譚昌林，李龍標(biāo)

（1.重慶市渝北區(qū)寶石路14 號，重慶 渝北 532399；2.浙江省蘭溪市蜂產(chǎn)業(yè)協(xié)會，浙江 蘭溪 321110）

尊敬的李龍標(biāo)老師：您好！

我于2019 年11 月15 日向您請教的幾個關(guān)于養(yǎng)蜂過程中遇到的疑惑已于2020 年第2 期《蜜蜂雜志》 中“《〈蜜蜂飼養(yǎng)原理與方法〉的問與答》繼往開來”欄目中得到細(xì)致的講解，借此表示感謝。

雖然您我同為龔鳧羌教授全國養(yǎng)蜂提高班的學(xué)員，您要求我們之間以學(xué)友相稱，足以見您虛懷若谷、平易待人的品格。師者，授業(yè)解惑也，在此應(yīng)稱您為老師為宜。

您的詳細(xì)講解，已讓我認(rèn)識到過去養(yǎng)蜂過程中一些不足和錯誤，養(yǎng)蜂水平得到極大提升，在此萬分感謝。目前已有六十余群中蜂，但因養(yǎng)蜂時間較短又是業(yè)余，存在著一些基本功欠缺，在處理蜂群過程中常常會顧此失彼，因蜂群過多又產(chǎn)生一些新問題和疑惑。

惑1：今年蜂場已有蜜蜂60 群以上，已分成2 個場地，2 個場地相距約50 m。在選新址時有2 個場地供選：a.場地在1 個廢棄糧站背后，糧倉與后面的堡坎形成1 條約80 m長，寬10 m，四周有6～10 m 高的封閉空間，離現(xiàn)蜂場約150 m；b.場地在1 個魚塘旁邊，魚塘長50 m，寬25 m，離現(xiàn)蜂場約60 m。這2 個備選場地各有優(yōu)缺點(diǎn)：a 場地四周封閉清凈安全，但擔(dān)心蜂進(jìn)出都是垂直升降可能會產(chǎn)生新問題；b 場地因在魚塘旁邊，擔(dān)心蜂會掉落水中淹死。但最終選在魚塘旁邊，主因是離住房近。目前蜂群背坡面塘布置，現(xiàn)不知道有無不妥？隨著蜂場擴(kuò)大，今后會遇到新場地的選址問題，選場應(yīng)該有什么要求和注意事項？尤其臨近水塘邊的蜂群該如何排列？

惑2：今年在4～5 月期間多次遇到?jīng)_群現(xiàn)象，有1 群沖群成功，由一弱小群變成大強(qiáng)群，但蜂王因巢門隔王片隔在外面被圍傷。其余群成功與否無法判定，但撿到被圍困的蜂王。此期在我處正是花茂蜜粉足時期，不知道為何發(fā)生沖群現(xiàn)象？此期蜂場蜂群排列緊密。

惑3：5 月4 日7:00 過箱一強(qiáng)群，7：40 處理完子脾后查看收蜂籠蜂團(tuán)狀況，蜂團(tuán)安靜底部平整，中間有4 cm 左右的孔洞。再查看收蜂籠下方即原址地上有一小蜂團(tuán)，將此蜂團(tuán)用手抓起，疑見蜂王飛出，隨后抬頭找蜂王見天空許多蜂在飛（類似分蜂狀況）。稍后見收蜂籠蜂量見漲，漲幅約原蜂團(tuán)量的一半，總蜂量在10脾以上。隨后過GN 雙箱體，第二天見過箱成功就回重慶了。該天傍晚氣溫達(dá)31℃，20：12天黑盡。該種現(xiàn)象無法判斷是分蜂還是沖群或其他狀況？第二天早上查各群未見異常。

惑4：接惑3 事件，上述事件于15 d 后回來，在檢查蜂群狀況時，揭開覆布見蜂王在框梁上行為慌張，還原后覺得不對。過了約1 min 又揭開覆布見蜂王也在框梁上，但與上次相見隔了3 個巢框。隨即全面檢測蜂群情況，逐脾檢查共見著7 只活蜂王，其中1 只被圍，箱底見一死蜂王，巢箱繼箱都有4～6 個王臺。馬上分出2 群各4 脾（前幾天檢查子脾發(fā)展不錯），其余6 只蜂王囚于其他GN 箱中，該箱過箱后一直插著巢門隔王片但巢箱繼箱之間未加平面隔王板。此種現(xiàn)象第一次所見，八王共箱達(dá)十余天不知道此狀況如何產(chǎn)生？過箱時未見王臺。

