宋玉坤

爸爸在紙上寫了十個(gè)“人”字，然后對(duì)冬冬說(shuō)：“考考你，這是一項(xiàng)有趣的作業(yè)：在十個(gè)‘人字上，各加兩筆，使它們變成十個(gè)新的字。你會(huì)嗎？”

“我會(huì)?！倍闷鸸P，在紙上寫起來(lái)：

今天是星期六。早晨，一陣犬吠（quǎn fèi）聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我起床后，走到窗前。啊，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了！一只美麗的鳥飛來(lái)落在樓前的大樹上，“篤（dǔ）篤篤”地啄（zhuó）起了樹干。我認(rèn)識(shí)它，它是啄木鳥，最好的森林大夫，專門吃樹上的蛀（zhù）蟲，給大樹治病。

寫完了，冬冬說(shuō)：“爸爸，你讀一讀?！?/p>

爸爸讀了一遍，對(duì)冬冬說(shuō)：“你這幾句話寫得真好，可是，我讓你做的作業(yè)呢？”

冬冬說(shuō)：“答案就在這幾句話里呀！”

爸爸又讀了一遍，明白過(guò)來(lái)了：“好！不過(guò)只有八個(gè)，還少兩個(gè)呢?！?/p>

想一想：

冬冬寫的這段話中，哪八個(gè)字是“人”字加兩筆而成的字？“人”字加兩筆，還可以是哪兩個(gè)字呢？