隊(duì)角是設(shè)在中隊(duì)（教室）里的一種經(jīng)常性、深受隊(duì)員喜愛的宣傳教育陣地。它的特點(diǎn)是靈活多樣，利于建設(shè)和開展相關(guān)活動(dòng)。隊(duì)角規(guī)模不大，可以是教室的一角，也可以在墻面上，用文字、圖畫、實(shí)物、照片布置而成；隊(duì)角的內(nèi)容可以根據(jù)需要，如學(xué)校的教育安排，隨時(shí)進(jìn)行更換。

隊(duì)角對培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品德和行為習(xí)慣，啟發(fā)他們的生活志趣，有著不可估量的作用。一般各中隊(duì)的隊(duì)角都會設(shè)計(jì)一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)識，畫上隊(duì)徽或?qū)懮稀瓣?duì)角”字樣。

中隊(duì)角可分為德育類、智育類、健身類等。德育類的隊(duì)角有“英雄角”“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領(lǐng)袖的教導(dǎo)；革命先烈的故事；戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范的事跡；青少年英雄人物的圖片等，引導(dǎo)隊(duì)員繼承紅色基因，從小學(xué)先鋒，長大做先鋒，走正確的人生道路。智育類的隊(duì)角有“知識角”“科技角”“圖書角”等，豐富的知識引發(fā)隊(duì)員學(xué)習(xí)興趣，日新月異的科技信息激發(fā)隊(duì)員求知欲望，由隊(duì)員通過活動(dòng)自籌的圖書提高隊(duì)員的閱讀興趣。健身類的隊(duì)角有“體育角”“衛(wèi)生角”等。

近年來，不少學(xué)校又創(chuàng)造了多種新型的“隊(duì)角”，比如信息角。每天早晨，中隊(duì)信息員將他收集到的最新信息抄寫在信息角上，告訴隊(duì)員剛剛發(fā)生的國內(nèi)外大事。信息員由全中隊(duì)的隊(duì)員輪流擔(dān)任，每人都有體驗(yàn)機(jī)會，這有利于培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任心和信息收集能力。再比如“冬奧角”，北京成功申辦第24屆冬奧會，成為唯一舉辦夏季奧運(yùn)會和冬季奧運(yùn)會的城市。有不少學(xué)校的中隊(duì)設(shè)立“冬奧角”，先后用照片、文字、圖片布置前23屆冬奧會的發(fā)展史；冬奧會的項(xiàng)目介紹以及中國運(yùn)動(dòng)員在歷屆冬奧會上取得的驕人成績。這類隊(duì)角將一直辦到2022年冬奧會成功舉辦，到時(shí)候，“冬奧角”還將專門設(shè)置“金牌榜”，并及時(shí)公布我國冬奧健兒的驕人戰(zhàn)績。

輔導(dǎo)員說

我校中隊(duì)角的打造堅(jiān)持“五育”并舉，各中隊(duì)從“德育”“智育”“體育”“美育”和“勞動(dòng)教育”五方面進(jìn)行版面劃分，結(jié)合近期學(xué)校教育主題、隊(duì)員的中隊(duì)生活以及階段成長需求，融入評價(jià)激勵(lì)，進(jìn)行具體的設(shè)計(jì)和布置，如打造“夢想角”“先鋒角”“創(chuàng)客角”“健體角”“愛心角”“小詩人角”“勞模角”等。通過個(gè)性化中隊(duì)角的打造，旨在讓中隊(duì)文化說話，讓各中隊(duì)團(tuán)結(jié)向上，讓中隊(duì)生活豐富多彩，讓隊(duì)員在良好的中隊(duì)文化中受到潛移默化的教育，努力成為全面發(fā)展的時(shí)代新人。

江蘇省常州市龍虎塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 潘 虹

我校的隊(duì)角有紅領(lǐng)巾圖書角、紅領(lǐng)巾綠色園地、紅領(lǐng)巾成長樹、紅領(lǐng)巾啄木鳥等，其中，紅領(lǐng)巾啄木鳥是我校特色創(chuàng)建隊(duì)角活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持從綠色環(huán)保教育入手，通過隊(duì)角的打造和建設(shè)，倡導(dǎo)隊(duì)員愛護(hù)環(huán)境，引導(dǎo)他們自主管理，使隊(duì)員的獲得感、幸福感更強(qiáng)，齊心協(xié)力，將自己的中隊(duì)陣地建設(shè)得更美麗、更文明。

廣西梧州市龍新小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 梁坤娜