慎慎、少年的li

春節(jié)已經(jīng)過完啦，大家是不是寒假在家都聽了很多“為你好”的話呢？最近，我看到一個(gè)特別有趣的排行榜：中國式交流中的十大名句排行榜。“我都是為你好”遙遙領(lǐng)先，位居榜首。所以到底是什么讓大家對(duì)于這句話如此的有意見呢？本期我們就來討論一下，“我這都是為你好”這句話到底有沒有bug！它究竟靠不靠譜！

慎慎：這話沒毛病

vs

少年的li：這話有問題

少年的li一方：

阿木木：子非魚，安知魚之樂？你又不是我，你怎么知道我做的就是不對(duì)的。那些喜歡借著“為你好”的旗號(hào)來否定我的做法，然后再給我強(qiáng)行安利一波你覺得正確的觀點(diǎn)的人們，你可拉倒吧！這就好比我說我愛吃香蕉，但是你非說蘋果好，然后不給我吃香蕉并且塞給我一筐蘋果，然后告訴我補(bǔ)充維生素，香蕉跟蘋果不都是水果嗎？誰比誰高貴了？不過是蘿卜青菜各有所愛罷了。

七七八八：還記得看《小歡喜》中里面的喬英子一家一直讓我看得很壓抑。宋倩就是秉著“為你好”的原則，把英子的一切都安排好，卻從來都沒有問過她到底喜不喜歡。英子喜歡天文，她明明在這一方面有非常出色的表現(xiàn)，宋倩卻一直說都是為了她好，讓她好好學(xué)習(xí)考北大。但事實(shí)上這不過是滿足她想把孩子捆在身邊的私心罷了。最后也導(dǎo)致英子壓力過大，抑郁了。所以到底是“為我好”還是“為你好”呢？當(dāng)父母說出這句“我都是為你好，你能不能體諒一下我的苦心”時(shí)，也請(qǐng)換位思考，體諒一下孩子的憋屈吧！

土川儀子：這句話其實(shí)是有問題的，因?yàn)檫@句話的前面那部分一般都是我不能接受的。比如說，“你不要喝奶茶，我這都是為你好”“你別吃零食，會(huì)長痘，我這都是為你好”“你信我，這個(gè)人是渣男，我勸你都是為你好”……有些南墻是要撞了才會(huì)回頭的，有些東西其實(shí)就算真的錯(cuò)了也無傷大雅，所以又何必管那么寬呢？大多數(shù)的“為你好”都不過是站在自己的角度去揣度別人的生活方式罷了，與其這樣，不如管好自己吧！

勸你善良：我知道這句話出發(fā)點(diǎn)也許是好的，但是未必是真的好。說個(gè)挺有趣的事情吧，我爸每次都在我吃飯的時(shí)候跟我說：“你吃點(diǎn)兒白菜，菠菜啊，我都是為了你好啊，要不你營養(yǎng)不均衡??！”之類的，其實(shí)我只是不喜歡這些菜，但是我吃瓜類還有水果的！然后有一次我小弟弟也學(xué)他說，“爸爸，你要補(bǔ)牙啊，要不你老了牙就沒了。你知道嗎，我說這些都是為你好??！”聽完這個(gè)以后，我爸就笑了，后來他也就改掉了這個(gè)說什么都帶上“為你好”的標(biāo)簽的習(xí)慣了。一個(gè)5歲的孩子，讓我知道，以其人之道還治其人之身，就是最好的反擊武器。

慎慎一方：

與日月：這句話雖然不好聽，甚至還帶著一些強(qiáng)迫的意思，但是不可否認(rèn)的是，有些時(shí)候，它是管用的。比如說一些長輩們的過往經(jīng)驗(yàn)，有可能聽的時(shí)候你會(huì)覺得扯淡，但是細(xì)細(xì)回味，或者到以后你真的處于那個(gè)環(huán)境下回想起來，你會(huì)覺得，其實(shí)他說得沒錯(cuò)。像之前我的數(shù)學(xué)老師提醒我，多去學(xué)英語，不要偏科，反正我以后的專業(yè)方向也不需要學(xué)數(shù)學(xué)，沒必要深究?，F(xiàn)在上了大學(xué)才明白，其實(shí)他說得沒錯(cuò)，雖然那是興趣所在，但是真的沒必要花費(fèi)太多時(shí)間在上面，現(xiàn)在大學(xué)復(fù)習(xí)四六級(jí)，真的很后悔當(dāng)初不多研究一下英語！數(shù)學(xué)考了滿分現(xiàn)在也用不上了??！

