毛玉娟
【關(guān)鍵詞】 學(xué)齡前兒童;家長(zhǎng);疫苗知曉情況;影響因素
前言 隨著經(jīng)濟(jì)和科技的雙重發(fā)展,兒童預(yù)防接種針次越來(lái)越多,免疫規(guī)劃工作任務(wù)也是越來(lái)越重,開(kāi)展免疫規(guī)劃知識(shí)宣傳活動(dòng),提高兒童家長(zhǎng)免疫規(guī)劃知識(shí)知曉率是提高兒童免疫規(guī)劃管理的找工作工作方式之一。學(xué)齡前兒童及時(shí)接種疫苗對(duì)控制疾病具有重要的意義,而家長(zhǎng)作為與兒童接觸最為頻繁,對(duì)兒童影響能力最大的親屬,其疫苗知識(shí)的知曉情況直接決定了兒童是否會(huì)按時(shí)接種疫苗,以及提高接種疫苗前后的相關(guān)護(hù)理[1]。因此,為了了解我市學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)疫苗知識(shí)知曉情況及其影響因素,從而展開(kāi)更具有針對(duì)性的措施,提升我市的總體疫苗接種水平,本研究選取了1000例家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將結(jié)果進(jìn)行如下匯報(bào):
1.1一般資料 2018年1月~2018年12月期間選取我市的1000名常住兒童家長(zhǎng)進(jìn)行疫苗知識(shí)知曉情況調(diào)查,兒童名單通過(guò)本市預(yù)防接種信息系統(tǒng)導(dǎo)出,采用等距抽樣法抽取研究樣本(納入標(biāo)準(zhǔn):①≤6歲的學(xué)齡前兒童;②了解本研究?jī)?nèi)容且自愿參與本次調(diào)查的家長(zhǎng)。排除標(biāo)準(zhǔn):①認(rèn)知、溝通能力低下者無(wú)法配合調(diào)查的家長(zhǎng);②福利院收養(yǎng)的兒童)。1000名家長(zhǎng)中,有男性506名,女性494名;年齡:20-44歲,平均(31.85±1.24)歲;居住地區(qū):市區(qū)488名,近郊332名,遠(yuǎn)郊180名;文化程度:小學(xué)及以下46名,初中318名,高中223名,大專(zhuān)及以上413名;家長(zhǎng)與兒童關(guān)系:父母734名,祖父母或其他266名。
1.2方法 本研究通過(guò)自制的《學(xué)齡前兒童家長(zhǎng)疫苗知曉情況調(diào)查問(wèn)卷》來(lái)展開(kāi)調(diào)查,調(diào)查方式為現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,問(wèn)卷共發(fā)放1000分,共回收1000份,有效問(wèn)卷共1000份。問(wèn)卷調(diào)查維度包括:疫苗接種時(shí)間、疫苗的種類(lèi)、接種疫苗前后注意事項(xiàng)、接種疫苗的地點(diǎn)、接種疫苗的作用/目的。每個(gè)維度為25分(每個(gè)維度≥20分則視為知曉度高,15-19分為知曉度一般,<19分為知曉度差),滿分100分,得分越高則說(shuō)明疫苗接種知識(shí)掌握情況越佳,總分≥90分者視為高分獲得者。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 使用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計(jì)量資料用(x±s)表示,使用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料使用X2檢驗(yàn),若P<0.05則可視差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查得分情況 經(jīng)調(diào)查顯示,接種疫苗前后注意事項(xiàng)中知曉度差的人數(shù)占比較高,接種疫苗地點(diǎn)的知曉度高的人數(shù)占比較高,其他項(xiàng)目的則均為知曉度一般的人群占比較高,詳情參見(jiàn)表1:
2.2問(wèn)卷調(diào)查中高分人群的分布情況 問(wèn)卷獲得高分的人群中,女性、文化程度在大專(zhuān)及以上、居住在市區(qū)、兒童監(jiān)護(hù)人為父母的人群較為突出,詳情參見(jiàn)表2:
WHO認(rèn)為接種疫苗是控制傳染病發(fā)病和傳播最直接有效的方式,而兒童家長(zhǎng)對(duì)疫苗只是的掌握情況直接影響兒童是否能夠接種疫苗,同時(shí)也直接影響這我國(guó)疫情控制情況的好壞[2-3]。所以,各個(gè)地區(qū)必須要做好疫苗接種知識(shí)宣傳工作,切實(shí)提高疫苗接種工作質(zhì)量。本次調(diào)查主要圍繞我市學(xué)齡前兒童漏種疫苗的可控制學(xué)校疫情爆發(fā)的疫苗接種情況,從而充分了解兒童家長(zhǎng)疫苗相關(guān)知識(shí)的知曉情況,并分析影響兒童家長(zhǎng)疫苗相關(guān)知識(shí)影響因素,從而針對(duì)性的改善我市疫苗預(yù)防接種宣傳教育工作,為我市疫苗防御工作提供參考依據(jù)[4]。
【參考文獻(xiàn)】
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