文/新同

“閉上眼睛感受一場(chǎng)聽覺盛宴，這就是中國(guó)傳統(tǒng)技藝的力量。”

口技叫響一溪鴨子

方浩然1990年出生在浙江淳安農(nóng)村，從小就對(duì)大自然的聲音著迷，尤其喜歡模仿動(dòng)物的叫聲。讀小學(xué)時(shí)，有一次經(jīng)過村子的小溪邊，他一時(shí)興起學(xué)了一聲鴨子叫，整條小溪里的鴨子都跟著叫了起來(lái)。這讓方浩然覺得很有趣。

后來(lái)，方浩然在電視上看到了口技表演，并了解到這是門民間藝術(shù)。恰逢縣城舉辦才藝比賽，方浩然就買了一盤《曲苑雜壇》的光盤，跟著節(jié)目學(xué)口技，沒想到參加比賽時(shí)竟獲得了二等獎(jiǎng)。

2008年，方浩然考入中央民族大學(xué)。期間，他認(rèn)識(shí)了國(guó)寶級(jí)口技大師牛玉亮，并拜其為師，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)口技。

牛玉亮告訴他，口技作為一門優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)，起源于古代。那時(shí)人們?yōu)榱酸鳙C，經(jīng)常要模仿鳥獸的叫聲來(lái)引誘它們。口技從宋代到民國(guó)時(shí)期在杭州盛行，表演者用口、齒、唇、舌、喉、鼻等器官模仿大自然各種聲音，如飛禽猛獸、風(fēng)雨雷電等，能使聽者身臨其境。

其實(shí)學(xué)習(xí)口技并不簡(jiǎn)單，每一種聲音的模仿，都要花費(fèi)幾個(gè)月甚至幾年的研磨?！斑@不是老師教了你，你馬上就能模仿的，必須自己去控制口腔里平時(shí)不太用到的某組肌肉?！狈胶迫徽f(shuō)，這種“控制”，遠(yuǎn)不止是讓肌肉活動(dòng)那么簡(jiǎn)單。對(duì)于口技表演來(lái)說(shuō)，某組口腔肌肉的拉伸力度、震動(dòng)頻率相差一絲一毫，發(fā)出的聲音都會(huì)有巨大差別。

模仿動(dòng)物的語(yǔ)言是一門非常重要的功課，但口技人要想學(xué)得像，還得傾入情感去跟動(dòng)物互動(dòng)、溝通。在學(xué)習(xí)過程中，方浩然時(shí)常跑到深山老林里，聆聽大自然中動(dòng)物的叫聲，并且認(rèn)真琢磨它們的生活習(xí)性。

很快，方浩然就能模仿出30多種鳥叫聲，甚至還能模仿鳥兒的情緒。有一次他在樹底下練功，看到遠(yuǎn)處有只烏鴉，他想把它引過來(lái)，于是就模仿出烏鴉受傷后呼喚同伴的聲音，結(jié)果那只烏鴉聽到聲音，真的飛過來(lái)，在樹上盤旋，一直在找它的伙伴。

復(fù)原《口技》表演

中學(xué)課本里一篇清代林嗣環(huán)所寫的名為《口技》的文言文，“京中有善口技者。會(huì)賓客大宴……”方浩然讀到時(shí)頗感震驚，對(duì)表演者更是崇拜異常。

2011年5月23日，口技經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第三批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，這更堅(jiān)定了方浩然學(xué)習(xí)和傳承非遺口技的決心。一次，他對(duì)牛玉亮說(shuō)，想把中學(xué)課文《口技》里描述的場(chǎng)景復(fù)原出來(lái)，在舞臺(tái)上表演。牛玉亮聽后嚇了一跳，這里面需要用聲音來(lái)表達(dá)的情節(jié)太多、太復(fù)雜了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐大的“擬音工程”。正因難度太高，上百年來(lái)還沒有一人能將其表演出來(lái)，這更激起了方浩然的挑戰(zhàn)欲。

此后，根據(jù)《口技》中描繪的場(chǎng)景，方浩然開始一點(diǎn)點(diǎn)摸索。比如文中“火起”，提到“潑水聲”，這在表演中需要用木質(zhì)算盤作為道具。為了完美體現(xiàn)潑水聲響，方浩然花了一年多時(shí)間，從親戚家、地?cái)偵?、網(wǎng)上淘來(lái)了許多老算盤，一一仔細(xì)比較音質(zhì)，最終確定了最適合模仿水聲的算盤。