還有很多基礎(chǔ)技術(shù)比如飼喂、貯王、育王、人工分蜂、春繁、秋繁、GN 箱布巢、三箱體四箱體養(yǎng)蜂等留待今后再向您請教。

此致。順祝李老師身體健康，工作愉快，一切安好！再見！

學(xué)生：譚昌林

2020 年6 月21 日

昌林蜂友：你好！

時間過得好快，不知不覺中恩師龔鳧羌教授離我們遠(yuǎn)去已經(jīng)1 年多了。緬懷老師在提高班上授課講習(xí)時的言談舉止、平時電話中的溝通點(diǎn)撥，歷歷在目、真情難忘。龔鳧羌教授一生嘔心瀝血，其研發(fā)的GN 箱開創(chuàng)了中蜂繼箱飼養(yǎng)的新紀(jì)元，配套出版的《蜜蜂飼養(yǎng)原理與方法》（《中蜂飼養(yǎng)原理與方法》第三版）所闡述的理論與方法并不局限于用GN 箱飼養(yǎng)中蜂，提出的諸多中蜂飼養(yǎng)的新觀點(diǎn)新方法為眾多的不同模式飼養(yǎng)中蜂的蜂友所借鑒運(yùn)用。龔教授為了推動全國養(yǎng)蜂技術(shù)的進(jìn)步，在“十年義講，行程10 萬（千米）”之后，退而不休在全國各地先后舉辦了16 期全國養(yǎng)蜂提高班，培訓(xùn)鍛煉出了一批飼養(yǎng)中蜂的骨干蜂農(nóng)。你從“參加提高班之前，從未接觸過養(yǎng)蜂業(yè)，2016 年10 月前甚至都還不知道蜜蜂有中蜂、意蜂之分，在（重慶）云陽學(xué)習(xí)期間也是第一次看見揭開蓋的中蜂群，養(yǎng)蜂知識幾乎為零”，到目前僅僅2 年多的時間就“已有六十余群中蜂”，足見你虛心好學(xué)、刻苦勤奮收到了顯著的成效。

為告慰龔鳧羌教授在天之靈，使龔教授對中蜂研究的精髓《蜜蜂飼養(yǎng)原理與方法》傳承接力、發(fā)揚(yáng)光大，原本就已經(jīng)十分接蜂農(nóng)地氣的《蜜蜂雜志》更是專門開設(shè)了“《〈蜜蜂飼養(yǎng)原理與方法〉的問與答》繼往開來”專欄，讓蜂友們相互提問、相互解答，釋疑解惑，進(jìn)而促進(jìn)蜂農(nóng)養(yǎng)殖技術(shù)提高。專欄開設(shè)以來，廣大蜂友積極互動、共同接應(yīng)，特別是在雜志社編輯老師的熱情幫扶下，專欄文稿刊登不斷，雜志基本上每2 期就有1 篇文章發(fā)出，許多的蜂友與你一樣從中受惠得益。

下面我就你提出的幾個問題，談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1 養(yǎng)蜂場地選擇

你“今年蜂場已有蜜蜂60 群以上，已分成2 個場地，2 個場地相距約50 m”。這樣的間距，嚴(yán)格意義上講，還是1 個場地。如果能設(shè)置在相隔2 km 或3 km 以外，那對于分蜂時候的管理就會方便很多。

至于你提供的2 個可選場地，你分析的條件優(yōu)劣基本上是那么回事，2 個場地都可選用。中蜂對生活環(huán)境的追求更多的是蜜源條件，無論分蜂、飛逃都是沖著外界當(dāng)時有良好蜜源的大環(huán)境而再在其附近找1 個相對安靜、溫濕度尚可的小環(huán)境而安營扎寨下來的，至于生存空間方圓、長短并不講究，更不會因進(jìn)出不方便而嫌棄。我們?nèi)粘拈L時間無人居住的民宅的櫥柜、小區(qū)房子院子間的隔墻（多層磚體空間）中收到野生蜂就可見一斑。所以，不用對場地a“四周有6～10 m 高的封閉空間”擔(dān)心蜂兒進(jìn)出要“垂直升降”不方便。

