室內(nèi)噴泉的奧秘
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“路標(biāo)”森林
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“昆蟲旅館”和“蜜蜂驛站”
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拯救原始且荒野的路易莎公主灣
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建造非洲“綠色長(zhǎng)城”
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彩虹垃圾處理系統(tǒng)
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這項(xiàng)措施能幫助恢復(fù)澳大利亞的大堡礁嗎?
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酒店加入“反塑料戰(zhàn)斗”
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分享珍稀野生動(dòng)物照片可能會(huì)危及瀕危物種
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語言學(xué)習(xí)
Employees are urged not to smoke in their office.
用膠帶粘在墻上的天價(jià)香蕉
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語言學(xué)習(xí)
It is the first time that I have seen such an interesting artwork.
鋁罐還是塑料瓶?
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語言學(xué)習(xí)
Although my grandmother is old, she can do twice as much work as I can do in terms of weaving.
一次性塑料用品應(yīng)該被禁止嗎?
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語言學(xué)習(xí)
Many have begun to be aware of new challenges for job seekers.
讓你心情變好的一些小事
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語言學(xué)習(xí)
With so many people supporting him, the young man was more confident of himself and worked harder.
找回自我的好辦法
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1. figure out 2. acquiring 3. soul 4. decision 5. value 6. signs 7. bound 8. turned out 9. regain 10. believe
語言學(xué)習(xí)
Having realized that he had made a serious mistake, the boy immediately turned to his mother for help.
推薦信寫作攻略
◎初試鋒芒
Dear Tom,
Among the dozens of optional courses offered this term, I'd like to recommend you take calligraphy. The reasons are as follows.
As a Chinese saying goes, “The style is the man.” It means the writing style resembles the writer's personality. That is why I think you should improve your handwriting. Second, calligraphy is an important part of Chinese culture.You can learn how Chinese characters are formed while practicing calligraphy. There are two classes every week, when experts will give you lectures on how to write with pens and brushes. All you need is to buy a brush and a bottle of ink in advance. I'm sure you will have a lot of fun.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
◎他山之石
Dear David,
Learning that you're intended to visit a Chinese city during your summer holiday, I strongly recommend you pay a visit to Hangzhou.
As one of the most popular tourist cities in China, Hangzhou is famous for its long history and natural beauty like the West Lake. Besides,silk and tea products produced in Hangzhou are appealing to visitors from home and abroad. You can choose to take a plane or high-speed railway to travel there. Of course, the buses and subways in Hangzhou can make your trip more comfortable.
I'm looking forward to your coming!Yours,Li Hua
專題訓(xùn)練:語法填空
Task 1
1. traditional 2. a 3. attacking 4. to create 5. softness 6. who 7. correctly 8. is believed 9. has done 10. it
Task 2
1. around 2. who 3. to gain/of gaining 4. but 5. winning 6. attraction 7. their 8. expected 9. healthy 10. speaks
Task 3
1. importantly 2. harmful 3. was made 4. natural 5. for 6. a 7. related 8. sizes 9. it 10. allowing
Task 4
1. but 2. explorer 3. a 4. my 5. was made 6. easily 7. variety 8. used 9. tried 10. eating
Task 5
