呂業(yè)慶
(山東省濟寧市梁山縣第一中學 272600)
作為高考的重點考察對象,今年來許多著名教育學者對學生在物理考試中丟分現(xiàn)象進行研究,結(jié)果表明,一般會有三種情況,一是物理成績和物理水平相當,二是我們經(jīng)常說的“黑馬”,他們超長發(fā)揮,取得的成績明顯高于物理學習水平;三是發(fā)揮失常,取得成績完全低于平時的學習水平.針對以上三種情況,我們不難發(fā)現(xiàn),一部分原因是因為對物理知識的掌握程度沒有達到一定的水平,另一方面則是因為應試能力欠缺.由此可見,應試能力和成績的高低息息相關.本文針對高中生的應試能力,圍繞保持良好的心態(tài)、講究做題的步驟、講究做題的方法以及認真書寫提出以下見解.
心態(tài)決定一切,這句話并不是紙上談兵,它是根據(jù)許多實踐得來的.高考對于學生來說,就是一場戰(zhàn)斗,學生的敵人通常有兩個,一個是他人,一個是自身.不管他人也好,自己也罷,我們都該保持一個良好的心態(tài).通常情況下,我們所說的心態(tài)主要包括以下兩種情況.一是遇到難題,莫要氣餒.出題人不會考慮到每個人的學習水平的,它是和大部分人的物理知識掌握能力相匹配的.在考場中,我們拿到試卷首先會瀏覽一下試卷,對題型的難易程度會有一個整體的把握.對于一些基礎知識薄弱的同學,如果考察的知識水平高于自己的物理水平,切莫自怨自艾或是想著放棄.沒有不戰(zhàn)就敗的士兵,只有戰(zhàn)死沙場的英雄,因此,要保持一個良好的心態(tài),靜下心來,利用自己平時所學的,努力答題,爭取交給自己一份滿意的答卷.二是題型簡單,莫要驕傲.在考試過程中,學生們也會遇到一些題型簡單的試卷,面對這種情況,學生們更要保持一個平和的心態(tài),要謹慎答題,不要因為題型簡單就得意忘形,跳入出題者挖的陷阱里面.良好的心態(tài),也是考出好成績的關鍵因素之一,因此,作為教師要時刻教育學生,在考試中一定要保持一種“不以物喜,不以己悲”的心態(tài).
例如,在一次考試中,有一個學生拿到試卷后,看到題型很簡答,本以為百分之百可以取得高分數(shù),但是由于他審題時不認真,在實驗操作中試卷上問題是“這種做法對嗎?為什么?”而這個學生因為題型簡單,本以為滿分的題卻因為少回答了一個“錯”字,很可惜就丟了一般的分值.上述的事例告訴了我們,無論面對怎樣的題型,我們都應該保持良好、平和的心態(tài),它是通往勝利之門的關鍵因素.
做題的步驟對考試成績的影響也不容忽視.在很多次批閱試卷中,我們會發(fā)現(xiàn)很多學生試卷一些簡單的題空白著,沒有做.通常調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的做題步驟不是很合理,有些學生認為解計算題占得分值高,做一道可以抵得上選擇題的兩道,因此,他們拿到物理部分的試卷,就把重心放到了計算題和解答題.這種應試技巧明顯存在著誤區(qū).作為教師,我們要根據(jù)自己的教學以及批閱試卷的經(jīng)驗,給他們指出,雖然計算題分值高,但是有些計算題卻也很難.當發(fā)現(xiàn)某些計算題很難,需要花費很長時間做出時,要建議學生轉(zhuǎn)化做題步驟,先易后難,把簡單的題保證作對做完,再對難題進行攻克,切勿眼高手低,最后一分也沒有得到.
做題方法也是應試一大技巧.首先,我們要學會從試卷中找答案.通常所說的從試卷中找答案,主要是針對計算題和選擇題.很多時候,當學生為選擇題中一個定義或是一個計算公式糾結(jié)或是毫無頭緒的時候,那么不妨去看看計算題,有時候會有意想不到的驚喜.再者,在做選擇題中學會排除法,因為考試時間有限,對于可以采用排除法就可以選擇出來的,盡量不要采用其他復雜的方法,浪費考試時間;在做多選題時,對于自己不確定的選項,莫要多選.在平時訓練中,教師應該經(jīng)常教導學生“寧缺毋濫”,畢竟在考場中學生是為了在規(guī)定的時間內(nèi)拿到高分,因此,一切以高分數(shù)為目標,對于不確定的選項,直接放棄.在做計算題時,教師教授學生要學會分解,將每一道計算題都要一步一步進行計算,不能直接寫出答案,尤其在不會的時候,更要注意步驟分也很重要.對于學生沒有把握的計算題,根據(jù)題目要求,再結(jié)合自己所學的,寫出相關的計算公式,只要和本道題有關,也會給一定的步驟分的.
認真書寫,保證試卷整潔不僅僅是語文、英語考試中的一個要求,同時也是理綜試卷的一個要求.美觀的書寫、整潔的卷面都會為物理成績加分不少.對于這個應試技巧,教師更重要的是要在平時學習中培養(yǎng)學生的這個能力,不管是作業(yè)本,還是練習本,都應該一筆一劃的寫出,保持整個本子的美觀整潔,不要寫連筆字,落筆之前要構(gòu)思好,不要寫錯了再劃掉,影響卷面整潔,同時也注意在答題空間較小的時候,要合理劃分每個小題占據(jù)的空間.希望在考試過程中,不要因為卷面問題而使閱卷老師扣分.
物理的應試技巧不容我們小覷,在學生們努力了很久,卻沒有取得該有的成績時,一定要注意反思是否是應試能力存在不足.為提高學生應試技巧,取得和學生學習水平相配或是高于學習水平的成績,教師要認真講解落實應試技巧,在平時教學中點滴積累,讓學生在考試過程中以一個平穩(wěn)的心態(tài)、高效地應試技巧交出一份滿意的答卷.