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紀(jì)錄片建構(gòu)集體記憶與國家認(rèn)同的方式

2020-02-24 03:00許光
視聽 2020年11期
關(guān)鍵詞:國民紀(jì)錄片集體

□許光

“國家認(rèn)同,是指一個(gè)國家的公民對(duì)自己祖國的歷史文化傳統(tǒng)、道德價(jià)值觀、理想信念、國家主權(quán)等的認(rèn)同?!雹匐S著全球一體化進(jìn)程加速和民族主義觀念的抬頭,國民國家認(rèn)同意識(shí)逐漸淡薄,國家認(rèn)同面臨著巨大的挑戰(zhàn)。國家認(rèn)同是國民對(duì)自己歸屬國家的政治體制、歷史文化、價(jià)值觀念等要素的情感認(rèn)知和價(jià)值評(píng)價(jià),是一種重要的國民合意,是維系國家“想象共同體”的重要精神紐帶。“借助集體記憶,借助共享的傳統(tǒng),借助對(duì)共同歷史和遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí),才能保持集體認(rèn)同的凝聚性?!雹诩w記憶作為一種凝聚機(jī)制,在民族國家中常常會(huì)被用于增強(qiáng)國民對(duì)某一社群、民族和國家的認(rèn)同。國民分享共同的體驗(yàn),形成一些共享的交集和記憶,增強(qiáng)彼此的感覺和聯(lián)結(jié),從而達(dá)成一種群體性認(rèn)同,由此堅(jiān)定了國家信念,奠定了契合身份、情感、文化和族群等認(rèn)同合意之上的國家共識(shí)。

紀(jì)錄片作為社會(huì)真實(shí)的記錄者和傳播者,是表征社會(huì)的一扇窗口。智利著名紀(jì)錄片導(dǎo)演古茲曼用“國家相冊(cè)”來贊譽(yù)紀(jì)錄片對(duì)于國家之重要。的確如此,紀(jì)錄片運(yùn)用紀(jì)實(shí)、情景再現(xiàn)、虛擬影像等方式對(duì)過去、現(xiàn)在甚至將來進(jìn)行呈現(xiàn)和建構(gòu),是追溯過往、呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)、傳承文化、制造共識(shí)的重要文本,是建構(gòu)集體記憶的重要媒介,更是集體記憶書寫的載體和平臺(tái)。本文就紀(jì)錄片建構(gòu)集體記憶與國家認(rèn)同的方式進(jìn)行探討。

一、創(chuàng)傷記憶呈現(xiàn)與集體意識(shí)激活

創(chuàng)傷是一種由重大事件而導(dǎo)致的對(duì)群體留下難以磨滅的永久性傷害性記憶。美國社會(huì)學(xué)家亞歷山大認(rèn)為,“一個(gè)事件之所以會(huì)損傷集體,是因?yàn)樗恰潜葘こ5氖录?。這種事件具有‘爆發(fā)性的特質(zhì)’,造成了‘?dāng)嗔选汀虝r(shí)期內(nèi)的劇烈的變化’。”③中華民族是一個(gè)苦難深重的民族,在歷史上遭受了無數(shù)內(nèi)部紛爭(zhēng)、外敵入侵和自然災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、疾病、殺戮、災(zāi)害等事件時(shí)有發(fā)生,它們都是我們民族和國家經(jīng)歷的刻骨銘心的“屈辱”“苦難”和“災(zāi)禍”。追溯每個(gè)國家的發(fā)展歷史,毫無疑問,不同時(shí)期都曾遭受過內(nèi)外勢(shì)力的侵?jǐn)_、征服與壓迫,都遭受過各種自然災(zāi)害的戕害,這些烙印在民族記憶中的“苦難史”和“屈辱史”,形成了國民創(chuàng)傷記憶。由“屈辱”“苦難”等導(dǎo)致的創(chuàng)傷敘事既是國家認(rèn)同建構(gòu)中的一種自我反省,更為國家權(quán)力關(guān)系合法化提供了重要?dú)v史參照。把國家或民族史上的“苦難”作為一種參照物來進(jìn)行“訴苦”,體現(xiàn)當(dāng)下生活的“幸福完美”,起到激活集體“憶苦思甜”的作用。

