刁遠澤

“咱們今天去補牙。”爸爸剛說完，我下意識地捂住嘴，似乎上次補牙時的痛感猶在，立馬抗議道：“為什么要補牙呢？我不去！”爸爸摸著我的頭，語重心長地說：“這是為了保護你剛長出來的新牙啊！”聽了爸爸的話，我只好服從命令。

到了診所，一股刺鼻的藥水味飄入鼻中，看到那些冰冷的補牙儀器，我心里頓時緊張起來，小心臟“撲通——”直跳，我緊緊地拉著爸爸的衣角，慢吞吞地走了過去。

這時，一位護士微笑著說：“小朋友，來這里登記一下吧！”咦？登記本上出現(xiàn)了好幾個熟悉的名字。原來班里好多同學(xué)已經(jīng)補過牙齒了，我輕輕地松了口氣。

接著我躺下來接受檢查，醫(yī)生戴著口罩親切地對我說：“小朋友，不要緊張，張大嘴巴?！彼脙x器在我牙齒上刷來刷去，我感到牙齦麻麻的。還沒等我回過神來，牙居然已經(jīng)補好了！

回家路上，爸爸夸我很勇敢。我輕松地笑了笑：原來補牙一點都不疼?。?/p>

老師評說

小作者通過“捂住嘴”“立馬抗議”等行動展現(xiàn)了自己補牙前緊張的心情，這與補牙后“我”輕松的心情，形成了鮮明的對比。老師想說，就拿補牙來說吧，只有勇于嘗試才能真正了解一件事情。

【作者系江蘇泰興市黃橋小學(xué)教育集團十橋校區(qū)二·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：陳麗】