1. who 2. excitement 3. highest 4. have joined 5. largely 6. with 7. hidden 8. containing 9. is called 10. a
Task 6
1. known 2. between 3. curiosity 4. where 5. centuries 6. a 7. its 8. was absorbed 9. Rarely 10. visiting
Task 7
1. the 2. to encourage 3. have participated 4. it 5. and 6. organizer 7. starting 8. more/many 9. helps 10. results
Task 8
1. conducting 2. was identified 3. with 4. characteristics 5. have been found 6. named 7. who 8. immediately 9. Further 10. the
Task 9
1. but 2. are limited 3. For 4. listening 5. distance 6. to think 7. ways 8. beneficial 9. extremely 10. running/it
Task 10
1. to win 2. claiming 3. a 4. which 5. shook 6. truly 7. competitors 8. height 9. to 10. eats
Task 11
1. wearing 2. flew 3. safely 4. equipment 5. but 6. to fit 7. him 8. was forced 9. feet 10. for
Task 12
1. to count 2. that 3. With 4. an 5. found 6. increasingly 7. companies 8. organizer 9. suitable 10. is
Task 13
1. playing 2. spent 3. decision 4. from 5. beneficial 6. desperately 7. how 8. a 9. piles 10. are
Task 14
1. a 2. to be 3. simply 4. was/were attracted 5. farmer's 6. that 7. bent 8. yours 9. had taken 10. given
高考模擬
第一部分 閱讀理解
第一節(jié)
A
【語篇解讀】本文主要介紹了歷史上給人類做出突出貢獻(xiàn)的四位女科學(xué)家, 她們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)。
1. A 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)最后一段可知, 這種蛋白質(zhì)有可能起到雙重阻斷作用,同時(shí)刺激癌癥, 且有助于傷口和骨折的愈合。 所以Anita Roberts的研究對(duì)患者有益。
2. D 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)第3段中的She was a winner of the first Wolf Prize in Physics and was often compared with Marie Curie可知,吳健雄是物理學(xué)中第一個(gè)沃爾夫獎(jiǎng)的獲得者, 被譽(yù)為“東方居里夫人”。
3. B 推斷題。根據(jù)第1段可知,格雷斯·霍珀是美國(guó)的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和海軍軍官; 芭芭拉·麥克林托克是一位美國(guó)科學(xué)家, 曾獲得著名的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 因此,她們都是美國(guó)人。
B
【語篇解讀】本文是一篇新聞報(bào)道,主要講述了近期攀登珠峰導(dǎo)致的人員傷亡的數(shù)字越來越大。
4.B 詞義推斷題。根據(jù)continues to claim a few lives yearly可知,攀登珠峰,每年都會(huì)讓一些人喪命。 故畫線詞意為“危險(xiǎn)的”。
5. D 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)第3段的The major problem is inexperience可知,在David Morton看來,這些事故的主要原因是缺少經(jīng)驗(yàn)。
6. C 推斷題。 根據(jù)第4段可知,盡管出現(xiàn)這些災(zāi)難,尼泊爾旅游局不打算限制明年許可證的數(shù)量。 再根據(jù)第2段的珠峰上人員的死亡主要是因?yàn)榕实钦哌^多。 由此可推知,作者對(duì)此做法暗含批評(píng)的意思。
7. A 主旨題。 本文主要講述了近期攀登珠峰導(dǎo)致的人員傷亡的數(shù)字越來越大,在作者看來是登山人數(shù)太多導(dǎo)致交通擁堵使然,登山之旅風(fēng)險(xiǎn)重重。
C
【語篇解讀】回收利用玻璃對(duì)保護(hù)環(huán)境有很大的影響。 本文主要介紹了玻璃被回收的過程,并號(hào)召讀者從我做起,為玻璃的回收利用貢獻(xiàn)一份力量。
8. D 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)第3段的“When glass arrives at a recycling plant, people and machines sort it by color.”可知,回收利用玻璃的第一步是將其按顏色進(jìn)行分類整理。
9. B 細(xì)節(jié)題。 第5段提到玻璃制造商喜歡碎玻璃,接下來的一句“It's cheaper than the raw materials they'd need to make new glass.”介紹了原因:回收利用的碎玻璃比制造新玻璃所需要的原材料更廉價(jià)。 也就是說,碎玻璃幫助他們削減成本。
10. A 推斷題。 在最后一段中,作者首先利用兩個(gè)問句引導(dǎo)讀者針對(duì)日常生活中的玻璃回收利用進(jìn)行反思,然后用“With everyone doing their part, recycling glass can make a huge difference to the planet! ”發(fā)出號(hào)召,鼓勵(lì)讀者參與對(duì)玻璃的回收利用。
11. A 主旨題。 分析文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容可知,第1段引出話題,第2段強(qiáng)調(diào)回收利用玻璃的重要性,第3至7段介紹了玻璃被回收的過程,最后一段發(fā)出號(hào)召。綜上可知,本文主要介紹的是玻璃是如何被回收利用的。其他細(xì)枝末節(jié)只是文章中的部分內(nèi)容,不是主要內(nèi)容。
D
【語篇解讀】本文是一篇議論文。競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生失敗者和勝利者。這一事實(shí)造就了一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)則,用來判斷它何時(shí)對(duì)社會(huì)有益,何時(shí)造成危險(xiǎn)。 在教育領(lǐng)域如何正確理解競(jìng)爭(zhēng)呢?
