劉子懿

“Ode to the West Wind”（西風(fēng)頌），是英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的杰作。文體學(xué)研究的對(duì)象主要是作品的思想內(nèi)容和作者的語(yǔ)言特色。本文試從思想內(nèi)容和語(yǔ)言特色（包括語(yǔ)音、詞匯、句法）兩大層面來(lái)對(duì)這首名篇進(jìn)行文體分析。

這首詩(shī)寫(xiě)于歐洲各國(guó)的工人運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌的1819年。英國(guó)工人階級(jí)為了爭(zhēng)取自身的生存權(quán)利，正同資產(chǎn)階級(jí)展開(kāi)英勇的斗爭(zhēng)，搗毀機(jī)器和罷工事件接連不斷。全詩(shī)共五節(jié)，全部圍繞作為革命力量象征的西風(fēng)來(lái)加以詠唱。本詩(shī)的第一節(jié)寫(xiě)西風(fēng)的威力和它的作用，第十四行點(diǎn)出破壞者和護(hù)持者，這是貫串全詩(shī)的兩個(gè)主題。第二詩(shī)節(jié)用云、雨、冰雹、閃電來(lái)襯托描寫(xiě)西風(fēng)的威力;第三節(jié)寫(xiě)西風(fēng)作用于波浪;第四詩(shī)節(jié)寫(xiě)詩(shī)人因西風(fēng)而發(fā)生的感慨，詩(shī)人向西風(fēng)說(shuō)但愿自己也像枯葉被風(fēng)帶走，雖然不能像風(fēng)和雨那樣地自由自在，也能分得它的一分猛烈的威力;在最后一詩(shī)節(jié)里，詩(shī)人請(qǐng)求西風(fēng)幫助他掃去暮氣，把他的詩(shī)句傳播到四方，喚醒沉睡的大地。最末兩句“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”預(yù)言革命春天即將來(lái)臨，給生活在黑夜及困境中的人們帶來(lái)鼓舞和希望。作者作此詩(shī)應(yīng)當(dāng)是為了贊頌革命力量，同時(shí)鼓舞大眾。詩(shī)篇還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)反動(dòng)腐朽勢(shì)力的憎恨，對(duì)革命終將勝利和光明未來(lái)的熱切希望和堅(jiān)定信念，深刻揭示出新事物必將戰(zhàn)勝舊事物的客觀規(guī)律。全詩(shī)氣勢(shì)雄闊，境界奇麗宏偉，具有濃郁的革命浪漫主義特色。

語(yǔ)音是聲音與意義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，詩(shī)歌講究語(yǔ)言的樂(lè)感，語(yǔ)音層面是詩(shī)歌語(yǔ)言的一種組成方式。分析詩(shī)歌時(shí)，語(yǔ)音始終是一個(gè)重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)音配合文字以其豐富、獨(dú)特的表達(dá)手段，傳遞直接、間接、明了、含蓄、曲折的各種信息，還可以發(fā)出雙關(guān)之語(yǔ)，表述言外之意。語(yǔ)音的文體特征在詩(shī)歌中尤為明顯從語(yǔ)音的層面上看，《西風(fēng)頌》音韻和諧，節(jié)奏明快，具有很強(qiáng)的音樂(lè)性，具有詩(shī)歌獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值。這首詩(shī)的韻律形式是英詩(shī)中常見(jiàn)的五步抑揚(yáng)格。這樣的格式抑揚(yáng)頓挫十分整齊，起伏規(guī)律，體現(xiàn)詩(shī)歌的韻律美。除此以外，還大量應(yīng)用了頭韻和尾韻，使得全詩(shī)讀起來(lái)猶如美妙的樂(lè)章，又如凜冽的西風(fēng)，十分切合主題。如第一節(jié)中的 wild west wind ， 第二節(jié)中 wintry ， 第三節(jié)中的 where 、winged，第四節(jié)的with ， 第五節(jié)的 wild 、which 、everywhere。圍繞“西風(fēng)”（West Wind ）這個(gè)中心詞， 每小節(jié)都使用了與其頭韻相同的詞。以此渲染詩(shī)境 ，烘托氣氛，使全詩(shī)極具音樂(lè)之美。詩(shī)的每一行用詞都含有/s/ts/z/等摩擦音，產(chǎn)生動(dòng)感，猶如風(fēng)聲陣陣。同時(shí)響亮的雙元音/u/和/ai/的使用又配合表達(dá)出語(yǔ)意，使人感到西風(fēng)的“狂暴”和“不羈” 。

