教育部2017“感動國培”十大年度校長、首批“全國少先隊(duì)名師工作室”領(lǐng)銜人、淮北市“名校長工作室”首席名校長……周雪峰校長在40歲時(shí)就已經(jīng)獲得了諸多榮譽(yù)。

師范學(xué)校畢業(yè)的周雪峰，1999年通過公開招聘考上了一所新建立的學(xué)?！幢笔欣柙沸W(xué)。因?yàn)榻處煵粔颍蝗松砑鏀?shù)職，從數(shù)學(xué)到體育，從音樂到書法，同時(shí)教授幾門科目。忙得熱火朝天的他對教育事業(yè)充滿了熱愛。2013年，周雪峰再次通過招聘考試，擔(dān)任了新建?！幢笔惺赘畬?shí)驗(yàn)小學(xué)校長。因工作實(shí)績突出，2017年，周雪峰調(diào)至淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)任黨總支書記、校長至今。

合肥市少先隊(duì)王玲玲名師工作室領(lǐng)銜人王玲玲說，周雪峰是一位將滿滿的情懷投入到少先隊(duì)工作中的名師，盛贊他每到一所學(xué)校，就能將少先隊(duì)工作開展得紅紅火火。

我們想知道周雪峰是如何妙手化解少先隊(duì)工作中的問題，又有哪些特色活動開展的心得和發(fā)展目標(biāo)要和我們分享呢？

早春時(shí)節(jié)，我們踏進(jìn)了萬物舒明開朗、似有所期的校園，尋找答案。

問題：隊(duì)員們神圣感和儀式感的缺失

周雪峰說，他在少先隊(duì)工作中發(fā)現(xiàn)了一個很嚴(yán)重的問題，就是隊(duì)員們普遍缺乏神圣感和儀式感。

學(xué)校規(guī)定，少先隊(duì)員沒戴紅領(lǐng)巾不能進(jìn)校門，有些隊(duì)員就臨時(shí)去門口買一條;有的戴了紅領(lǐng)巾，進(jìn)門后趁值日隊(duì)員不注意，又把它摘下來，揣在口袋里。隊(duì)員們把紅領(lǐng)巾當(dāng)作“進(jìn)門條”，根本沒有體會到紅領(lǐng)巾的意義。

還有一件事也深深觸動了周雪峰：有一次，在升旗儀式前，全校3000多名學(xué)生極其吵鬧，甚至高過了廣播里周雪峰的聲音。此情此景讓周雪峰沉默了。等大家發(fā)現(xiàn)很長一段時(shí)間廣播里沒有發(fā)出聲音時(shí)，周雪峰才說：“同學(xué)們，你們能聽見是誰在廣播里講話嗎？你們知道聲音是從哪兒發(fā)出來的嗎？”這個時(shí)候，同學(xué)們才開始尋聲探跡，安靜下來。

周雪峰意識到問題的嚴(yán)重性，馬上就設(shè)計(jì)了一本小冊子——《少先隊(duì)員成長記》。

“我是從香港警察入職儀式上得到的靈感。香港警察入職時(shí)，手里會托著一個冊子，特別有儀式感。我想：我們的少先隊(duì)員是不是因?yàn)闆]這種儀式，所以才在入隊(duì)以后對少先隊(duì)員這一身份缺乏神圣感。我看了香港警察手里的冊子，發(fā)現(xiàn)他們在履職之前，要知曉相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、執(zhí)法方向和力度以及個人要求等等，要完成這一系列考核，才可以宣誓入職。我覺得我們的隊(duì)員正需要這樣的考核和儀式。我設(shè)計(jì)的《少先隊(duì)員成長記》要求他們，要能正確唱國歌，說出三句以上的文明禮貌用語，為班級做一件有意義的事情……不僅要遵守校內(nèi)的常規(guī)，在日常生活中，也要獨(dú)立完成自己的事情，克服壞習(xí)慣，主動幫助別人……等完成這些任務(wù)，老師和家長會在本子上簽名認(rèn)證，這是第一關(guān)。然后，他們要熟知少先隊(duì)的章程、隊(duì)徽、大隊(duì)旗和中隊(duì)旗、正確的呼號等一些少先隊(duì)常識，這是第二關(guān)。經(jīng)過這樣一系列的考核，才拿到通關(guān)證書，正式入隊(duì)……”

