竇梓城

放學(xué)回家推開門，我發(fā)現(xiàn)家里的地板有點兒臟。媽媽最近太忙了，沒時間拖地。讓掃地機器人來干？可我從沒使用過它啊?？磥淼每孔约毫?！

我去洗手間涮好拖把，瞄準(zhǔn)灰塵，擺好架勢：右腿往前跨一步，左腿伸得筆直，形成一個大大的弓步，身體前傾，然后雙手往前送拖把，再往后拖。哇，一小塊地板被我拖干凈啦！

贏得首場勝利，我乘勝追擊，想一舉拖完所有地板。可拖了沒幾分鐘，我就感覺氣力不足，雙手不聽使喚了。漸漸地，腰酸背痛，胳膊也酸得不得了。我打起了退堂鼓：要不就此停下吧？反正已經(jīng)干得差不多了，再說也沒有人非要我拖呀！可是我的心小聲說：也許你堅持一下會有更好的結(jié)果！

最后，我選擇繼續(xù)咬牙拖地。我一會兒橫著拖，一會兒豎著拖，想象著爸爸媽媽回來使勁兒夸我的開心場面。想著想著，居然又有了力氣。突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一個紅紅的東西。呀！這不正是我丟失了“千年”的陀螺嗎？想當(dāng)初，我和媽媽簡直把家翻了個底朝天也沒找到它。這真是“踏破鐵鞋無覓處”，得來只費了一點兒功夫??！

拖個地竟然還有這等意外收獲，我心里別提有多高興了，效率自然也出奇地高。媽媽回來時，我已大功告成?？粗炔Ａн€要光亮的地板，媽媽激動地抱住了我。我開心地笑了，仿佛聽見地板也在“咯咯”笑。哦，對了，大笑的應(yīng)該還有我那“重見天日”的陀螺吧。

（310051）浙江省杭州市二中白馬湖學(xué)校三年級

指導(dǎo)老師 徐美勤