徐瑾

（一）

從前，有一個(gè)小孩，他有一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽，可是經(jīng)常不在家。他有一個(gè)爺爺，一個(gè)奶奶，總是說(shuō)他不聽(tīng)話。他有兩只貓，三只狗，愛(ài)撇下他組團(tuán)撒歡。 他好似有一千個(gè)煩惱，零個(gè)快樂(lè)，讓他總是忍不住嘆氣。

這天，怪小孩坐在石階上時(shí)，又忍不住重重地嘆出一口氣。

就像這樣：

“呼——唉！”

回家覓食的貓貓狗狗們，嫌他煩，賽跑似的溜出去幾百米。

他只好繼續(xù)這樣：

“呼——唉！”

爺爺奶奶從菜市場(chǎng)回來(lái)，以為他餓了，塞給他一塊蛋糕。

他吃完蛋糕，還是忍不住這樣：

“呼——唉！”

這可怕的嘆氣聲，被路過(guò)的風(fēng)不小心帶到森林里，先落在一朵玫瑰紅的杜鵑花上，再被彈到紫薇叢里，又從榕樹中哧溜穿過(guò)，嚇得一棵跳舞草瑟瑟發(fā)抖閃了腰，最后吵醒了一只有起床氣的貓頭鷹，被一翅膀扇到了小溪里，泛起一串水泡，變成了這樣：

咕嚕嚕——哎呼呼——咕嚕?！ズ艉?！

小溪里正好有一個(gè)巴掌大的小精靈在劃船，水泡太大，把精靈的小船搖得翻了一個(gè)面，精靈狼狽不堪地翻進(jìn)了水里，自己最珍貴的春衣也濕透了。

精靈咬牙切齒地?fù)瞥隽四谴畤@氣聲，使了一個(gè)法術(shù)，便在嘆氣聲中看到了小孩垂頭喪氣的樣子。

“無(wú)知的人！童年這么快樂(lè)，你居然不珍惜，只知道嘆氣——我要懲罰你做不成小孩。每嘆一口氣， 就發(fā)生一次變化，這樣你就明白，原本的自己有多幸福 了?！?/p>

這樣說(shuō)完后，精靈打了一個(gè)響指，空中炸開一聲雷。

精靈的詛咒起效了。

坐在石階上的小孩，目不轉(zhuǎn)睛地看著前方。

那里有一條路，延伸向遠(yuǎn)方，路兩旁有很多熱熱鬧鬧的柳樹，柳樹里零零落落站著一些桃樹，春色正好，粉色點(diǎn)綴了大片的綠，一切都很好。

除了……

坐在石階上的小孩，又嘆了一口氣。

“呼——唉！”

仿佛一個(gè)信號(hào)，他感覺(jué)自己全身變得軟綿綿的，有風(fēng)吹過(guò)，他甚至跟著風(fēng)的方向開始軟綿綿地?fù)u晃。

他變成了一株蒲公英。

“你每次嘆氣，都會(huì)變成新的形狀，這是對(duì)你的懲罰?！痹谧兂善压⒌哪撬查g，他腦海里好像閃過(guò)這句話。

（二）

從前有一株蒲公英，是一個(gè)小孩變的。

做小孩的時(shí)候，他是一個(gè)很普通的小孩，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)得不好不丑，成績(jī)不好不壞。

除了喜歡嘆氣。

變成了一株蒲公英，小孩只不過(guò)慌張了幾秒，又鎮(zhèn)定了下來(lái)。

既然能再變，好像也不需要害怕。而且，這肯定是一個(gè)夢(mèng)吧。

這里應(yīng)該剛下過(guò)雨，他的附近有一片小水洼，小孩低頭一看，自己真是一株標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的蒲公英：鵝黃色的花瓣，翠色的莖，裂片三角形的葉子?？墒沁@樣一株蒲公英，卻是生活在麥田里。

這讓他有一些孤單，可是還沒(méi)等他嘆氣，便感覺(jué)旁邊傳來(lái)了嘻嘻的笑聲，左邊一株麥苗輕輕地靠在了他身上。

“遵守約定，讓你久等啦！”