活動：舉旗定向的特色課程

周雪峰在不同場合的講話中，使用的一個高頻詞就是“舉旗定向”。他強(qiáng)調(diào)，無論是哪一種少先隊(duì)活動，什么少先隊(duì)課程，都要明白舉什么旗，走什么路，以及下一步做什么。隊(duì)員們年齡小，各方面都處于啟蒙階段，政治啟蒙就需要從小抓起，這很重要。

學(xué)校最具特色的課程是棒壘球。2019年8月7日，隊(duì)員們代表中國赴日本比賽。教練在比賽前告訴他們：第一，你們是中國人，說的是中國話，代表著中國人的形象。第二，你們胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，這代表著中國少先隊(duì)員的形象。面對勁旅，淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的隊(duì)員們就是帶著這種激勵、溫暖和充足的底氣，打得非常自信，經(jīng)過三輪鏖戰(zhàn)，贏得了冠軍！

在行為心理學(xué)中，人們把一個人的新習(xí)慣或理念的形成并得以鞏固至少需要21天的現(xiàn)象，稱為“21天效應(yīng)”。當(dāng)下，淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少先隊(duì)員們響應(yīng)學(xué)校發(fā)起的“21天美麗行動”的新鮮召喚——美麗因我而生，從整理書包、完成作業(yè)，到閱讀書籍、了解黨史;從早睡早起、鍛煉身體，到創(chuàng)意活動、投身實(shí)踐。日日有行動，天天在成長。

談到這個活動時(shí)，周雪峰很激動：“其實(shí)這個活動有著更深遠(yuǎn)的意義。‘21天是一個美麗的約定，更是一個切實(shí)的行動。首先，21天只是讓人形成一個思維習(xí)慣，這是第一階段;然后，90天固化思維，這樣一個學(xué)期差不多過去了，這是1.0版本。在此基礎(chǔ)上，我們準(zhǔn)備到今年9月，開啟2.0版本的優(yōu)化和推進(jìn)，將簡單行為持續(xù)鞏固，把它內(nèi)化為一種品質(zhì)，一個個受益終身的好習(xí)慣。最終我們的隊(duì)員將成長為講規(guī)則、守規(guī)范、有胸懷、有堅(jiān)持、有溫度的人！”

目標(biāo)：帶出一支為少先隊(duì)增光添彩的

輔導(dǎo)員隊(duì)伍

2017年3月，淮北市少先隊(duì)名師工作室被全國少工委命名為“全國少先隊(duì)名師工作室”。

目前，工作室成員共9人，包括淮北市教研室道德與法制教研員、市直屬和三區(qū)一縣優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。工作室將成員設(shè)置為指導(dǎo)教師、骨干輔導(dǎo)員和新秀輔導(dǎo)員三個層級，通過“師徒結(jié)對”的方式，讓指導(dǎo)教師和骨干、新秀結(jié)對，形成梯隊(duì)培養(yǎng)，縱向輻射。

“淮北市少先隊(duì)名師工作室馳名全國。那么作為工作室的領(lǐng)頭人，周校長有哪些切實(shí)可行的建議分享給廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員呢？”少博大記者問。

“兩年來，在實(shí)踐過程中，我們深切體會到上好少先隊(duì)活動課、設(shè)計(jì)好少先隊(duì)活動、鉆研好少先隊(duì)課題研究對提升輔導(dǎo)員專業(yè)化技能的巨大幫助。因此，我們工作室的每一次活動均設(shè)置了觀摩課研討、主題活動研討和經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)。最主要的是，我們工作室成員全員參與、群策群力，最終在研討中碰撞出更多精彩的設(shè)計(jì)思路的火花……”周校長笑著說。

“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云追逐另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！边@是哲學(xué)家雅爾貝斯對于教育本質(zhì)的描述。

在新的一年里，周雪峰又定下了新的目標(biāo)，踏上了新的征程。

淮北市少先隊(duì)名師工作室將引領(lǐng)一批無私奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)的輔導(dǎo)員，幫助更多的輔導(dǎo)員走上專業(yè)化成長之路;將帶頭練就良好的少先隊(duì)工作作風(fēng)和專業(yè)技能，帶出一支蓬勃向上、為少先隊(duì)工作增光添彩的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

周雪峰將與少先隊(duì)工作者一起，守護(hù)共同的教育夢想，守望共同的教育情懷，把這份厚重與期待，轉(zhuǎn)化為工作中的熱情與動力，打造教育路上最美的風(fēng)景！