□張一諾

有一種成長(zhǎng) 花草繽紛

余天一天生一張娃娃臉，看上去比實(shí)際年齡小一點(diǎn)。但是，當(dāng)你翻看他的新浪微博，會(huì)發(fā)現(xiàn)他儼然是一位“博物學(xué)家”：向公眾介紹各種珍稀物種；解答網(wǎng)友關(guān)于植物的疑難問(wèn)題；根據(jù)一張植物圖片對(duì)物種屬性侃侃而談……

緣何余天一的植物知識(shí)儲(chǔ)備如此豐富？原來(lái)，從9歲起，他就迷上了植物學(xué)。他從野生動(dòng)植物科普?qǐng)D書(shū)入門，漸次深入，自學(xué)了林業(yè)專業(yè)的大學(xué)課程，某些方面相當(dāng)于“林業(yè)大學(xué)畢業(yè)生”。

余天一說(shuō)：“我從小就喜歡自然類：一兩歲時(shí)喜歡魚(yú)類等海洋生物；上小學(xué)后對(duì)恐龍、石頭等地質(zhì)領(lǐng)域很感興趣；到了四年級(jí)，我遇到了目前為止的最愛(ài)——野生植物?！?/p>

沉浸在萋萋芳草、繽紛花朵之中的余天一，感到“生活十分充實(shí)，充滿了斗志”。在自然中成長(zhǎng)，并將成長(zhǎng)的收獲回饋?zhàn)匀?，成為余天一的奮斗目標(biāo)。

有了較為深厚的植物學(xué)基礎(chǔ)后，余天一開(kāi)始探訪少為人知的“植物家園”。

他從北京的濕地——潮白河、永定河、北運(yùn)河、大清河、薊運(yùn)河、拒馬河、沙河周邊開(kāi)始，足跡漸布遼寧、內(nèi)蒙古、河北、浙江、云南等省區(qū)。在一些人跡不多的野外，他常常可以發(fā)現(xiàn)新物種。

這些神奇的發(fā)現(xiàn)，每每讓余天一感到快樂(lè)興奮。他說(shuō)：“我先在植物志上看，再去現(xiàn)實(shí)生活中像獵人一樣尋找。我想看到所有的物種，就像是挖掘向往已久的寶藏?！?/p>

從小學(xué)到高中，余天一暑假的大部分時(shí)間都用來(lái)到全國(guó)各地“尋寶”。不過(guò)，漸漸地，他開(kāi)始為這些珍稀物種的命運(yùn)擔(dān)憂。

“目前，大部分人對(duì)野生植物的認(rèn)識(shí)程度還停留在‘有沒(méi)有用’這一階段，不僅不懂得欣賞它們的美，了解它們的存在意義，甚至還有破壞行為。實(shí)際上，很多物種數(shù)量稀少、難得一見(jiàn)，一旦被破壞，往往就此消失?！?/p>

他是“植物獵人”：從9歲起瘋狂愛(ài)上植物，利用暑假時(shí)間全國(guó)各地“尋寶”，多次發(fā)現(xiàn)新物種。

他是濕地保護(hù)者：特別關(guān)注家鄉(xiāng)北京的濕地，因“探究城市化對(duì)北京濕地生物多樣性的影響”，被專家贊為“一個(gè)嚴(yán)肅的課題，一個(gè)嚴(yán)肅的小科學(xué)家”。

他是植物科學(xué)畫(huà)愛(ài)好者：師從我國(guó)著名植物科學(xué)畫(huà)大家曾孝濂，所繪植物畫(huà)用色明麗、簡(jiǎn)潔淡雅。

他是18歲少年余天一，北京市第十五中學(xué)高三學(xué)生。

2019年，余天一已成為擁有大批粉絲的“網(wǎng)紅植物大神”，以及媒體眼中的“博物學(xué)家”！

余天一在國(guó)家植物標(biāo)本館查閱資料

映山紅余天一繪

余天一手繪的科金博陽(yáng)光百合

余天一與保護(hù)專家們?cè)谝黄?/p>

他舉例說(shuō)，中國(guó)科學(xué)院植物研究所的植物園內(nèi)，曾有一種鐵線蓮，耗費(fèi)了專家們幾十年的心血，可是卻被市民一下子挖走了。

多年來(lái)的“尋寶”經(jīng)歷，在帶給余天一成就感的同時(shí)，也讓他越來(lái)越焦慮。他開(kāi)始探索自然環(huán)境及生物多樣性保護(hù)，希望能為美麗的大自然多做一些事情。有一種努力 源于關(guān)愛(ài)

用“能文能武”形容余天一并不過(guò)分。

他是文科生，但在中國(guó)科學(xué)院生態(tài)學(xué)專家的“掃盲”下，余天一很快掌握了生物學(xué)研究方法，可謂“能武”。而他的“能文”，則體現(xiàn)在他對(duì)植物科學(xué)畫(huà)的熱愛(ài)和追求上。

植物科學(xué)畫(huà)以植物作為科學(xué)描繪對(duì)象，嚴(yán)格反映植物科學(xué)內(nèi)容，同時(shí)又與美學(xué)融為一體，有很強(qiáng)的藝術(shù)性，兼具科學(xué)與美的表達(dá)。

第一次在書(shū)中見(jiàn)到植物科學(xué)畫(huà)，正讀高一的余天一被震驚了：“世界上竟然有這么精美的畫(huà)！”

被植物科學(xué)畫(huà)牢牢吸引住的余天一心動(dòng)了。他從小學(xué)習(xí)美術(shù)，對(duì)植物分類學(xué)亦頗有研讀，余天一認(rèn)為，自己也可以試一試。

“我應(yīng)該算作‘科班出身’，在學(xué)畫(huà)的道路上按照白描、素描、色彩的步驟前進(jìn)，有扎實(shí)的基本功?！?/p>

就這樣畫(huà)了一段時(shí)間。一個(gè)偶然的機(jī)緣，余天一的執(zhí)著和誠(chéng)意打動(dòng)了曾孝濂——中科院昆明植物研究所高級(jí)工程師、云南省著名畫(huà)家，曾老師將余天一收為弟子。

曾孝濂繪制的植物科學(xué)畫(huà)科學(xué)性較強(qiáng)，線條簡(jiǎn)潔、自然、精美，繪畫(huà)手法柔軟而富有變化。他曾先后為50余部科學(xué)著作繪制插圖，總數(shù)在2000多幅。

“有了曾老師的點(diǎn)撥，我感覺(jué)自己受益良多、進(jìn)步很大，也更加意識(shí)到自己還有很多需要加強(qiáng)的地方。”

余天一對(duì)植物科學(xué)畫(huà)的理解是：“科學(xué)繪畫(huà)是自然與藝術(shù)的交融，理性與感性的碰撞，是最動(dòng)人的科學(xué)，也是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦L畫(huà)?！?/p>

余天一表示，今后，他將繼續(xù)對(duì)北京濕地進(jìn)行考察，并利用微博、微信等新媒體進(jìn)行科普宣傳，使公眾認(rèn)識(shí)濕地之美，從而自覺(jué)珍愛(ài)濕地及其生物多樣性。

“此外，現(xiàn)在的植物科學(xué)畫(huà)本身也如同珍稀瀕危物種。其實(shí)，繪制植物科學(xué)畫(huà)是很好的愛(ài)好。我會(huì)嘗試創(chuàng)新多種方式，與大家一起分享植物科學(xué)畫(huà)的精彩。”

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