李先生不姓李：如果是我，我會(huì)思考后虛心接受吧。其實(shí)我覺得我們沒必要對(duì)這句話這么反感，在生氣之前不妨想想對(duì)方說得是否有道理。大多數(shù)長輩們說出這句話其實(shí)出發(fā)點(diǎn)是好的，畢竟他們“吃的鹽比我們吃的米多”，所以他們希望我們少走彎路，希望我們一輩子都平安順暢。認(rèn)為別人扯的時(shí)候，有沒有想過也許真的是自己考慮不夠成熟？不如先聽著，說不定有一天真的能用上呢！

建新吶：苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行。我覺得好聽的話是用來“鼓勵(lì)”的，想“我都是為你好，聽了別生氣”這種不好聽的話，是可以用來“反思”的。如果別人贊同或者不理解，大可不必先否定，也許人家的觀點(diǎn)也沒錯(cuò)。知道有不同的聲音，我們就可以更加謹(jǐn)慎去做好這件事情，從不同的角度去反思。時(shí)間會(huì)告訴你，誰對(duì)誰錯(cuò)，那時(shí)候再做選擇也不晚。

偏離軌跡：有一段時(shí)間我也挺叛逆的吧，就覺得別人的說教都是，“他腦子瓦特了，老子的思想是這個(gè)世界上最正確而且獨(dú)一無二的！”后來我發(fā)現(xiàn)其實(shí)是我腦子瓦特了，誰還沒有點(diǎn)兒中二的時(shí)期和思想呢？我當(dāng)初那些什么去火星，去外太空的都是什么亂七八糟的想法？我現(xiàn)在就覺得我媽那句“我勸你不如好好學(xué)鋼琴，以后你找不到工作還能去飯店彈鋼琴。別想那些亂七八糟的，我都是為你好”的話特別好。我現(xiàn)在是太空上不去，鋼琴?zèng)]彈好，我連去鋼琴店當(dāng)試音員都沒人要！我媽那真的是真話啊，后悔當(dāng)初沒好好聽啊！

網(wǎng)友熱評(píng)：

笙歌：我的閨蜜，高考填志愿的時(shí)候，她爸爸直接把她填志愿的資料全部給拿走了，高考志愿完全由她爸爸來填。她爸爸還說：“我這都是為你好，你哪里知道怎么填！”都是我覺得，高考志愿就算父母有經(jīng)驗(yàn)也不能完全由父母來決定，這也是人生的一部分，就這樣被決定了，我覺得不應(yīng)該。

夏南年：遇到這種人我就想說，麻煩你有時(shí)間多對(duì)自己好一點(diǎn)兒，別再“為我好”了。

柏笙：最討厭這種“我這都是為你好”，以愛之名進(jìn)行道德綁架。

強(qiáng)哥：“我這都是為你好，聽我的沒錯(cuò)?！甭犇愕奈揖屯炅耍箦e(cuò)特錯(cuò)。

水樹奈奈：弱弱地反駁一下樓上的話，其實(shí)如果是很了解自己的人，我覺得應(yīng)該接受一下吧，畢竟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”嘛，可能真的有些問題是我自己沒意識(shí)到的呢？

少年鴨：我也比較同意，如果是真心的建議我會(huì)接受。但是這僅限于，我接受你的指點(diǎn)，但我不接受你的指指點(diǎn)點(diǎn)！

總結(jié)陳詞：

好啦，我們本期的話題討論就先告一段落啦。其實(shí)說我們?cè)谟懻摗拔疫@都是為你好”到底靠不靠譜，不如說我們是在討論在這前面的那一段說教我們能不能接受。有些說教可能真的很無理取鬧，有些可能一生受益。當(dāng)然，我們有時(shí)候也有可能會(huì)成為說這句話的人，那么把握說話的語境和環(huán)境也很重要！怎么把話說成別人愛聽的樣子，這就很考驗(yàn)人啦，留個(gè)懸念，我們有時(shí)間再討論？