“什……什么？”

“咦，你不知道植物家族的約定嗎？”

蒲公英小孩有點(diǎn)兒羞愧，即使在夢(mèng)里，他好像也不是很合群，還是這么“奇怪”。

幸虧這朵靠過(guò)來(lái)的麥苗很善解人意，他不忍心看見(jiàn)蒲公英小孩窘迫，仗義地用自己的葉子搭在蒲公英男孩的莖上，就像人類的擁抱一樣。

“每一株植物能活動(dòng)的范圍很有限，所以植物間的約定就是——每天給身邊的植物一個(gè)擁抱，我擁抱了你，你擁抱另一邊的麥苗，那一株麥苗彎彎腰可以抱到田埂那頭的油菜花，油菜花們會(huì)隨著風(fēng)像波浪一樣擁抱到遠(yuǎn)方，最后抱到小溪……這樣算起來(lái)，我就擁抱過(guò)小溪啦?！?/p>

“好像很有道理?！?/p>

“那還等什么，朋友，快點(diǎn)擁抱另一邊的朋友吧。”

擁抱對(duì)于蒲公英小孩是一件陌生的事情。他有點(diǎn)兒羞澀，即使他現(xiàn)在的臉是一朵黃色的蒲公英花，可是他發(fā)誓他的臉紅了。

他認(rèn)真地抱了抱右邊那株小麥苗。

麥苗歡快地笑了笑，把擁抱傳遞下去。

這天，擁抱傳遞到田埂那邊的油菜花地時(shí)，飛過(guò)一只鳥，鳥兒快樂(lè)地掠過(guò)油菜花，飛到了藍(lán)天上。

我今天擁抱過(guò)藍(lán)天——蒲公英小孩滿足地想。

沒(méi)多久，蒲公英小孩的花謝了，他長(zhǎng)出了種子，每一顆種子上都帶著一把白色的小傘。

原來(lái)那棵麥苗說(shuō)得不是很對(duì)，雖然大多數(shù)植物的活動(dòng)范圍有限，可是蒲公英卻是被大自然眷顧的，至少現(xiàn)在，有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，他可以搭上順風(fēng)車去旅行。

剛這樣想著，便來(lái)了一陣風(fēng)，蒲公英小孩，不，現(xiàn)在他是一粒蒲公英種子，晃晃悠悠飛到了空中，雖然他自己也能飛到藍(lán)天上，可是看著大地上那些越來(lái) 越小的麥苗、油菜花、小溪，他卻覺(jué)得有點(diǎn)兒孤單。

他不由得嘆了一口氣。

“呼——唉！”

為那些擁抱。

他感覺(jué)到了涼颼颼的水在他全身滑過(guò)。

他變成了一條小丑魚。

（三）

變成小丑魚的那瞬間，小孩想到的是：果然嘆氣會(huì)讓自己變身呢。

小丑魚小孩搖了搖自己的尾巴，在海里游了起來(lái)。

他從沒(méi)在水里面生活過(guò)，做一條魚的體驗(yàn)不是很好，海底有些黑，雖然他現(xiàn)在是一種冷血?jiǎng)游?，可是他還是覺(jué)得冷，冷得讓他有點(diǎn)兒害怕。

陌生感是恐懼的來(lái)源。小丑魚小孩突然想到了這句話，他覺(jué)得很有哲理。

幸虧還能變身，小丑魚小孩認(rèn)真地思考要不要嘆氣時(shí)，突然被一大群金槍魚裹挾在隊(duì)列里，一起沖向前方。

“等等，你們要去哪里？”

金槍魚的領(lǐng)頭居然是一條鯽魚，鯽魚親昵地用尾巴甩了甩小丑魚小孩的背脊，歡快地說(shuō)：“你好！你是第一次參加魚兒唱唱唱大會(huì)嗎？”

“魚兒唱唱唱，那是什么？”

還沒(méi)等到鯽魚回答，小丑魚小孩聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的鼓聲順著水流傳來(lái)。

