馬碩

摘 ?要：近年來，中國女子網球工作在國際性網球比賽上相繼打出好的成績，讓國人在欣喜之余也感受到我國網球運動尤其是競技網球運動蘊藏著巨大的希望。但縱觀世界網壇的發(fā)展現狀，我國也必須面對競技體育起步較晚，整體水平與強國差距還很大，后備人才嚴重匾乏的尷尬境況。廣州作為我國四大超一線城市以及體育強市，研究它的青少年網球后備人才培養(yǎng)情況，在國內具有一定的學術價值與代表意義，同時，本文希望能為我國競技網球后備人才的發(fā)展提供一定的理論參考。

關鍵詞：廣州市 ?青少年 ?網球 ?后備人才培養(yǎng) ?問題 ?對策

中圖分類號：G845 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）02（a）-0231-02

1 ?青少年網球后備人才培養(yǎng)的意義

1.1 貫徹國家文件精神的需要

由中共中央、國務院于2016年10月25日印發(fā)并實施的《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》中指出：“繼續(xù)制定實施全民健身計劃，普及科學健身知識和健身方法，推動全民健身生活化。組織社會體育指導員廣泛開展全民健身指導服務。實施國家體育鍛煉標準，豐富和完善全民健身體系。”青少年是國家的希望，更是參與體育的主要人群，網球運動是青少年喜聞樂見的體育運動，他們對網球運動興趣濃厚，組織網球后備人才的鍛煉是全民健身運動的重要組成部分。

1.2 增強我國競技體育實力的需要

優(yōu)秀的國家運動員是長期刻苦訓練的結果，他們需要在很長的時間學習體育項目，掌握體育技術方法，同時更要在眾多比賽中檢驗競技成績，從國際運動員的個人數據來看，91.3%的運動員都是在少年時期開始，所以，我國要想發(fā)展國家級運動員就要在個人少年時期開始重點培養(yǎng)，幫助他職業(yè)技術的發(fā)展鞏固，隨著階段漸漸提高個人競賽實力，最終能夠打出優(yōu)異比賽成績?yōu)閲鵂幑猓嵘覈泴嵙Α?/p>

1.3 營造國內體育文化氛圍的需要

長期以來，國內的體育文化氛圍不夠濃厚，人民參與體育運動的熱情還不是很高，大眾缺少終身體育鍛煉習慣，關于體育鍛煉的基礎知識宣傳普及方面尚不到位，體育文化的培育土壤缺失。而青少年作為國家運動人群的主力軍，他們對于體育運動的參與熱情較高，并且在時間上有更多的機會去主動參與，是創(chuàng)造良好的體育文化氛圍的前行動力，同時，他們長期積極參與的也有助于帶動其它青少年或人群也來主動參與各種體育項目，對于體育文化氛圍的塑造有著極大的助推意義。

2 ?廣州市青少年網球后備人才培養(yǎng)現狀問題

2.1 生源政策具有局限性

優(yōu)異的比賽成績相應需要競賽能力很強的學員來取得，而生源是決定青少年網球后備人才質量的關鍵因素，據近年統(tǒng)計數據來看，當前網管中心的學員主要是廣州戶籍的學員，廣州周邊城市的學員很少，主要是因為涉及到學員的住房安置以及來往交通的不便，同時，廣東省外的學員更是寥寥無幾，可以看出，廣州市網球后備人才的生源具有局限性，降低了招到國內優(yōu)秀后備人才的可能性，在一定程度上限制了廣州青少年網球后備人才整體實力的提升。

2.2 學員“學訓矛盾”問題突出

網球訓練與文化學習的矛盾在廣州市依舊存在，關于時間花費上在兩者之間難以找到一個最佳的平衡點。在日常訓練中會占用文化學習時間，尤其是在備戰(zhàn)大賽前，教練會要求相關學員集中時間加強訓練以為取得優(yōu)異的比賽成績，這時，難免會影響到學員們的學校文化成績，也在一定程度上會影響學員在重大比賽分心，對待比賽的關注度會受到一些降低，對學員比賽的成績注定會受到影。另外，一旦學員訓練的時間過多，導致文化成績越來越差，學員容易對文化學習的興趣越來越低，極不利于學員的可持續(xù)發(fā)展。

