閱讀是提高國(guó)民素質(zhì)、縮小教育差距、推進(jìn)教育公平的有效路徑。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，號(hào)召全球各地的人們，無(wú)論年老還是年輕、貧窮還是富有、患病還是健康，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣與成長(zhǎng)，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，尊重和感謝為人類文明奉獻(xiàn)自己力量的人們。這一日子在中國(guó)被稱為“世界讀書(shū)日”，以此推進(jìn)閱讀，在全社會(huì)涵養(yǎng)書(shū)香。

25年彈指一揮。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類的閱讀生態(tài)發(fā)生了很大變化。但無(wú)論信息載體、圖書(shū)形式以及閱讀方式發(fā)生怎樣變化，閱讀的價(jià)值與閱讀的本質(zhì)不會(huì)變，人類的閱讀需求不會(huì)變，以閱讀充實(shí)生命、改變命運(yùn)的夢(mèng)想也不會(huì)變。

閱讀也是教育的重要方式和重要內(nèi)容。當(dāng)前，“父母的書(shū)架決定孩子的未來(lái)”“最好的學(xué)區(qū)房是家中的書(shū)房”，已經(jīng)成為許多家庭和學(xué)校的共識(shí)。用閱讀照亮更多孩子的成長(zhǎng)之路，他們將因此擁有更美好的生活、更美好的未來(lái)，也必將為人類智慧和文明的發(fā)展拓展出更大空間。

（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）