魯迅先生說，面具戴太久，就會(huì)長到臉上。再想揭下來，除非傷筋動(dòng)骨扒皮。我總在想，是不是我的外表太具有欺騙性，或是塑造了太多清純乖巧的角色，又或者我們隔了太遠(yuǎn)的距離，就算用萬花筒也只能看到剪影。在大眾眼里，鄭爽是那個(gè)乖乖女、好學(xué)生，她犯的那些錯(cuò)誤可能有不得已的苦衷，每一個(gè)角色結(jié)束我就會(huì)變成大家眼里的那個(gè)人設(shè)，某天是女神，某天是學(xué)生妹，某天是鄰家女孩——身份太多，連我自己都快分不清了，你們喜歡的，是那個(gè)真正的我嗎？

我總覺得，從某方面來說，我也是個(gè)人格分裂的精神病患者。小時(shí)候的我很敏感，對(duì)于輕重緩急總是有自己的原則，該放肆的時(shí)候盡情放肆，該規(guī)矩的時(shí)候比誰都聽話。長輩們常說“小爽好乖”，其實(shí)是我希望老一輩們能少操心、多享福，所以從不添麻煩。但小天使也會(huì)有不安分的那一面，跟哥哥姐姐在一起時(shí)我也總是淘氣地搞很多惡作劇，比如抓小蟲子嚇唬姐姐，或者偷藏哥哥寫好的作業(yè)等，他們從不懷疑是我做的，仍然把我當(dāng)作那個(gè)傻傻的小妹妹。也許正因?yàn)檫@樣，我才慢慢產(chǎn)生了一種負(fù)疚感和好奇心交織的糾結(jié)心理，我開始希望在做完壞事后能夠被發(fā)現(xiàn)。

這種想法好奇妙，我看起來像是在搗蛋搞破壞，其實(shí)只想帶著善意和大家一起愉快玩耍。同時(shí)，我又是個(gè)相對(duì)“正直”“講義氣”的小孩，一旦犯錯(cuò)誤被發(fā)現(xiàn)后，從不找任何借口，而且極力撇清他人的關(guān)系，生怕自己犯錯(cuò)也牽連他人挨罵。

還記得小學(xué)有一次，班主任去開會(huì)，讓班長維持紀(jì)律，組織大家上自習(xí)，我沒忍住跟同桌說了好一陣悄悄話，結(jié)果被記名了。

老師回來后叫我去辦公室“問罪”，我頭也沒抬地立馬承認(rèn)錯(cuò)誤，一句反駁都沒有。老師詫異于我的坦然，問我事情的來龍去脈，我撓了撓耳朵說：“老師，剛剛上自習(xí)的時(shí)候我特別想說話，就沒忍住跟同桌說了兩句，是我開的頭，我錯(cuò)了。”本以為認(rèn)錯(cuò)可以息事寧人，沒想到老師把同桌也拎出來和我一起罰站，理由是“一個(gè)巴掌拍不響”。連著好幾天我都很費(fèi)解，明明是我的錯(cuò)，為何要牽扯到無關(guān)的人身上呢？

有時(shí)候我們不知道真實(shí)到底好不好，它到底意味著坦途還是荊棘。我想做個(gè)小壞蛋，卻又怕被當(dāng)作屢教不改的“老鼠屎”;想直面自己的錯(cuò)誤，卻總是把身邊的人拖下水。十二三歲的我，曾特別希望自己只是一個(gè)人，拋開所有牽絆和顧忌，可以自由自在地闖蕩，就算叛逆，也仍然做我喜歡的樣子，完成很多想做的事，從不辜負(fù)任何人。想得多了才發(fā)現(xiàn)，我們能做的只是漸漸變成一只蝸牛，帶著硬殼單槍匹馬地穿越大地，笨拙地活著。

摘自《鄭爽的書》