2.3 教練員隊伍建設有待提高

教練員的教學水平和教學能力對于學員的競賽能力高低有著重要的影響，教練又是網球后備人才培養(yǎng)過程中的主導者，直接關乎于學員的學習效果、比賽成績的提高。據了解，教練員的在于教學時間和經驗上總體還可以，但學歷普遍較低，對于新知識的吸收還不夠，在訓練網球運動隊的過程中，訓練方法與訓練手段還不夠科學，廣州市還需要加強對相關教練員的專業(yè)培訓，創(chuàng)造良好的學習機會以幫助他們豐富理論知識，幫助他們將先進知識應用于教學實踐以及帶隊比賽當中。

2.4 經費來源渠道較為單一

體育人才的培養(yǎng)離不開資金的支持，而青少年的培訓經費是巨大的，目前，廣州市青少年網球后備人才培養(yǎng)的經費主要是政府撥款，通過對各級網管中心的了解，目前網管中心的經費長期處于不夠充分的狀態(tài)，網訓中心對于更好地去改善球館相關設施包括維護費用上也不能得到保證等，尤其是在出行比賽期間所花費用也較多，經濟上的支持很是不足而不利于人才培養(yǎng)，造成這樣的原因主要是當前各級培訓中心的經濟來源過于依靠財政撥款，缺少與社會企業(yè)之間的合作，容易造成學員競賽實力難以提升。

3 ?促進廣州市青少年網球后備人才培養(yǎng)的對策

3.1 利用城市優(yōu)勢吸引相關人員

廣州是我國經濟強市，是國內網球運動發(fā)展較快的省會城市，本身具有招收優(yōu)秀后備人才的良好條件基礎，在招收學員的過程應為學員提供必要訓練以及生活等保障，創(chuàng)造其他城市不涵蓋的有利政策，打造屬于廣州市特色品牌，從而吸引國內素質優(yōu)秀的后備人才，從而便于未來選拔出合適的隊員去參加重大比賽，提升廣州整體的競賽實力以及促進網球運動文化的進一步升級。

3.2 促成競技能力與文化成績學習的最佳平衡點

為緩解青少年后備人才“學訓矛盾”的問題，廣州市各級網訓中心應建立科學合理的管理體系，網訓中心應在招收學員時就要嚴格把控，關于成績不僅要考核該學院的競賽能力，也要考核該學員的的文化成績，制定一套科學的錄取比例標準，在參訓期間也要實時關注學員的文化學習成績，對于文化成績有進步的學員應適當獎勵，創(chuàng)造良好的文化學習氛圍，重視學員的全面發(fā)展。

3.3 優(yōu)化升級教練隊伍結構

縱然新招收學員實力很強或者參訓期間取得優(yōu)異成績，沒有優(yōu)秀教練的合理適時指導，學員依舊不會邁入更高的能力層次，廣州市應建立一套科學有效的教練員聘任制度。第一，利用地處廣州的優(yōu)勢面向全國范圍招聘優(yōu)秀的教練員，大力引進國際級以及國家級的教練來到廣州任教;第二，保證教練的專職化規(guī)劃方案，不安排專職教練去負責訓練中心其他瑣碎事務，提供充分的時間給予教練安排自己的訓練內容以及休息時間;第三，加強對教練員的的業(yè)務培訓力度，鼓勵教練通過自我培養(yǎng)豐富自己的專業(yè)理論知識，吸收先進的訓練知識，也要注意加強對外學習交流，從而促進教練員整體專業(yè)素質的提高。

3.4 豐富經費渠道，提供經濟有利保障

體育項目的整體建設的優(yōu)化升級離不開強有力的經濟支持，從網訓中心的基礎條件搭建到優(yōu)秀教練的引進以及優(yōu)秀網球運動員的招收等都需要經費的穩(wěn)定保障，當前，廣州市各級別比賽的經費來源主要來自財政撥款，來源渠道很是單一，經費的不足已嚴重影響到大部分網訓中心的科學運動，無疑影響了廣州市青少年培養(yǎng)的諸多細節(jié)的政策實施，因此，廣州各級別網訓中心應積極吸引市場經濟來源，加強合作與交流達成雙方協議，在財政來源渠道之外，為自己創(chuàng)造多方面的籌款方式。

參考文獻

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