隱約還有螺類號(hào)角的聲音、笛子聲、快樂(lè)的大笑聲、高聲的吶喊。

興奮的金槍魚群帶著他游進(jìn)一片珊瑚礁，他只看了一眼，就嚇得一個(gè)急剎車停了下來(lái)。

珊瑚礁里居然藏著一個(gè)海底大廣場(chǎng)！

水母?jìng)冇卧诳可弦稽c(diǎn)兒的地方，打下五顏六色的光，一條珊瑚魚在唱歌，廣場(chǎng)上上下下圍著幾百條各種形狀的魚，正陶醉地跟著旋律晃著尾巴。

哇！這簡(jiǎn)直就是一個(gè)海底歌唱大賽。

珊瑚魚唱完后，魚兒們一起吐出彩色的泡泡喝彩。小丑魚小孩也忍不住噘圓了嘴。

突然，一個(gè)巨大的陰影壓了下來(lái)，小丑魚小孩哆哆嗦嗦地抬頭看——居然是一條鯊魚。

他嚇得立刻就想逃，可周圍的魚兒們卻都不可思議地看著他。

“快逃啊，有鯊魚……”

“這里是魚兒唱唱唱大會(huì)，在這里只能唱歌，不能捕食。你是第一次參加吧？”

說(shuō)話的是一只巨大的章魚。

可章魚并沒(méi)有嘲笑一無(wú)所知的小丑魚小孩，而是很大方地把手上的話筒遞給了他。

“作為新朋友，你可以先唱哦?！?/p>

“可是，我，不會(huì)唱歌。” 小丑魚小孩沮喪地說(shuō)。尤其是，在這么多目光的凝視下。他很少被這樣重視。

“沒(méi)事。生物的本能讓我們互相追逐廝殺，可是孤單的心讓我們渴望被全世界注視，所以，大膽地唱吧，讓大家更了解你。嗯，別擔(dān)心，我先來(lái)給你示范?！?/p>

章魚友好地把話筒拿了回去，對(duì)著頭頂?shù)乃競(jìng)兇蠛耙宦暎骸盁艄怅P(guān)閉，謝謝?！?/p>

透明的水母?jìng)兾χ焉眢w里的光都熄滅了，只剩下天光透過(guò)晃悠悠的海水暈在魚兒們身上。

“我的小名叫八爪魚，也有點(diǎn)兒壞脾氣，我喜歡鉆進(jìn)小孩的夢(mèng)境，抓出黑色的壞東西，你們討厭的墨汁，那是我當(dāng)英雄的證明——嘿喲喲，嘿喲喲——孩子們，你們甜蜜地睡吧，閉上溫柔的小眼睛?！?/p>

有一條三文魚哈哈大笑起來(lái)。“章魚，你的歌一點(diǎn)兒旋律都沒(méi)有，不過(guò)——魚兒唱唱唱，唱出自己最重要。大家為章魚歡呼！”

章魚快樂(lè)地鞠躬，招呼小丑魚小孩上前。所有的魚兒都認(rèn)真地瞪大眼睛，等著聽(tīng)。

小丑魚小孩深吸一口氣，感覺(jué)很緊張。被認(rèn)真地凝視，這樣美好的事情，也只能在夢(mèng)里吧，在開口唱之前，小丑魚小孩忍不住嘆了一口氣。

“呼——唉！”

然后他感覺(jué)身體越來(lái)越重，像一塊石頭一樣。

他變成了一塊大青石。

（四）

石頭小孩躺在一個(gè)有點(diǎn)兒荒涼的院子里，不過(guò)有風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)還不錯(cuò)。他想打聽(tīng)一下這里的情況，卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不出話。

他努力地想發(fā)出聲音，咳嗽、吶喊、唱歌，可是都不行。

對(duì)了，嘆氣，嘆氣就會(huì)變身，不做石頭就行了。

可他努力地想嘆氣，用盡最大的力氣，卻嘆不出來(lái)。

學(xué)會(huì)“擁抱”和“唱歌”讓他以為，變身是一個(gè)美夢(mèng)，可是連嘆氣都不行的石頭，讓小孩驚恐地意識(shí)到，他會(huì)永遠(yuǎn)用石頭的身體，僵硬地活著。

