劉超

今年“3·5”學(xué)雷鋒日，由于新冠肺炎疫情的發(fā)生，線(xiàn)下活動(dòng)不便開(kāi)展。但在線(xiàn)上學(xué)雷鋒活動(dòng)卻如雨后春筍，尤其是全國(guó)中小學(xué)校師生，開(kāi)展了網(wǎng)上升國(guó)旗、網(wǎng)上班會(huì)、詩(shī)歌朗誦會(huì)、歌詠競(jìng)賽、繪畫(huà)展示等特色鮮明、主題突出、豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，令人耳目一新。

今年的校園學(xué)雷鋒活動(dòng)不但形式新穎、內(nèi)容豐富，而且?guī)熒鷧⑴c度高、反響好，體現(xiàn)了雷鋒精神在新時(shí)代的勃勃生機(jī)。相隔千里之遙的福建雷鋒學(xué)校閩江學(xué)院附中與湖北雷鋒學(xué)校宜昌市九中，通過(guò)云平臺(tái)以網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)直播形式，聯(lián)合舉辦了“學(xué)雷鋒·同戰(zhàn)‘疫·做先鋒”主題團(tuán)日活動(dòng)。兩地“小雷鋒”共同學(xué)習(xí)抗擊疫情中的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)精神，一起向最美“逆行者”致敬！

陜西新民路小學(xué)少先隊(duì)員們用聲傳情，講述新時(shí)代雷鋒——最美“逆行者”抗擊新冠肺炎疫情的故事，少隊(duì)部以美文形式推送到班級(jí)群，讓宅家的孩子們聆聽(tīng)英雄事跡，感受奉獻(xiàn)精神。

廣西省恭城瑤族自治縣在中小學(xué)生中，以“3·5”學(xué)雷鋒日為契機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)文明新風(fēng)”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)30所中小學(xué)校的學(xué)生，將親手繪制的71幅畫(huà)作品送給在“疫”線(xiàn)戰(zhàn)斗的醫(yī)護(hù)人員，為他們鼓勁加油！

吉林省敦化市雷鋒小學(xué)通過(guò)開(kāi)展續(xù)寫(xiě)雷鋒日記、畫(huà)出心中的雷鋒、在線(xiàn)分享雷鋒故事、力所能及做家務(wù)等一系列活動(dòng)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

駐馬店市殘疾人康復(fù)中心開(kāi)展以“童心抗疫‘云行動(dòng) 、致敬‘逆行先鋒”為主題的線(xiàn)上學(xué)雷鋒活動(dòng)。通過(guò)線(xiàn)上康復(fù)教學(xué)平臺(tái)，康復(fù)中心的特教老師們以短視頻、講故事等方式，向兒童講述雷鋒故事，分享了時(shí)代雷鋒戰(zhàn)“疫”新故事，并號(hào)召兒童學(xué)習(xí)雷鋒和抗疫先鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

學(xué)雷鋒活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，一方面體現(xiàn)了學(xué)校進(jìn)行德育教育的傳統(tǒng)形式；另一方面也跟今年新冠肺炎疫情發(fā)生有很大關(guān)系。戰(zhàn)“疫”中涌現(xiàn)了一大批雷鋒式的醫(yī)護(hù)人員、志愿者等，為廣大學(xué)生提供了學(xué)習(xí)效仿的真實(shí)人物和動(dòng)人事例。如果說(shuō)以往的學(xué)雷鋒日還需要宣傳倡導(dǎo)，那么，今年的學(xué)雷鋒日則是一呼百應(yīng)，熱情高漲。

自疫情突發(fā)以來(lái)，抗擊疫情阻擊戰(zhàn)中感人肺腑的故事、人物層出不窮：不顧個(gè)人安?！澳嫘小敝г錆h的醫(yī)務(wù)工作者；沖鋒陷陣于“疫”線(xiàn)的中國(guó)軍隊(duì)；揮汗如雨奮戰(zhàn)于雷神山火神山工地且分文不取的建筑工人；穿梭于大街小巷義務(wù)接送群眾的志愿者車(chē)隊(duì)；捐款捐物不留姓名的海內(nèi)外華人……這些平凡英雄所閃耀的雷鋒精神之光，是新時(shí)代自覺(jué)踐行雷鋒精神最生動(dòng)最具體的實(shí)踐，大公無(wú)私、助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人民服務(wù)等，所有這些雷鋒精神的重要內(nèi)涵都可以找到對(duì)應(yīng)的人和事，都值得去學(xué)習(xí)和贊美。

可以說(shuō)，今年的學(xué)雷鋒日之所以活動(dòng)如此豐富，從某種程度上講，是一種大眾情感的集中宣泄，是兩個(gè)月來(lái)真情實(shí)感的徹底釋放。這樣看來(lái)，今年3月5日全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)如此火爆，也就不足為奇了。

其實(shí)，“雷鋒傳人”和雷鋒精神從來(lái)也不曾離開(kāi)過(guò)我們，只是我們從未如此凝神靜氣地去仔細(xì)觀察體會(huì)，而突如其來(lái)的疫情卻給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去感受雷鋒精神所帶來(lái)的強(qiáng)大動(dòng)力和心靈洗禮。

我們總說(shuō)要把雷鋒精神根植于孩子們心中，而在這個(gè)春天，學(xué)校特別是遍布各地的雷鋒學(xué)校緊緊抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這一媒介，全力推動(dòng)學(xué)雷鋒日各項(xiàng)活動(dòng)的高效落地，可謂水到渠成，順理成章。相信經(jīng)此戰(zhàn)“疫”后，雷鋒精神的種子已經(jīng)在孩子們心中生根發(fā)芽，并且一定會(huì)在新時(shí)代的陽(yáng)光雨露沐浴下，茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果！