黃楚涵

一天下午，李老師走進教室，手上卻沒有拿書，全班都很驚奇，因為李老師沒拿書，這可是絕無僅有的事?。?/p>

接著更不可思議的事發(fā)生了，李老師說要考試。同學們一愣，隨即像發(fā)了瘋似的拿起書走馬觀花地看。試卷在哪兒呢？“這次是沒有試卷的考試?！苯淌依镌僖淮握ㄩ_了鍋，有的說“肯定是口試”，有的說“一定是實踐考試”，還有的竟然說老師在開玩笑。我的神經一下子繃緊了，上午不是剛考了語文嗎？怎么又要考試呢？李老師笑而不答，示意我們起立，跟著她走。同學們一下子好奇了，左看看，右瞧瞧，還有說有笑的。

李老師慢慢地走著，同學們又蹦又跳，以為會發(fā)生什么事，可一切都很平靜。同學們早就把考試拋到了九霄云外，這時前面好像出現(xiàn)了新大陸——一張廢紙飄落在地上。小王一看，默不作聲，徑直走了過去;小張哼著歌蹦了過去;小林一臉壞笑，在紙上跳了跳，用腳把它踢到了一邊……不久，那張紙就布滿了腳印。我也視而不見地走了過去，跟隨大家“路不拾遺”。排在后面的小丁紅著臉，走到角落，輕輕地把紙拾起來，扔進垃圾桶，然后一聲不吭地走回隊伍。

我們從前門出去，又從后門進來，回到座位上，準備老師所說的考試?？闪钊梭@訝的是，李老師一揮手，說：“考試結束?！蓖瑢W們驚詫不已。我們只是走了走，怎么就考試結束了呢？大家盯著老師，希望她給出答案?！斑@次考試只有小丁同學是滿分。”李老師平靜地說?！笆裁?？”同學們的疑問一浪高過一浪?！耙驗槟銈儗δ菑垙U紙視而不見，而小丁同學卻將它拾起來，扔進垃圾桶。這本是每個人都能做到的，可你們做到了嗎？”為了壓過我們的驚詫聲，老師提高了音量。同學們沉默了，紛紛撿起身邊零碎的垃圾，扔進了垃圾桶。

隨手撿起一張廢紙，一個簡單的動作體現(xiàn)的卻是一種美德，呈現(xiàn)的是一種生活態(tài)度。讓我們多彎一次腰，多伸一次手，使我們的世界更加純凈美好。

老師小語

圍繞“特殊的考試”，小作者從“同學們一下子好奇了，左看看，右瞧瞧，還有說有笑”的面上做整體描述，而后透過對小王、小張、小林“點”的細述，映襯出小丁行為的高尚，從而引出結尾處的感悟，引人深思。

【作者系福建泉州師范學院附屬小學五年級學生，指導并置評：李燕珍】