2015年6月12日，方浩然在眾多藝術(shù)家的見證下，挑戰(zhàn)復(fù)原表演名篇《口技》成功。很快，方浩然被請(qǐng)上北京35中學(xué)的非遺課堂，他的精彩表演，讓在場(chǎng)的上百名師生嘆為觀止。一位老師感慨：“許多人了解口技，都是從《口技》這篇課文開始的。文章中描寫火起時(shí)的嘈雜之聲，逼真到令人‘兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走’，竟全然出自口技師的表演?！笨吹綄W(xué)生的反應(yīng)，方浩然有了將口技表演拍攝成視頻的打算，這樣當(dāng)學(xué)生學(xué)到《口技》這篇課文時(shí)，就能親眼目睹口技這門古老的民間藝術(shù)了。

2019年11月，方浩然在《詩(shī)意中國(guó)》的舞臺(tái)上，配合著詩(shī)意出題官龐瑋的《口技》朗誦，在布簾背后發(fā)出各種聲音：小兒啼哭聲、婦人嗔怪聲、丈夫打鼾聲乃至潑水聲、火聲、碗碎聲……聲音此起彼伏，在場(chǎng)觀眾無(wú)不屏住呼吸，生怕擾了這場(chǎng)聽覺盛宴。表演完畢，布簾落下，正如《口技》所寫，不過“一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺如故”，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

一張嘴開啟聽覺盛宴

傳統(tǒng)口技表演內(nèi)容多為農(nóng)耕文化，比如鄉(xiāng)村里彈棉花、木匠拉鋸、木質(zhì)獨(dú)輪車與地面摩擦等的聲音，觀眾對(duì)其接受度較低。如何將傳統(tǒng)口技，用大眾喜聞樂見的時(shí)尚形式展現(xiàn)出來(lái)，成了擺在方浩然面前的難題。

作為非遺傳承人，方浩然一方面學(xué)習(xí)前輩積累下來(lái)的技巧，另一方面也在不斷開發(fā)“新聲音”。除了動(dòng)物語(yǔ)言，方浩然還模仿出了電影里手槍、大炮、飛機(jī)、坦克、手機(jī)鈴聲……這些聲音吸引了年輕的觀眾。比如方浩然用小舌發(fā)音，模仿出戰(zhàn)斗機(jī)飛行的聲音。小舌是位于人體口腔內(nèi)軟腭游離緣向下突出的部分，無(wú)論是漢語(yǔ)發(fā)音還是英語(yǔ)發(fā)音，都用不到這塊組織。為了準(zhǔn)確地用小舌發(fā)出聲音，方浩然堅(jiān)持每天練習(xí)，不斷琢磨，最終在三個(gè)多月后，成功掌握了這種發(fā)音技能。聽過他配音的網(wǎng)友說(shuō)：“別騙我，他嘴里肯定有架直升機(jī)?！?/p>

方浩然還利用創(chuàng)新出來(lái)的口技聲音給《偷襲珍珠港》《阿凡達(dá)》《少年派的奇幻漂流》《速度與激情》《變形金剛》等電影配音。他在給《阿凡達(dá)》配音時(shí)，單靠一張嘴，就還原了這部影片中最激烈的場(chǎng)面：爆破聲、機(jī)槍聲，包括鳥的翅膀在風(fēng)中扇動(dòng)的聲音。他甚至能讓飛機(jī)引擎的轟鳴聲與自然界的流水聲交織在一起，讓原音、配音真假難辨，令人拍案叫絕。

“閉上眼睛感受一場(chǎng)聽覺盛宴，這就是中國(guó)傳統(tǒng)技藝的力量?！狈胶迫坏谋硌葑屧絹?lái)越多的90后、00后迷上了口技，不少人提出要拜他為師。作為口技非遺傳承人，方浩然編寫了一本《中國(guó)口技教程》，并且每周會(huì)到學(xué)校給孩子們上一個(gè)半小時(shí)的口技課程，傳授口技技法，講述口技的歷史和文化傳承。在方浩然看來(lái)，口技是寶貴的技藝，他有能力，更有責(zé)任要把它傳承下去。