12. C 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)第2段可知, 教育具有典型性,市場(chǎng)和父母的利己之心將使得好學(xué)校蓬勃發(fā)展。
13. C 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)第3段可知, 政府希望能利用家庭的抱負(fù)為其子女提供盡可能最好的教育。
14. C 推斷題。 根據(jù)第3段可知, 家庭的野心本質(zhì)上是有限的, 只有部分家庭能成功,不會(huì)擴(kuò)展到所有人的孩子身上。
15. B 推斷題。根據(jù)第4段可知,作者指出學(xué)區(qū)是一種預(yù)先排除運(yùn)行機(jī)制,它使貧窮家庭的孩子遠(yuǎn)離好學(xué)校, 導(dǎo)致我們都變得更窮了,所以這不是一個(gè)雙贏的體系。
第二節(jié)
【語篇解讀】本文是一篇說明文。我們都知道, 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,還有助于改善學(xué)生在校的表現(xiàn)。那么,如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
16. E 本句為結(jié)論句。 根據(jù)上文可知,此處選擇E項(xiàng)“你會(huì)發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣并不需要那么長(zhǎng)時(shí)間”,緊承上文說明。
17. C 本句為過渡句。上文提到記錄作業(yè)的最合乎邏輯的地方是你的計(jì)劃表,但你可能更喜歡記在一個(gè)簡(jiǎn)單的筆記本里的待辦事項(xiàng)列表里,此處選擇C項(xiàng)“你用什么工具并不重要”。
18. D 本句為主題句。 根據(jù)后面語境可知, 此段主要論述了記得把作業(yè)本帶到學(xué)校,故答案為D項(xiàng)。
19. G 本句為過渡句。本段主旨是與老師充分溝通交流,此處選擇G項(xiàng)“在一天結(jié)束的時(shí)候,確保你理解每一項(xiàng)老師想要你做的任務(wù)”,呼應(yīng)主題。
20. F 本句為細(xì)節(jié)句。本段主旨是建立家庭學(xué)習(xí)區(qū),此處F項(xiàng)“找一個(gè)適合你個(gè)性和學(xué)習(xí)風(fēng)格的地方學(xué)習(xí)”符合語境。
第二部分 語言知識(shí)運(yùn)用
第一節(jié)
【語篇解讀】 本文介紹了一位11歲的小姑娘從鱷魚口中救出小伙伴的感人故事, 小姑娘的勇敢備受稱贊。
21. B 下文介紹了11歲的小姑娘Rebecca Munkombwe從鱷魚的口中救出同伴的故事,由此判斷jaws“嘴巴”符合語境。
22. C 這群小孩子是在離家不遠(yuǎn)的小溪(stream)里游泳的。
23. A 根據(jù)后面的語境可知,Latoya Muwani被鱷魚咬住了, 所以她發(fā)出了尖叫(screams)。
24. D 這個(gè)11 歲的小姑娘Rebecca Munkombwe看到小伙伴被鱷魚拖進(jìn)水里,很震驚( shocked)。
25. D 后面Rebecca Munkombwe跳到鱷魚背上可知, 她看到鱷魚正把小伙伴拖進(jìn)(dragged)水里。
26. C 其他小伙伴嚇得四處奔逃。 scared意為“嚇壞了”。
27. B 這個(gè)小姑娘沒有跑,反而跑向鱷魚去救小伙伴,可知她很勇敢(brave)。
28. D 這個(gè)小姑娘用(with)她的拳頭擊打鱷魚。
29. C 畢竟人單勢(shì)孤,小姑娘的擊打好像沒有給鱷魚造成麻煩(bother)。
30. B 小姑娘看到擊打不起效果,開始用手指戳鱷魚的眼睛, 鱷魚就松開了(loosened)撕咬。
31. C 由上文可知,其他小伙伴都已經(jīng)離開了小溪,只留下Latoya一個(gè)人。 leave alone意為“獨(dú)自一個(gè)人”。
32. A 小姑娘Rebecca 告訴《星期日泰晤士報(bào)》,當(dāng)時(shí)她有救人的急切愿望。
33. C 小姑娘用拳頭擊打鱷魚,可知她是赤手空拳的。 bare意為“裸露的”。
34. B 上一句提到鱷魚的眼睛被戳傷,不得不放(released)了那個(gè)小伙伴。
35. A 鱷魚松開了口, 沒有繼續(xù)攻擊她們,所以她們很幸運(yùn)(fortunately)。
36. D 此處指小姑娘Rebecca補(bǔ)充說道(added)。
37. B 根據(jù)全文可知,故事的發(fā)展跌宕起伏,可以說是格外引人注目,故用Remarkably。
38. A 小姑娘Rebecca利用自己的勇敢與機(jī)智成功(managed)救出了小伙伴。
39. D 小伙伴L(zhǎng)atoya也幸運(yùn)逃出鱷魚的撕咬,只受了一些輕傷,當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療(treated)了她。