沒(méi)有人比我更倒霉——我陷在一個(gè)噩夢(mèng)里醒不來(lái)了，石頭小孩絕望地想。

這夜下起了雨，雖然不大，但淅淅瀝瀝地沒(méi)完沒(méi)了，作為石頭的小孩，有點(diǎn)兒想哭，但是，石頭流不出眼淚，也發(fā)不出哽咽聲。而黑夜里，誰(shuí)又會(huì)注意到一塊灰不溜秋的石頭？所以，他越來(lái)越難過(guò)。

突然，一個(gè)柔柔的聲音在石頭小孩旁邊響起來(lái)。

“嘿，你是在傷心嗎？”

石頭小孩看看四周，雨夜的月亮也似乎冷得受不了，躲了起來(lái)，所以石頭小孩看不太清是誰(shuí)在說(shuō)話。

“雖然看不見(jiàn)你，但是我感覺(jué)你好像很傷心，不過(guò)，一切都會(huì)好的，別難過(guò)了?！?/p>

“一切都會(huì)好的——哪里有那么輕松？”石頭小孩沉默地想，“做植物的時(shí)候可以擁抱，做魚的時(shí)候可以唱歌，可做石頭什么都不行！”

雖然沒(méi)得到回應(yīng)，但是那個(gè)聲音并沒(méi)有生氣，繼續(xù)和石頭小孩聊天。

“嗯，要不我給你念詩(shī)吧，每次不開心的時(shí)候，我就會(huì)念幾句詩(shī)，心情很快就好啦?！蓖ｎD了一下，那個(gè)聲音慢慢地，帶著滿滿的虔誠(chéng)，開始念詩(shī)。

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。哈哈，不過(guò)我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴨子，如果見(jiàn)了，你猜他們會(huì)不會(huì)喜歡我？”這個(gè)聲音興致勃勃地說(shuō)。

“那要問(wèn)鴨子?！笔^小孩默默想。

“還有，還有——桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？嗯，不知道我的花是深紅還是淺紅呢？”

“原來(lái)是一株沒(méi)煩惱的小桃樹呢，難怪這么樂(lè)觀?！笔^小孩無(wú)奈地想。

“不過(guò)，”小桃樹的聲音突然鄭重起來(lái)，“我最最喜歡的一句詩(shī)是……”

石頭小孩不由自主認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)。

“桃之夭夭，灼灼其華?！毙√覙涞穆曇舴路饑@息一般在淅淅瀝瀝的雨夜里彌漫，“這句詩(shī)真是太美了。我聽(tīng)鳥兒說(shuō)，最美的桃花就是這樣的，所以，我給自己取了一個(gè)名字，叫桃夭夭，好聽(tīng)吧！”

“桃夭夭?！笔^小孩在心里默默地重復(fù)了一遍。 再后來(lái)，桃夭夭又說(shuō)了好多好多的話，念了很多和桃花有關(guān)的詩(shī)，還重復(fù)了足足八次“桃之夭夭，灼灼其華”。

雨還在一直落著，落著，但不知道為什么，石頭小孩覺(jué)得沒(méi)那么冷了。

（五）

第二天是個(gè)很好的天氣，天空被雨勤勞地洗過(guò)一晚，驕傲地展示著自己的藍(lán)，白云快活地在藍(lán)天上互相追逐，陽(yáng)光的溫度剛剛好，一切都很美妙，除了—— “她，她，她……”石頭小孩震驚地在心里吶喊——“她怎么是這樣的？！”

桃夭夭好像聽(tīng)見(jiàn)了石頭小孩的心里話，輕微地晃了晃自己的樹葉，“嘿，早上好！今天真是個(gè)好天氣??！”

天氣是真的好，桃夭夭卻真的不好！

她是一棵桃樹沒(méi)錯(cuò)，但卻是一棵長(zhǎng)在夾縫里，還不足半米高的瘦弱桃樹，樹干細(xì)弱，樹葉稀疏。不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子經(jīng)過(guò)，隨手扔的一顆桃核，居然破土發(fā)芽了?？墒莾勺葑与m然都破敗不堪了，卻還依然整齊地站著，一東一西，中間不過(guò)大半米的寬度， 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地把桃夭夭困在了里面。