回顧中華五千年歷史,積貧積弱的中華民族屢受外強(qiáng)、內(nèi)亂和各種災(zāi)害的侵?jǐn)_,尤其是近現(xiàn)代以來的中國歷史,是一部災(zāi)害頻發(fā)、屢受欺凌的屈辱史,是一部抵抗侵略翻身解放的戰(zhàn)斗史,更是一部實(shí)現(xiàn)人民富強(qiáng)和民主自由的探索史。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝、文化大革命及不同時(shí)期遭受的各種自然災(zāi)難等都對(duì)中華民族造成了巨大的創(chuàng)傷,紀(jì)錄片對(duì)這些創(chuàng)傷性歷史題材都有涉及。在海量的紀(jì)錄片庫里,有反映近代中國屈辱不堪歷史的《圓明園》(2006)、《五大道》(2014)、《甲午》(2015)等,有反映艱苦卓絕抗日題材的《抗戰(zhàn)》(2005)、《大后方》(2015)、《大抗戰(zhàn)》(2015)等,有揭露日本在南京慘絕人寰暴行的《南京大屠殺》(2002)、《見證南京大屠殺》(2008)、《1937南京記憶》(2014)等,有揭露日本在東北罄竹難書罪行的《揭秘 731部隊(duì)》(2015)、《七三一》(2015)等,有表現(xiàn)硝煙彌漫解放戰(zhàn)爭(zhēng)的《南下》(2009)、《解放——人民的選擇》(2016)、《解放之戰(zhàn)》(2019)等,有表現(xiàn)英勇悲壯抗美援朝的《冰雪長津湖》(2011)、《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)》(2013)、《偉大的抗美援朝》(2019)等,有涉及災(zāi)難疾病方面的《唐山生死大營救》(2010)、《非典九年》(2012)、《汶川重生》(2012)、《武漢戰(zhàn)疫記》(2020)等。

紀(jì)錄片作為一種影視表現(xiàn)手段,一般通過影視資料、舊照片、情景再現(xiàn)、虛擬影像、口述歷史、旁白解說等多模態(tài)的影視符號(hào)共同完成創(chuàng)傷記憶的呈現(xiàn)。解說詞中的關(guān)鍵性話語從聽覺方面吸引觀眾注意力,使用特定影視史料或虛擬影像來證明解說的事實(shí),加上受難者或見證者講述親身經(jīng)歷,再輔以字幕佐證,創(chuàng)傷事實(shí)自然被建構(gòu)得確信無疑?!敖?gòu)文化創(chuàng)傷的目的,并不是要讓受眾感受或重溫痛苦,而是通過對(duì)苦難的認(rèn)知,將作為受害者的‘他們’的苦痛經(jīng)歷,在心理上擴(kuò)展成未曾經(jīng)驗(yàn)過這一切的‘我們’的記憶,那么苦難就成為‘他們’和‘我們’共有的精神創(chuàng)傷和心理體驗(yàn);于是,‘他們’和‘我們’就融合在了一起,形成了一個(gè)成員范圍更為廣闊的全新集體?!雹車覄?chuàng)傷共享了不堪回首的過去,喚醒了集體記憶的共鳴,反證了當(dāng)下制度的合理性和優(yōu)越性,國民對(duì)國家認(rèn)同向心力油然而生。

二、輝煌記憶展現(xiàn)與國民自信提升

一個(gè)民族和國家在過去取得的“成就”和“榮耀”,會(huì)賦予該國國民自豪感和優(yōu)越感,國民感受到國家賦予的無與倫比的崇高感和榮譽(yù)感,激發(fā)國家認(rèn)同感形成。能夠激發(fā)國民崇高感和榮譽(yù)感的事物往往是影響深遠(yuǎn)和宏偉壯觀的,具有攝人心魄的強(qiáng)大力量,令人景仰不已和引以為榮。在國家認(rèn)同建構(gòu)中,祖國輝煌燦爛的歷史、璀璨奪目的文化、源遠(yuǎn)流長的文明、廣袤無垠的國土、取之不盡用之不竭的資源等,無不讓國人引以為傲,敬仰之情油然而生。國家的輝煌記憶,是國家“成就”和“輝煌”的展示,有助于提升國民的自信心,也會(huì)激發(fā)他們?yōu)閲?、民族的發(fā)展再創(chuàng)輝煌的使命和決心。正因如此,在紀(jì)錄片中建構(gòu)國家的輝煌過往,展現(xiàn)先輩們披荊斬棘的奮斗精神、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)、日新月異的社會(huì)發(fā)展、彪炳史冊(cè)的科技成果及他們?cè)谌祟惏l(fā)展史上寫下的濃墨重彩的篇章,都是國家認(rèn)同建構(gòu)常用的方法。