相比場地a，場地b 四周更空曠，管理起來視線感覺要更好一些，特別是萬一分蜂飛起，容易被發(fā)現(xiàn)，便于追逐截留。至于“因在魚塘旁邊，擔(dān)心蜂會掉落水中淹死”，不能保證不被淹死，但可以通過蜂箱巢門朝向的調(diào)整進(jìn)行規(guī)避，在保證不讓巢門朝向正西的前提下，盡可能讓蜂箱側(cè)面朝向池塘，巢門就與池塘成垂直方向，減少蜜蜂飛越池塘上空的幾率。即使新蜂試飛，也因與池塘長的一邊平行，不容易跌落池塘中。實踐中，如果蜜源正好在“魚塘長50 m”的那一端方向，蜜蜂會出巢門后直接90°轉(zhuǎn)彎出行采蜜，那返程時如果采蜜沉重，還是有跌落池塘的可能，防不勝防。你“最終選在魚塘旁邊……目前蜂群背坡面塘布置，現(xiàn)不知道有無不妥？”，可以參照以上意見進(jìn)行調(diào)整。對于蜂場的選址問題，“應(yīng)該有什么要求和注意事項”，《蜜蜂飼養(yǎng)原理與方法》書中已經(jīng)有詳盡的描述?？傮w上，巢門前能空曠肯定空曠些好，背北向南，北面有小山坡最好。這樣的場地冬天可以阻擋北風(fēng)侵襲；擺放蜂箱時巢門朝向正南或東南，陽光射到巢門早，利于早晨升溫，提早出勤；場地上有落葉樹木則可以夏天遮陰又不妨礙冬天日曬。當(dāng)然，擺放在池塘邊，除了前述一些注意事項外，如果還有人經(jīng)常來池塘釣魚，特別是帶了小朋友前來垂釣的，最好設(shè)置警示牌，告知“不要耍蜂”“蜂在你身邊盤旋，不要緊張，更不要用手拍打蜜蜂，應(yīng)該慢慢移步走遠(yuǎn)……”等。

2 沖群

你說“今年在4～5 月期間多次遇到?jīng)_群現(xiàn)象，有1 群沖群成功，由一弱小群變成大強(qiáng)群，但蜂王因巢門隔王片隔在外面被圍傷”。沖群，一般發(fā)生在蜂群缺蜜期間，弱小的蜂群因其中的儲備糧食不足以度過外界蜜源缺乏的時段，故而沖到其他群中合并生活，或是不堪受巢蟲侵襲出逃。時間上，多發(fā)生在仲夏到秋季。你在“正是花茂蜜粉足時期”發(fā)生沖群，但“不知道為何發(fā)生沖群現(xiàn)象？”個人認(rèn)為與蜂王優(yōu)劣有關(guān)，一些弱小群一直沒繁起來，二三個月過去了，2 脾蜂還是2 脾蜂，這樣的弱小群蜂王老劣、采集力低下，成蜂不外出采集粉蜜，而群中的幼小蜂兒卻要吃要喝，坐吃山空，無奈只有出走尋求更好的“東家”合并去共同追求“美好生活”。甚至有的時候，別的蜂群子脾成片，它卻是些零零落落的花子脾，有蜜也會出逃。另外，這樣的弱小群，蜂群情緒不穩(wěn)定，極易受其他群的影響干擾，遇上其他蜂群飛出，會隨其結(jié)伴而去；若遇上他蜂沖群，它也跟著進(jìn)入。這樣的情景，我們都曾遇到過，只是程度不同而已。不知你記不記得龔教授講課時提到過蜂群的情緒是容易相互感染的，你“蜂場蜂群排列緊密”，也容易出現(xiàn)類似的情況。