“真可憐，”一株草偷偷對(duì)同伴說(shuō)，“桃夭夭根本曬不到太陽(yáng)，她很快就會(huì)死的?！?/p>

“屋爺爺們也很抱歉。”東邊的老屋子上站著一只燕子，正遺憾地?fù)u著頭。

是啊，屋子們的確沒(méi)辦法，如果可以動(dòng)，屋子們很愿意往兩處挪一挪，給桃夭夭一些空間，如果桃夭夭自己可以走動(dòng)，也很愿意跳到大大的院子里，和草兒們一起繁茂生長(zhǎng)。

但是大家都沒(méi)辦法，而在夾縫里的桃夭夭，就這樣瘦瘦弱弱地立在那里，每天只有在太陽(yáng)經(jīng)過(guò)夾縫的正上方時(shí)，才能勉強(qiáng)抓到一點(diǎn)兒陽(yáng)光。

可這點(diǎn)兒陽(yáng)光，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，真是太少、太少了。

石頭小孩突然想到桃夭夭的名字由來(lái)，“桃之夭夭，灼灼其華”，這樣的桃夭夭，真的能開花嗎？石頭小孩突然有點(diǎn)兒心疼。

“其實(shí)也沒(méi)什么啊，我還可以向上生長(zhǎng)，只要我能長(zhǎng)得比兩位屋子老伯高，我就可以開花了！”仿佛感受到大家的心疼，桃夭夭樂(lè)觀地說(shuō)。

石頭小孩打量著兩座屋子，西面的那座足足有三米多高，東面的那座矮一點(diǎn)兒，但是也有兩米多。

“可是，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)得比屋子老伯高?。俊币恢瓴菪⌒囊硪淼貑?wèn)。

“一年不行，就兩年、三年，總有一年，可以的！” 桃夭夭開心地說(shuō)，“到時(shí)候，朋友們，你們一定都會(huì)喜歡我的花的！”

真的有那么一天嗎？石頭小孩不太確定，而且，他也說(shuō)不出話，只能默默地看著。

桃夭夭剛剛稱呼自己為“朋友”，多美好的字眼啊。雖然自己是一塊沒(méi)用的石頭，但是，他會(huì)認(rèn)真地注視著桃夭夭，默默在心底為她加油，祝福自己的朋友實(shí)現(xiàn)愿望。

（六）

石頭小孩和桃夭夭相識(shí)在一個(gè)春天，等到第二年的春天，桃夭夭還是沒(méi)有長(zhǎng)出屋頂，但長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。

到了第三年的春天，桃夭夭還是沒(méi)有長(zhǎng)出屋頂，不過(guò)又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。

到了第四年的春天，桃夭夭又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。

到了第五年的春天，桃夭夭又長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)。

石頭小孩慢慢有了信心，默默算著，這樣，差不多第六年的春天，桃夭夭就可以長(zhǎng)得比東邊的那座屋子高了。有了一面的陽(yáng)光后，第七年大概桃夭夭可以多長(zhǎng)一點(diǎn)兒，很快就能比西邊的屋子高，第八年，就能開花了吧。

雖然自己還是一個(gè)石頭小孩，卻總覺(jué)得一年比一年開心了。

而桃夭夭大概也算到了這個(gè)時(shí)間，整個(gè)春天和夏天都嘰嘰喳喳地快樂(lè)地讀詩(shī)。

可是這一年秋天的時(shí)候，大概是某陣風(fēng)心情不好，開始瘋狂地在天地間亂竄，在遇到兩座屋子組成的小小夾縫時(shí)，感覺(jué)受到了挑釁，愈加猛烈。桃夭夭雖然長(zhǎng)高了不少，卻還是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)頭，風(fēng)每刮過(guò)一次， 桃夭夭就仿佛要被連根拔起。

呼……呼……風(fēng)越來(lái)越大，燕子護(hù)著啾啾叫的小燕子們躲進(jìn)了窩里，小草們壓低身體匍匐在地上瑟瑟發(fā)抖，連老屋都撐不住了，一扇窗戶“哐當(dāng)”一聲，砸在了地上。