40. A 小伙伴L(zhǎng)atoya的父母親對(duì)Rebecca的勇敢稱贊有加,感謝她救出了女兒。
第二節(jié)
【語篇解讀】聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)說,在2020年元旦,將會(huì)有40萬新生嬰兒出生,同時(shí)呼吁要及時(shí)關(guān)注新生兒的健康。
41. sweeter 考查形容詞比較級(jí)。 根據(jù)空前的修飾比較級(jí)的副詞even可知,此處填形容詞的比較級(jí)形式。
42. lying 考查非謂語動(dòng)詞。 分析語境可知,此處應(yīng)該是現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。
43. with 考查介詞。 語境: 從某種意義上講,世界和她一起在慶祝。 with在這里意為“和”。
44. estimated 考查時(shí)態(tài)。 根據(jù)本段的時(shí)態(tài)可知,此處應(yīng)用一般過去式。
45. likely 考查副詞。 修飾動(dòng)詞delivered應(yīng)該用其副詞形式。
46. births 考查名詞。 根據(jù)空前的數(shù)詞39可知,此處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式。
47. where 考查定語從句。 分析句子結(jié)構(gòu)可知, 該空為非限制性定語從句的引導(dǎo)詞,修飾表地點(diǎn)的先行詞The United States,關(guān)系副詞where在定語從句中作地點(diǎn)狀語。
48. to reach 考查非謂語動(dòng)詞。 expect to do sth是常考動(dòng)詞短語,意思是“希望……”,其中,不定式作賓語。
49. dangerous 考查詞性轉(zhuǎn)換。 該空后的time是名詞,故用形容詞作定語,此處指危險(xiǎn)時(shí)期。
50.what 考查賓語從句。 根據(jù)空前的介詞despite“盡管”可知,此處用what引導(dǎo)賓語從句。
第三部分 寫作
第一節(jié) 短文改錯(cuò)
I've been in Shanghai for weeks and it has all gone by soNow I'mreflecting on how this experience hasbetter understand Chinese culture.Shanghai haspopulation of over 23 million people,is more than the population of the top 8 most populated cities in the US combined. During my stay in China, I've met Chineseshirts with English words on them, and heard American music coming fromI've felt comfortable in China, and although theredifferences, it's not hard to adjust. Chinese culture is different,Western culture is different, too. In this way, they're so similar
第二節(jié) 書面表達(dá)
Dear Sir/Madam,
I've learned that our school is holding the 2020 Chinese and Foreign Student Carnival,which aims at creating a good international atmosphere on campus. You need some hosts.I'm writing to apply for the position. I'm confident that I'm equal to it.
I have a good command of spoken Chinese and English. What's more, years of experience of being a monitor makes me a brilliant organizer.
All in all, I think my enthusiasm and full sense of responsibility will prove me a qualified host. I'd appreciate it if you could take my application into consideration and give me a chance.
Wish our carnival a great success! Looking forward to your reply.Yours truly,
Li Hua