從詞匯的角度分析，本詩(shī)作為西方浪漫主義詩(shī)歌的代表，其詞匯的選擇和應(yīng)用十分考究。本詩(shī)大量使用了中古英語(yǔ)詞匯，如詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)的thou、thy、thee和chariotest等。這使得本詩(shī)的整體語(yǔ)言顯得莊重，典雅，富有詩(shī)歌的傳統(tǒng)美。此外，因本詩(shī)是具有濃厚的浪漫主義色彩的抒情詩(shī)，因此在本詩(shī)中最突出的是修辭手法的大量應(yīng)用。而其中最突出的無(wú)疑是擬人手法的完美使用。如第一節(jié)中O wild West Wind， thou breath1 of Autumn's being ，Thou， from whose unseen presence the leaves dead（哦，狂野的西風(fēng)，秋之生命的氣息，你無(wú)形，但枯死的落葉被你橫掃） 和The winged seeds（有翼的種子）?？菟赖穆淙~，無(wú)論是在中國(guó)，還是西方都有腐朽的舊勢(shì)力的內(nèi)涵，而種子則具有希望和新生的內(nèi)涵。在這里，詩(shī)人借西風(fēng)橫掃落葉的威勢(shì)來(lái)比喻革命力量清除反動(dòng)政權(quán)，借西風(fēng)吹送種子來(lái)比喻革命思想的傳播，寄托詩(shī)人對(duì)于未來(lái)的希望Yellow， and black， and pale， and hectic red（黃的，黑的，灰的，紅得像患肺癆）一句則暗含著詩(shī)人自身對(duì)落葉，即反動(dòng)政權(quán)的情感和態(tài)度。落葉本身是有黃，有黑，有灰，有紅的，這些本身是落葉的自然屬性。但由于作者將其視為搖搖欲墜的反動(dòng)政權(quán)的象征，因此這些顏色也被作者的情感渲染，具有了情感意義，如hectic red（紅得像患肺癆）。讀起來(lái)使人覺(jué)得本詩(shī)更加生動(dòng)，情感更加豐富。除了擬人手法的應(yīng)用，本詩(shī)還廣泛使用了明喻、暗喻和夸張的手法。如each like a corpse within its grave（仿佛是墳?zāi)怪械氖w）、If all upon the thorns of life！ （把生活的磨難比作荊棘）和Thou For whose path the Atlantics level powers. Cleave themselves into chasms， while far below.（運(yùn)用擬人將西風(fēng)和大西洋活化）。

不同句式有不同的文體特征，對(duì)句式的選擇及配合使用對(duì)于增強(qiáng)表達(dá)效果意義非凡，特別是對(duì)于詩(shī)歌這樣一種特殊語(yǔ)言成分排列與組合的形式來(lái)講，句式的選用更為重要。從句法的角度看，本詩(shī)靈活搭配了多種特殊句式，使全詩(shī)的句式更平衡，有助于更好地控制詩(shī)歌節(jié)奏、掌握感情抒發(fā)，同時(shí)有利于詩(shī)歌主旨的生動(dòng)傳達(dá)。如反復(fù)（repetition），If I were a dead leaf thou mightest bear; If I were a swift cloud to fly with thee，這一句中兩次重復(fù)使用了“If I were” 加強(qiáng)了語(yǔ)氣，同時(shí)點(diǎn)明后兩章在全詩(shī)的主旨， 將作者感情的抒發(fā)展開(kāi)。這便是詩(shī)人將句式的選用融入詩(shī)歌本體， 與意象及所表達(dá)的情感間互相襯托所達(dá)到的升華詩(shī)歌主旨與意義的藝術(shù)效果。還有倒裝（inversion），Who chariotest to their dark wintry bed和The winged seeds， where they lie cold and low，這兩行分別是第一章第二節(jié)的最后一行和第三節(jié)的第一行。其正常的語(yǔ)序應(yīng)為：Who chariotest the winged seeds to their dark wintry bed where they lie cold and low （駕車(chē)把長(zhǎng)著翅膀的種子送到黑暗的冬日之床，躺在冰冷的地底）。這一倒裝形式把上下文緊密地銜接起來(lái)， 起到承前啟后、調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)的作用。

參考文獻(xiàn)：

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（河南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 453000）