石頭小孩應(yīng)該慶幸自己是一塊大青石，而且足夠有分量，這樣的風(fēng)對(duì)他并沒(méi)有任何傷害，但是他卻好痛恨自己只是一塊石頭，沒(méi)有用的大石頭，看著被風(fēng)刮得快斷掉的桃夭夭，什么忙都幫不上。

“加油啊，桃夭夭，別放棄??！”石頭小孩在心里吶喊，可是他的聲音卻連石縫都鉆不出。

“朋友們，我快要堅(jiān)持不住了……”桃夭夭吃力地說(shuō)著。桃夭夭的葉子幾乎都被吹光了，一些細(xì)一點(diǎn)的枝干也早斷了。

“我真的不想放棄，我想長(zhǎng)高、開花，去體會(huì)一下詩(shī)里的‘灼灼其華，但是，我撐不住了。”

“桃夭夭！”小草們哽咽起

來(lái)。

“再……再見(jiàn)了……我的朋友們，你們別難過(guò)。對(duì)了，石頭，雖然你一直不說(shuō)話，可是我能感覺(jué)到你心里的想法，你是一個(gè)很好的朋友，很高興認(rèn)識(shí)你……”

桃夭夭仿佛泄氣了一樣，根從土里被撕扯出來(lái)，整個(gè)身體無(wú)力地順著風(fēng)奔跑的方向倒下。

石頭小孩拼命地想往桃夭夭的那邊挪動(dòng)，身上的每一處棱角都在努力掙扎，永遠(yuǎn)都做一塊石頭也不要緊，至少還有朋友，如果連朋友都沒(méi)有了，那石頭的生命里就真的一片黑暗了。

我只希望我的朋友能好好長(zhǎng)大，每一片葉子都沐浴陽(yáng)光，然后開出花，像這個(gè)美麗的名字一樣——“桃之夭夭，灼灼其華”。

在桃夭夭快被連根吹起的時(shí)候，石頭小孩的身體里好像爆發(fā)了一種從未有過(guò)的力量，居然往前面滾動(dòng)了一下，擠進(jìn)了屋子間的夾縫里，堅(jiān)定又輕柔地壓住了桃夭夭的根，神奇地把桃夭夭固定在了土地上。

風(fēng)似乎也被石頭小孩驚到了，居然小了一點(diǎn)兒， 又小了一點(diǎn)兒，慢慢，跑遠(yuǎn)了。

（七）

風(fēng)過(guò)后的第二天，又抬起頭的小草們擔(dān)憂地討論著昨晚的風(fēng)，也忍不住感慨桃夭夭的命運(yùn)。

但是石頭小孩知道，桃夭夭還活著，被自己壓住的根部里，浮動(dòng)著微弱的生機(jī)。

桃夭夭會(huì)好的，先把根長(zhǎng)回土壤里，再朝著陽(yáng)光認(rèn)真長(zhǎng)高，最后開出最美的花，比所有詩(shī)里歌頌的都美的花。石頭小孩堅(jiān)信不疑。

石頭小孩開始在心里默念詩(shī)，先是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，然后他想告訴桃夭夭，如果鴨子們看見(jiàn)她，一定會(huì)喜歡她，愿意和她做朋友。

接著是“桃花一簇開無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，石頭小孩開始猜測(cè)桃夭夭開出的花的顏色，但是不管是深紅、淺紅、粉紅，或者不紅，應(yīng)該都很美。

當(dāng)然，石頭小孩默念得最多的還是“桃之夭夭，灼灼其華”，他每天在心里讀一百八十遍，讀累了，就發(fā)發(fā)呆，想想曾經(jīng)做一個(gè)小孩的日子。