每每沖群，都會發(fā)生程度不同的打斗，死傷一部分蜜蜂。被沖群的群勢越強(qiáng)，死傷越慘烈。等到飼養(yǎng)技術(shù)逐步提高后，建議你試試勻衡養(yǎng)蜂，盡早讓弱小群發(fā)展起來。

3 分蜂合并

你“5 月4 日7:00 過箱一強(qiáng)群，7:40 處理完子脾后……蜂團(tuán)安靜底部平整……”，看似蜂被平穩(wěn)趕出，但因“收蜂籠下方即原址地上有一小蜂團(tuán)”，可見蜂王并不在蜂團(tuán)中。此時你如果將收蜂籠靠近，蜂王則會慢慢進(jìn)入，但你“將此蜂團(tuán)用手抓起”卻又不慎驚飛蜂王，而“隨后抬頭找蜂王見天空許多蜂在飛”應(yīng)該是恰好同場此時又有分蜂發(fā)生或是他場分蜂路過。之后的“收蜂籠蜂量見漲，漲幅約原蜂團(tuán)量的一半”，是那些分蜂見蜂籠中已有蜂集聚而不管三七二十一加入其中，共同組成了“總蜂量在10 脾以上”的這個“大家庭”。

至于“該種現(xiàn)象無法判斷是分蜂還是沖群或其他狀況？”因為你“第二天早上查各群未見異?！?，想必同場蜂群沒有發(fā)生離箱出走出現(xiàn)“空箱”，應(yīng)該不是沖群是分蜂合并的可能性大。但在近60 群中去仔細(xì)查清也不是一件易事，這些合入的蜂若不是你沒有仔細(xì)查出來還有哪群有蜂分出，則是前面講的分蜂是“打醬油路過”。

分蜂合并與沖群合并都是合并，形成大蜂團(tuán)，但不同的是沖群是沖著某一箱而來，群界分明，打架圍王激烈，而分蜂合并工蜂不打架，圍王也發(fā)生在合并之后而不是初始就圍王。

4 圍王與急造王臺

由于“收蜂籠蜂量見漲，漲量約原蜂團(tuán)量的一半”，足見有其他群蜂合并而來，你雖然“第二天見過箱成功就回重慶了”，但從“15 d后回來，在檢查蜂群狀況時，揭開覆布見蜂王在框梁上行為慌張”上看說明這個蜂王是新王。再加上你“隨即全面檢測蜂群情況，逐脾檢查共見著7 只活蜂王，其中1 只被圍，箱底見一死蜂王，巢箱繼箱都有4～6 個王臺”，因為半個月時間沒那么快就起熱癥，出現(xiàn)造臺分蜂，更何況它本身就是個新分群，所以可以分析出是蜂群失王后發(fā)生急造王臺了，對于“第二天見過箱成功”后還會發(fā)生失王或許是二王相爭不分高低，弄了個兩敗俱傷，或許是2 群的蜜蜂把對方的王圍殘了，不敢判定是什么原因，與意蜂比，中蜂失王的概率太大了?？傊心敲炊嘈峦酢⑼跖_出現(xiàn)，這是失王后蜂群急造王臺造成的。至于“逐脾檢查共見著7 只活蜂王”，按常規(guī)新王出房的首要任務(wù)就是巡查其他老熟王臺，按老熟程度，見一個干掉一個，以確保自己是群中唯一的“老大”，對這種有多個新王同時共存，多是由于近期連續(xù)陰雨、王臺日齡又非常接近所致，但無論如何，介以時日最終留下的只能是1 只王。所以，你“馬上分出2 群各4 脾（前幾天檢查子脾發(fā)展不錯）”是正確的，但“其余6 只蜂王囚于其他GN 箱中”不足取，因為我認(rèn)為這些蜂王都是新王，得出去交尾才能產(chǎn)卵繁殖，為你帶來效益。

先就回復(fù)你這么多，其他疑惑余后再探討。

不妥之處，與蜂友們共磋。

目前龔鳧羌教授編寫的《蜜蜂飼養(yǎng)原理與方法》尚有少量余書，欲購此書，可與寧守容老師聯(lián)系，電 話 13881600609，微 信N13881600609。

蜂友：李龍標(biāo)

2020 年7 月28 日