過去的榮耀和輝煌會(huì)增強(qiáng)對(duì)未來的信心和使命感?!懊恳粋€(gè)民族的天命不是返回光榮的過去,而是在現(xiàn)代環(huán)境中和轉(zhuǎn)變了的條件下再造其精神?!雹莺翢o疑問,書寫國家“成就”和“榮耀”,建構(gòu)國民的輝煌記憶,將會(huì)提升國民的尊嚴(yán)與自信,對(duì)于一個(gè)飽受欺凌但百折不撓的民族而言,其重要性不言而喻。多年來,紀(jì)錄片在建構(gòu)國家的輝煌成就方面不遺余力。其中有反映中國工程建造譽(yù)滿全球的《港珠澳大橋》(2017)、《超級(jí)裝備》(2019)等,反映中國科技迎頭趕上的《創(chuàng)造:科技的力量》(2014)、《神舟 7號(hào)》(2016)、《創(chuàng)新中國》(2018)等,反映中國經(jīng)濟(jì)欣欣向榮的《中國股市》(2010)、《國企備忘錄》(2012)、《與全世界做生意》(2015)等,反映中國政治碩果累累的《輝煌60年》(2013)、《輝煌中國》(2017)、《厲害了我的國》(2018)等,反映中國歷史源遠(yuǎn)流長的《絲綢之路》(1980)、《長城:中國的故事》(2015)《大運(yùn)河》(2016)等,反映中國文化博大精深的《故宮》(2014)、《楚國八百年》(2014)、《本草中國》(2016)等,反映中華文明輝煌燦爛的《敦煌》(2010)、《我在故宮修文物》(2016)、《如果國寶會(huì)說話》(2018)等,反映中國脊梁奮發(fā)有為的《大師》(2013)、《大國工匠》(2016)、《百年巨匠》(2017)等,反映中國自然環(huán)境如詩如畫的《鳥瞰中國》(2015)、《美麗中國》(2019)等,反映中國飲食膾炙人口的《味道中國》(2015)、《舌尖上的中國》(2017)、《風(fēng)味人間》(2018)等。

國家的輝煌記憶振奮人心,賦予人民自信豪邁的光榮回憶,能重拾中華民族的信心與尊嚴(yán)。通過在紀(jì)錄片中展現(xiàn)國家光輝燦爛的過往和成就斐然的現(xiàn)在,全面呈現(xiàn)這個(gè)民族在歷史進(jìn)程中創(chuàng)造的不同凡響的成就和對(duì)世界做出的有目共睹的貢獻(xiàn),一掃“屈辱”“苦難”造成的國家創(chuàng)傷的苦痛,隨之而來的是“成就”和“榮耀”帶來的國民集體愉快記憶。對(duì)國家輝煌歷史的由衷贊美,是對(duì)中國歷史的客觀表征和言說,是對(duì)身處逆境中的國民的巨大鼓舞,這樣更加堅(jiān)定了他們的政治立場(chǎng),建立起了民族國家認(rèn)同意識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

三、結(jié)語

紀(jì)錄片通過對(duì)國家創(chuàng)傷的集體喚醒與激活、對(duì)歷史在場(chǎng)的符號(hào)遮蔽與表征、對(duì)當(dāng)下社會(huì)輝煌成就的強(qiáng)化和凸顯、對(duì)社會(huì)儀式的操演和滲透,書寫集體記憶,有效地提升國民的國家認(rèn)同意識(shí)。只有國家認(rèn)同理念扎根于每一位國民的心中,才能將抽象的國家認(rèn)同轉(zhuǎn)化為對(duì)國家的熱愛與赤誠,內(nèi)化于心、外化于行,國民在情感、觀念和行動(dòng)上認(rèn)同自己的國家,才能高度凝聚共識(shí),喚醒集體意識(shí),維護(hù)民族身份,維系社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。

注釋:

①賀金瑞,燕繼榮.論從民族認(rèn)同到國家認(rèn)同[J].中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2008(03):5-12.

②[英]戴維·莫利,凱文·羅賓斯.認(rèn)同的空間:全球媒介、電子世界、景觀和文化邊界[M].司艷 譯.南京:南京大學(xué)出版社,2001:98.

③ [美]Jeffrey C·Alexander.cultural trauma and collective identity[M].Berkeley,California:University of California press,2004:3.

④孫珂.文化創(chuàng)傷認(rèn)知及其價(jià)值[J].河南社會(huì)科學(xué),2018(12):71-74.

⑤[英]安東尼·史密斯.民族主義:理論、意識(shí)形態(tài)、歷史[M].葉江 譯.上海:上海世紀(jì)出版集團(tuán),2006:31.

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