那時(shí)候自己為什么會(huì)嘆氣呢？

很漫長(zhǎng)的石頭生涯，好像讓他已經(jīng)想明白了。

爸爸和媽媽一直不回家。他羨慕有爸媽在身邊的小孩。

爺爺奶奶年紀(jì)大了，喜歡安靜的孩子，他卻沒(méi)那么“聽(tīng)話”。

養(yǎng)了小貓小狗，看見(jiàn)他們開心地玩，自己更孤單。

他缺一個(gè)擁抱，缺一次被所有目光注視的機(jī)會(huì)。這讓他的心里空空的。

可是大人不會(huì)覺(jué)得小孩有煩惱。

空空的心里，每次有期待無(wú)望地刮過(guò)，便是一次嘆息了。也不會(huì)有人關(guān)心小孩為什么嘆氣。

小孩必須是快樂(lè)的——不快樂(lè)的是怪小孩。

這天，石頭小孩默默地想著，自己一定是石頭做久了，有點(diǎn)兒傻了，居然覺(jué)得做石頭也挺好，如果桃夭夭再活過(guò)來(lái)，就更好了。

天空在這時(shí)候下起了雨。 雨中，桃夭夭舒展枝葉，真正地活了過(guò)來(lái)。

（八）

終于到了第六年的春天。這一年格外好，雨水總是來(lái)得很及時(shí)，而陽(yáng)光也好像總是在小夾縫的上方多停留一會(huì)兒，風(fēng)大概對(duì)自己曾經(jīng)的暴躁有點(diǎn)兒羞愧， 總是輕輕柔柔地吹著，桃夭夭在這一年，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，終于快超過(guò)東邊的老屋子了。

第七年的春天，一個(gè)清晨，石頭小孩還在熟睡，突然感覺(jué)什么落在了自己的身上。

他以為是下雨了，迷迷糊糊地想著，有雨也不錯(cuò)，桃夭夭應(yīng)該很開心。然后他聽(tīng)到了一點(diǎn)兒抽噎的聲音，是桃夭夭的聲音，他急忙向桃夭夭看過(guò)去。

桃夭夭所有的樹葉都在顫抖，但是她很努力地控制住自己，然后小心翼翼地晃動(dòng)自己最頂上的一片嫩嫩的可愛(ài)小芽，欣喜地說(shuō)：“石頭，你看?！?/p>

這片長(zhǎng)得比屋頂還高的小小嫩芽，驕傲地沐浴在清晨的陽(yáng)光中，整片葉子都閃閃發(fā)光。那光芒，讓石頭小孩又一次想哭。

第八年、第九年飛快過(guò)去。終于到了第十年的春天，桃夭夭開花了。

桃夭夭開的是偏深紅色的花，花瓣是重瓣的，石頭小孩凝視著桃夭夭，覺(jué)得她美得就像被夕陽(yáng)親吻過(guò)的晚霞，果然就像詩(shī)里面說(shuō)的一樣，“桃之夭夭，灼灼其華”。

雖然自己會(huì)永遠(yuǎn)是一塊石頭，但是，這一刻，石頭小孩真的釋懷了。

從藍(lán)藍(lán)的天空里，傳來(lái)鳥的叫聲?？諝饫镉袦厝崽鹈鄣南阄?。陽(yáng)光從桃夭夭的花與葉里穿過(guò)，暖暖地在石頭小孩身上跳躍。

他不知不覺(jué)從心里如釋重負(fù)地嘆了一口氣。

“呼——”

（九）

遠(yuǎn)處森林里，在晾曬春衣的精靈聽(tīng)到了這聲嘆息。

他突然有點(diǎn)兒羞愧，為剛剛輕視了一個(gè)小孩。

他想起了精靈媽媽的話。

“每個(gè)孩子都有煩惱，他們的煩惱是真實(shí)的，也應(yīng)該被珍惜?！?/p>

精靈慌慌張張地收回了自己的詛咒。他是一個(gè)被善待的小孩，也應(yīng)該善待別的小孩。

于是，石頭小孩，又變成了坐在石階上的怪小孩。

他目不轉(zhuǎn)睛地看著前方。

那里有一條路，延伸向遠(yuǎn)方。路兩旁有很多熱熱鬧鬧的柳樹，柳樹里零零落落站著一些桃樹，春色正好，粉色點(diǎn)綴了大片的綠，一切都很好。

媽媽從遠(yuǎn)方走了過(guò)來(lái)。