謝思齊

從莽莽大山中走來，我對(duì)高蹺有著深厚的感情。

記憶中，一個(gè)大大的庭院依山而建，一條清澈小溪緩緩地流經(jīng)山腳，那兒，就是我朝思暮想的外婆家;那兒，滿載著我的歡聲笑語。幾副由竹竿做成的高蹺，斜斜地倚在柴垛旁，默默地守護(hù)著我的童年。

山上有一片濃密的竹林。每每興味盎然時(shí)，外公便會(huì)帶著我鉆入那片林子，享受風(fēng)吹竹葉帶來的陣陣涼意。外公砍倒兩根竹竿，我們一起吃力地把竹竿拖下山，用涼水清洗竹竿，然后將其立在院子里曬著。等到竹竿干得差不多了，外公就搬出他那套寶貝工具，坐在院子里“咣咣當(dāng)當(dāng)”地?fù)v鼓著。外公的手，骨節(jié)分明，干瘦蒼白，卻靈活自如。他的雙手像蝴蝶一樣翻飛在各類工具間，只一會(huì)兒工夫，竹竿便被削得光溜溜的，我再也不用擔(dān)心它會(huì)劃傷我的手了。接著，外公把腳踏板嵌在竹竿上。這樣，一副高蹺就基本大功告成了！

當(dāng)我急著要從外公手中搶過它們時(shí)，外公笑而不語，不緊不慢地從皮箱里翻出幾段皮革，細(xì)心地固定在竹竿底部。

終于從外公手中搶過高蹺的我，迫不及待地跳到踏板上，雙手抓緊竹竿，一步一步小心地向前挪動(dòng)。過了一會(huì)兒，熟練了，我便走得膽大了些，一邊哼著小曲，一邊帶著些許活潑與興奮跳著走。這時(shí)，外公總會(huì)在身后寵溺地喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，千萬別摔了……”玩累了，我便從高蹺上跳下來，喝幾口外婆端來的剛燉好的湯，熱流順著食管進(jìn)入體內(nèi)，流淌于全身，濃香從唇齒間蔓延，縈繞我心……

“滴答，滴答——”窗外的雨聲敲碎了我的回憶。想到外公早已隨著那迷霧飄走，我就一陣恍惚：那段時(shí)光是否真實(shí)？我翻看著相冊(cè)，試圖從相片中找出留痕，只可惜，時(shí)間沖淡了其中的印記，那段由高蹺所編織的故事也漸漸沉入時(shí)間的長(zhǎng)河里。偶爾回去瞧瞧那片竹林，好似還能看見一老一小兩個(gè)身影掩映于翠竹茂葉間。

柴垛旁，是直挺的高蹺;高蹺上，是被封存的記憶。高蹺載著我兒時(shí)輕吟的童謠，我愿與高蹺共舞，在爛漫的陽光下……

（西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)分校初二C4班）

點(diǎn)評(píng)

柴垛旁的高蹺，承載著“我”兒時(shí)的回憶，也承載著“我”對(duì)故土親人的思念。這篇作文有兩點(diǎn)值得稱道：一是情感寄托物高蹺有家鄉(xiāng)韻味，選材得當(dāng);二是回憶中的兒童視角充滿童真童趣，回憶外的少年視角細(xì)膩而憂傷，視角轉(zhuǎn)換得當(dāng)。

（惠軍明）