陳振林

秋日的太陽(yáng)，正懶洋洋地照著村子里的這所學(xué)校。天邊，有大雁正排著“人”字形向遠(yuǎn)方飛去。

學(xué)校里在上生物課，林老師正在講鳥類遷徙的特點(diǎn)。林老師指著喜鵲的標(biāo)本說：“像喜鵲、麻雀、烏鴉這樣一些鳥，活動(dòng)范圍較小，終年生活在它們出生的區(qū)域里，不因季節(jié)變化而遷徙。這種鳥叫作留鳥……”

上課很少聽講的丁丁來了興趣。他歪著小腦袋，咬著鋼筆，一副認(rèn)真聽講的樣子。

林老師又說：“還有一種鳥，像天鵝、野鴨、大雁，常在一個(gè)地方產(chǎn)卵、育雛，卻飛到另一個(gè)地方去越冬，每年定時(shí)進(jìn)行有規(guī)律的遷徙。這種鳥叫作候鳥……”

突然，丁丁將黑黑的小手舉得高高。林老師中斷了講課，讓丁丁發(fā)言。

丁丁站了起來，從不發(fā)言的他鼓起勇氣大聲問道：“老師，我的媽媽是只什么鳥？”

嘩，全班同學(xué)都笑了起來。

“你的媽媽是媽媽，她不是一只鳥啊?！绷掷蠋熣f。

“老師，丁丁媽媽的名字叫喜鵲，喜鵲就是留鳥。”有同學(xué)小聲說。

“那名字叫喜鵲的人也不是鳥啊?！绷掷蠋熡终f。

又有同學(xué)舉手說：“老師，我猜丁丁的意思應(yīng)該是說他的媽媽像什么鳥，他的媽媽叫喜鵲，這名字像留鳥，但他的媽媽每年只是春節(jié)時(shí)回家一次，那他的媽媽就像候鳥了?！?/p>

林老師聽了連忙說：“同學(xué)之間不能拿父母開這樣的玩笑。丁丁同學(xué)，請(qǐng)坐下?！?/p>

可是丁丁一動(dòng)不動(dòng)，眼眶紅紅的，像要哭出來一樣：“老師，我想請(qǐng)你講給我聽，我的媽媽是只什么鳥？”

林老師知道丁丁的性格很倔，不回答這個(gè)問題他是不會(huì)坐下的。他也知道丁丁的家庭情況，爸爸得了肝癌晚期，媽媽在南方打工，每年回來一次，家中還有一個(gè)奶奶，七十多歲了。林老師就撫著丁丁瘦小的肩膀說：“丁丁，只是打個(gè)比方啊，你的媽媽像候鳥，每年會(huì)回來一次的。”

聽了這話，丁丁用黑黑的小手擦了擦鼻子，堵住了就要下垂的鼻涕，然后咧開小嘴，笑了：“老師，我知道你會(huì)告訴我正確答案的。我的媽媽每年回家一次，真好啊！”他高興地坐了下來。

下午放學(xué)，丁丁一路小跑著回家，進(jìn)了門就對(duì)著病床上的爸爸喊：“爸爸爸爸，我的老師說了，媽媽是只候鳥，她會(huì)每年回來一次的，她真的會(huì)每年回來一次的?！卑职謱⒍《нM(jìn)了懷里，他的臉上，早已淌滿了淚水。

大浪淘沙摘自《父親的愛里有片海》