(fù)歷史使命。

黨員干部的黨性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

按照唯物辯證法來理解，政黨的黨性與黨員干部的黨性二者之間是整體與部分、普遍性和特殊性的關(guān)系。前者要通過后者來表現(xiàn)。正如北京大學(xué)黨性理論專家陳培永教授所言，黨員干部的黨性包含有世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀的正確性，以及政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性、思想理論的科學(xué)性、理想信念的崇高性、工作態(tài)度的客觀性、為政用權(quán)的廉潔性、道德追求的高尚性等等。

（一）世界觀

黨性是世界觀的表現(xiàn)。如果一個(gè)黨員干部沒有正確的世界觀，就不可能有堅(jiān)定的黨性。世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界，對(duì)自然界、社會(huì)和人的思維的總的根本看法。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中，必然形成關(guān)于世界各種事物的看法，進(jìn)而形成關(guān)于世界的總體理解和根本看法。人們的世界觀不同，在認(rèn)識(shí)和改造世界時(shí)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法就不同。作為黨員干部，必須樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

（二）價(jià)值觀

價(jià)值觀是人們關(guān)于什么是價(jià)值、怎樣評(píng)判價(jià)值、如何創(chuàng)造價(jià)值等問題的根本觀點(diǎn)。價(jià)值觀的內(nèi)容，一方面表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求，凝結(jié)為一定的價(jià)值目標(biāo)；另一方面表現(xiàn)為價(jià)值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷事物有無(wú)價(jià)值及價(jià)值大小、是光榮還是可恥的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。馬克思主義價(jià)值哲學(xué)認(rèn)為，人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一，二者互為前提，不可分割。個(gè)人只有在社會(huì)中并通過實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。黨員干部的黨性就表現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻從人民群眾的根本利益出發(fā)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

（三）人生觀

人生觀的正確與否決定了黨性的強(qiáng)弱。人生觀是人們?cè)趯?shí)踐中形成的對(duì)于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價(jià)值取向和對(duì)待生活的態(tài)度。人生觀具有鮮明的階級(jí)性，不同的階級(jí)往往有互不相同的人生觀。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀把人的生命活動(dòng)歷程看作是認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的過程，把消滅資本主義，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為絕大多數(shù)人謀利益，看作是人生的崇高目的和最大幸福。因此，作為黨員干部，要解決好人生觀問題，自覺樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生觀。

（四）權(quán)力觀

權(quán)力觀是指人們對(duì)權(quán)力的總的看法，包括對(duì)權(quán)力的來源、掌握權(quán)力的目的、行使權(quán)力的方式、為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)服務(wù)等問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。立黨為公、執(zhí)政為民是我們黨的執(zhí)政理念，也是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)用權(quán)的本質(zhì)要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的權(quán)力觀，對(duì)為誰(shuí)掌權(quán)、為誰(shuí)用權(quán)和怎樣用權(quán)問題有清醒認(rèn)識(shí)，牢記權(quán)力屬于人民，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做好人民公仆。

（五）地位觀

地位觀是人們對(duì)于自己所處社會(huì)中的地位的看法和觀點(diǎn)。在階級(jí)社會(huì)中，無(wú)法實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的平等，這是暫時(shí)無(wú)法改變的，需要新的、更高的社會(huì)形態(tài)的產(chǎn)生才能從根本上解決這一問題。社會(huì)主義制度實(shí)現(xiàn)了制度層面的地位平等，但是，現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著各種地位上的不平等現(xiàn)象。職責(zé)高就意味著責(zé)任重。黨員干部要樹立正確的地位觀，克服“官本位”思想，真正做到情為民所系，利為民所謀。

（六）利益觀

利益觀是人們對(duì)利益的總體看法和根本態(tài)度，體現(xiàn)在人們處理社會(huì)利益關(guān)系的活動(dòng)之中。樹立正確的利益觀對(duì)于加強(qiáng)黨性至關(guān)重要。《共產(chǎn)黨宣言》指出：“過去的一切運(yùn)動(dòng)都是少數(shù)人的或少數(shù)人謀利益的運(yùn)動(dòng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)”?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》中也明確規(guī)定：“黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時(shí)候都把群眾利益放在第一位?！弊鳛辄h員干部，必須堅(jiān)持人民立場(chǎng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的利益觀。

（七）事業(yè)觀

習(xí)近平總書記指出：“事業(yè)觀主要是關(guān)于事業(yè)方向和事業(yè)道路的看法，決定著人們采取什么樣的事業(yè)態(tài)度、遵循什么樣的事業(yè)精神、追求什么樣的事業(yè)目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的事業(yè)觀，就是為人民利益不懈奮斗，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。”作為黨員干部，要樹立正確的事業(yè)觀，將個(gè)人的追求和價(jià)值體現(xiàn)在為黨和人民事業(yè)奮斗之中，艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。

在此基礎(chǔ)上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)做到明確政治立場(chǎng)、樹立理論自信、堅(jiān)定理想信念、端正工作態(tài)度、廉潔為政用權(quán)、追求高尚情操，踐行中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。

在主題教育中加強(qiáng)黨性錘煉

堅(jiān)持黨性原則是共產(chǎn)黨人的根本政治品格。黨性修養(yǎng)一刻也不能放松，必須在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強(qiáng)。按照黨中央部署要求，從2019年6月起，全黨“不忘初心、牢記使命”主題教育蓬勃開展。開展主題教育要達(dá)到的目標(biāo)是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率，根本任務(wù)在于深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。簡(jiǎn)言之，開展主題教育就是要促使全體黨員守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)，從而把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

在工作安排上，《中共中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》明確指出：“要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程?！蔽覀兛梢赃@樣理解，學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)也是加強(qiáng)黨性錘煉的四項(xiàng)重點(diǎn)舉措。

以學(xué)習(xí)教育厚植黨性。學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵在于黨員干部自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，認(rèn)認(rèn)真真讀原文學(xué)原著悟原理，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走，理解其核心要義和實(shí)踐要求，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上來，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

以調(diào)查研究踐行黨性。調(diào)查研究的關(guān)鍵在于促使黨員干部沉下去了解民情、掌握實(shí)情，把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，研究提出破解難題的實(shí)招、硬招。調(diào)查研究在黨員干部改造自身主觀世界方面發(fā)揮重要作用。在調(diào)查研究中，黨員干部能夠增進(jìn)同人民群眾的感情，增強(qiáng)責(zé)任感，提高認(rèn)知能力、執(zhí)行能力、駕馭能力等。

以檢視問題檢驗(yàn)黨性。檢視問題就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。要認(rèn)識(shí)到，廣泛聽取意見和認(rèn)真檢視反思是對(duì)黨員干部黨性的錘煉。關(guān)鍵要以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣真刀真槍解決問題。唯有如此，才能在工作中充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

以整改落實(shí)彰顯黨性。把問題整改落實(shí)到底，是凈化黨員干部、彰顯黨性修養(yǎng)的有力舉措。整改落實(shí)就是要對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡查反饋的問題等，列出問題清單，逐項(xiàng)整改。黨員干部要立足本職崗位，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在為民服務(wù)中展示先鋒形象，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是提升黨員干部黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)全黨創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的一次良好契機(jī)。站在新的歷史起點(diǎn)上，黨的十九屆四中全會(huì)提出要建立不忘初心、牢記使命的制度，要求“把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持不懈錘煉黨員、干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛保@就從制度層面為新時(shí)代如何鍛黨性、凝黨心、集黨力指明了方向。

（作者單位：青海大學(xué)馬克思主義學(xué)院）