潘青仙
摘 要:在城鎮(zhèn)化發(fā)展的背景之下,如何確保農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展是當下工作人員的主要研究方向,通過推動新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的進程能夠解決農(nóng)民生產(chǎn)過程中存在的問題。探討了城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的問題,并提出一些相對應(yīng)的解決對策。
關(guān)鍵詞:城鎮(zhèn)化進程;職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn);問題;對策
新型職業(yè)農(nóng)民主要指的是具有一定文化知識,且能夠掌握專業(yè)種植技巧的群體,而城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)目標主要是為了解決當下城市建設(shè)規(guī)模擴大,無人耕種的現(xiàn)象,通過將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為固定職業(yè),從而推動當下農(nóng)業(yè)的進一步發(fā)展。
1? ?城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的問題
1.1? ?文化素養(yǎng)
通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)當下農(nóng)民文化水平普遍不高,因此農(nóng)民在進行種植過程中,缺乏科學(xué)的栽培技術(shù),并沒有意識到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境對于推動我國生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要性,因此很多農(nóng)民在選擇農(nóng)作物進行種植時,也沒有考慮環(huán)境,通常是什么農(nóng)作物獲得的經(jīng)濟效益高就種植什么,往往忽略了氣候條件以及地理環(huán)境對于農(nóng)作物生長的影響[1]。與此同時,當下農(nóng)民的年紀普遍偏高,一些年輕人不愿意從事農(nóng)業(yè)種植工作,這也阻礙了當下城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的開展。
1.2? ?資金技術(shù)
由于很多部門并沒有意識到職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作對于推動我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性,因此缺乏高素質(zhì)的團隊建設(shè)也導(dǎo)致訓(xùn)練內(nèi)容十分單一,很多工作人員都無法將理論知識與實際相結(jié)合,也不能夠回答農(nóng)民提出的問題。這些阻礙了新型職業(yè)農(nóng)民訓(xùn)練工作的開展。與此同時,相關(guān)部門缺乏對于資金的投入力度,無法有效地整合社會資源,這也使得培訓(xùn)工作難以維持。
1.3? ?扶持政策
我國政府在進行工作的過程中缺乏對于新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的管理和監(jiān)督,沒有建立與之相對應(yīng)的制度體系。而農(nóng)民由于素質(zhì)水平的限制,在課堂聽講的過程中也沒有辦法做到全神貫注。除此之外,監(jiān)管部門也沒有對培訓(xùn)工作人員進行有效的監(jiān)督,使得教學(xué)形式流于形式。
2? ?城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)對策
2.1? ?加大宣傳力度
在城鎮(zhèn)化進程中進行新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作,應(yīng)當注重宣傳力度,通過提高人民群眾對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性認知程度,開展與之相對應(yīng)的教育方式,拓寬宣傳渠道,創(chuàng)新宣傳手段。與此同時,也應(yīng)當規(guī)范農(nóng)民的生產(chǎn)行為,用科學(xué)的方式進行生產(chǎn)經(jīng)營活動,相關(guān)部門也應(yīng)當定期召開技術(shù)培訓(xùn)會,根據(jù)當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展情況,因地制宜,提高技術(shù)培訓(xùn)工作的有效性。與此同時,也可以邀請技術(shù)人員進行指導(dǎo),通過給農(nóng)民傳授種植技術(shù)以及種植經(jīng)驗,從而使得農(nóng)民能夠運用科學(xué)手段研究農(nóng)作物所需的肥料,進一步提高農(nóng)作物產(chǎn)量[2]。
2.2? ?推動培訓(xùn)手段多樣化
隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展,各項電子產(chǎn)品也更加智能化,也給人民群眾的日常生活帶來了很大的便利。為了推動城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)工作,應(yīng)當將傳統(tǒng)的培訓(xùn)與信息手段相結(jié)合,只有這樣才能夠取得教育工作者獲得豐富的信息資源,確保培訓(xùn)的先進性,同時也能夠加強培訓(xùn)工作對于農(nóng)民的吸引力,激發(fā)農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情,確保培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展[3]。相關(guān)工作人員也可以運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開設(shè)網(wǎng)上互動平臺,通過網(wǎng)上教學(xué)這一方式能夠使得農(nóng)民自主選擇培訓(xùn)的課程,這種具有靈活性的訓(xùn)練方式也能夠加強農(nóng)民對于政治知識的理解,方便農(nóng)民隨時隨地地開展知識學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中也能夠兼顧農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。
2.3? ?加大資金技術(shù)投入
在城鎮(zhèn)化進程中開展新型職業(yè)農(nóng)民訓(xùn)練活動應(yīng)當確保資金技術(shù)的投入,相關(guān)政府應(yīng)當加大資金投入,通過創(chuàng)設(shè)更加具有先進性的種植技術(shù),從而進一步提高農(nóng)民的培訓(xùn)力度,政府也應(yīng)當鼓勵社會上的企業(yè)對這一項工作進行資助,通過集合人民群眾的力量,拓寬資金收集的渠道。與此同時,在資金使用過程中,應(yīng)當確保合理性,號召更多人民群眾參與的職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中來[4]。針對工作人員的綜合實力,也應(yīng)當建立與之相對應(yīng)的考核制度,通過對工作人員的工作能力進行考核,從而確保培訓(xùn)人員的綜合素養(yǎng),推動我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
3? ?結(jié)論
為了保證農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,相關(guān)部門應(yīng)當充分意識到新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的重要性,通過結(jié)合當下培訓(xùn)過程中存在的問題進行分析,并且提出解決對策,不斷豐富當下培訓(xùn)的內(nèi)容和形式,加大資金投入,推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。
參考文獻:
[1]孫麗華,王敏.城鎮(zhèn)化進程中新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)存在的問題及解決對策[J].農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備,2019(02):27-28.
[2]李雄劍.國外農(nóng)民培訓(xùn)對我國新型城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民培訓(xùn)的啟示[J].岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2017,32(06):101-105.
[3]梁昊.新型城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)研究——以河南省為例[J].成人教育,2017,37(05):44-46.
[4]張軍霞,陳鵬.新型城鎮(zhèn)化進程中農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的政策供給與制度變革[J].職教論壇,2017(07):24-30.
農(nóng)業(yè)工程技術(shù)·農(nóng)業(yè)信息化2020年2期