隨著社會(huì)發(fā)展的日新月異,人與人之間的交往也越來(lái)越“網(wǎng)絡(luò)化”“信息化”。大家已經(jīng)不僅僅滿足于單純的面對(duì)面交往,或者書信往來(lái),大家渴望有一種更為便捷的、不受時(shí)空限制的交流方式,所以電子信息設(shè)備應(yīng)運(yùn)而生。電話、郵件、微信等通訊設(shè)備日趨完善,讓人們不由得思考:人類是不是也可以像動(dòng)物那樣,可以通過(guò)特殊的方式,實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙交流,達(dá)到通訊史上更高層次的質(zhì)的飛躍?而這一夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),估計(jì)得從大自然的動(dòng)物們身上獲得靈感,看它們是如何不需要轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言文字就可以實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通的。
群居動(dòng)物個(gè)體之間需要互通消息,在這方面與人類相似,那它們一般如何交流呢?據(jù)科學(xué)家觀察,它們一般通過(guò)著生部位不同于人類、構(gòu)造特殊的感官機(jī)能來(lái)實(shí)現(xiàn)交流。比如:貓的嗅覺(jué)是它的第一重要的感官系統(tǒng),相比于其他感官系統(tǒng),貓更依賴于嗅覺(jué)來(lái)與世界交流,如果一旦起嗅覺(jué)作用的鼻子被堵塞,就會(huì)影響貓的感觸能力,嚴(yán)重者甚至?xí)?dǎo)致死亡。蟈蟈是通過(guò)翅膀來(lái)交流的,是通過(guò)左翅疊在右翅上發(fā)出的聲音進(jìn)行交流的,這樣做,除了用來(lái)吸引異性外,還能起到自衛(wèi)和報(bào)警的作用。螞蟻?zhàn)≡诤诎档牡叵鲁惭ɡ铮刻爝M(jìn)出巢穴,尋找、搬運(yùn)和儲(chǔ)存糧食,當(dāng)發(fā)現(xiàn)食物和敵害后,就會(huì)用一種特殊的化學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行通訊,對(duì)螞蟻的神經(jīng)產(chǎn)生刺激作用,使對(duì)方明白自己該做些什么。不可否認(rèn),動(dòng)物的這些感官機(jī)能有時(shí)候比人類還要靈敏許多,也純粹許多,幾乎不會(huì)出錯(cuò)。
那么,它們這樣的通訊方式,究竟是如何做到如此真實(shí)與準(zhǔn)確的呢?我們不得而知。人類的語(yǔ)言文字交流,很多時(shí)候都具有迷惑性與欺騙性,我們甚至很難猜測(cè)。社會(huì)中,人們所傳遞出來(lái)的信息,其真實(shí)度究竟有多高?那么,我們是不是也可以發(fā)明一種特殊的方式,實(shí)現(xiàn)人與人之間的無(wú)障礙交流,讓人與人之間的信任值達(dá)到巔峰。當(dāng)然,科學(xué)注重求實(shí),也注重探索,希望未來(lái)的人類能踐行這些理念,實(shí)現(xiàn)真正意義上的通訊無(wú)障礙。
同步訓(xùn)練
1.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(? )
A.卻之不恭? 憤發(fā)圖強(qiáng)? 和藹可親? 哀聲嘆氣
B.出類拔萃? 破釜沉舟? 慘無(wú)人道? 入不敷出
C.暗然銷魂? 披星戴月? 相形見(jiàn)絀? 陰謀鬼計(jì)
D.明辨是非? 穿流不息? 三番兩次? 隨聲附和
2.下列畫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )
A.張老師一生默默地耕耘在大學(xué)講臺(tái),為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)華正茂的青年,真是令人敬佩。
B.對(duì)于限購(gòu)房?jī)r(jià)的意義,有些人認(rèn)為難以捉摸,但大部分人認(rèn)為這一措施是耐人尋味的。
C.他雖然在監(jiān)獄里度過(guò)了三年的崢嶸歲月,但出獄后仍然惡習(xí)不改,繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。
D.關(guān)于足球,小明向來(lái)喜歡紙上談兵,一跟別人談起足球就興高采烈,常常說(shuō)得跟他觀點(diǎn)不一樣的同學(xué)啞口無(wú)言。
3.下列各句中表達(dá)得體的一句是(? )
A.這個(gè)問(wèn)題我請(qǐng)教了許多人,都得不到解決,于是不恥下問(wèn)地向先生您請(qǐng)教。
B.在座的各位不是董事長(zhǎng)就是總經(jīng)理,現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢出物,為國(guó)家盡匹夫之責(zé)。
C.護(hù)士拿著注射器說(shuō):“孩子別哭,再哭,我就給你扎出血來(lái)了?!?/p>
D.馬老師端起酒杯說(shuō):“黃老先生今天七十歲壽誕之日,我祝您健康長(zhǎng)壽?!?/p>