李磊

“花樣課間操”重在花樣，重在學(xué)生喜歡，就像一些媒體所言，呼應(yīng)著學(xué)生們的好奇心、模仿力，激發(fā)出活潑好動(dòng)的天性，為校園體育打開(kāi)了更為豐富多彩的空間。一旦“花樣課間操”讓學(xué)生“一天不鍛煉就渾身不舒服”，成為既流汗又有成就感的校園風(fēng)景，便能真正減少近視和肥胖現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生的大腦發(fā)育，乃至從整體上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長(zhǎng)季瀏在接受媒體采訪(fǎng)時(shí)就表示，在傳統(tǒng)觀(guān)念里，進(jìn)行體育訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，這是偏見(jiàn)。體育鍛煉對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)成績(jī)是有好處的，國(guó)內(nèi)外大量研究已對(duì)此進(jìn)行了佐證。體育是教育的重要組成部分，要真正做到“五育并舉”，全面發(fā)展，必須把體育上升到育人層面，讓體育融入學(xué)生生活，使學(xué)生在體育活動(dòng)中有獲得感、成就感。

（摘編自《中國(guó)教育報(bào)》2020年11月3日）